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彰化縣芬園鄉文德國民小學 三年級社會科 考試卷 年 班 座號： 姓名：
一、 是非題：每格 2分，共 24 分
1. ( )地方上的各種組織提供居民各種
服務，我們應該要學習善加利用。
2. ( )我們小孩子目前只要專心讀書就
好，對地方的各項事務可以不必關
心。
3. ( )阿寶主動參加村（里）民大會，如
此一來他可以和地方上的居民共
同討論、規畫地方發展的願景。
4. ( )小南想要知道地方上舉辦哪些活
動，除了透過地方公告欄之外，他
也可以利用網站或電話查詢。
5. ( )居住的地方都會有一些故事，記錄
著地方的人、事、物、景。
6. ( )對地方開發有貢獻的人，他們改變
了地方的環境或習慣，造福了居民
，所以人們會將他們的故事流傳下
來。
7. ( )就算地理環境不相同，地方發展出
的特色還是會一樣。
8. ( )經過時間的演變、人們的參與，同
一項事物在以前和現在，代表的意
義會有所改變。
9. ( )當每個居民能由自己生活做起，並
發揮公德心時，居住地方的問題也
會逐漸改善。
10. ( )住在公寓大樓的小君，習慣把自己
及家人的鞋子全部放在樓梯走道
上，因為她覺得這樣是充分利用空
間的方法。
11. ( )現今由於科技與技術進步，許多居
住的地方會安裝節能設備，營造更
好的生活環境。
12. ( )我們可以參觀鄰近地區，然後不斷
的批評他們的缺點。
二、 選擇題：每格 2分，共 32 分
1. ( )下面哪一個不是改善地方居住安
全的適當方法？ ○
１居民組成巡守
隊 ○
２挖陷阱防範小偷 ○
３在村（里
）民大會中與居民共同討論維護地
方安全的方法 ○
４自願參加安全教
育訓練。
2. ( )下面哪一個不是參加村（里）民大
會時要有的態度？ ○
１遵守決議 ○
２
堅持己見 ○
３珍惜自己的權利 ○
４不
遲到早退。
3. ( )身為居民，平時要如何維護自己和
家人的權益？ ○
１把家裡打掃乾淨
○
２關注並掌握地方的資訊 ○
３從不
參加地方活動 ○
４只和村（里）長打
招呼。
4. ( )下面是開心里居民在里民大會中
所討論的主題與部分對話內容：
◎討論主題：
提案一：社區監視器架設地討論案
提案二：社區活動中心使用討論案
◎部分對話內容：
王太太：「希望架設監視器之後能讓偷
竊事件不再發生。」
李太太：「社區活動中心的使用只能依
照我的想法來執行。」
周先生：「里民大會真無聊，下次不來
了。」
請問下面哪一項敘述是對的？ ○
１開心里
面臨了治安的問題，希望以架設監視器
的方式來改善 ○
２大家應該依照李太太的
想法來做才對 ○
３周先生的想法是正確的
○
４里民大會是由公所人員舉辦的會議。
5. ( )下面關於苗栗縣
苑裡鎮藺草帽的
故事，哪一項錯誤？ ○
１故事距今已
一百多年 ○
２故事起因於孩子長頭
瘡 ○
３設計藺草帽的人是位男醫師
○
４當地居民向發明藺草帽的人學習
編織草帽的方法，並研發出許多以
藺草編織而成的產品，使藺草帽成
為苑裡重要的特色產業。
6. ( )下面敘述哪一項正確？ ○
１所有居
住地方的故事都是民間傳說 ○
２民
間傳說比歷史故事精彩 ○
３居住地
方的故事記錄著地方上的人、事、
物、景 ○
４所有居住地方的故事都
是歷史故事。
7. ( )下面哪一項不是 臺灣第一位女醫
師蔡阿信的善行？ ○
１對於貧窮的
病人，她總是減免收費 ○
２開設產
婆學校 ○
３收養孤兒，並照顧他們
直到成年 ○
４捐出畢生積蓄，成立
基金會幫助寡婦。
8. ( )早期平溪人為什麼要放天燈？ ○
１
慶祝過年 ○
２向親人報平安 ○
３休閒
娛樂 ○
４祈求女兒能嫁到好人家。
9. ( )我們居住地方可能會因為什麼因
素而發展出不同的特色？ ○
１歷史
變遷 ○
２地理環境 ○
３居民族群 ○
４
以上皆可能。
10. ( )下面哪一個觀念是正確的？ ○
１應
避免在夜間大聲談話 ○
２晚上大聲
唱卡拉
OK
真有趣 ○
３噪音只是小事
，不用在意 ○
４如果是在白天看電
視，就可以將音量調大聲。
11. ( )如果鄰居常在深夜將音樂開得很
大聲，下面哪一項不是正確的解決
方法？ ○
１向里長反映 ○
２向衛生所
檢舉 ○
３向警察機關檢舉 ○
４與鄰居
溝通。
12. ( )小華訪問鄰居對於防火巷的看法，
下面哪一個人的觀念是正確的？
○
１小靜：「防火巷根本不常使用，所
以在那裡放置私人物品是沒有關
係的。」 ○
２文文：「防火巷一定要
保持暢通，當災害發生時，大家才
能順利逃生。」 ○
３大勇：「在防火
巷規畫停車格，善用空間。」 ○
４小
佳：「在防火巷兩端裝設鐵門，才
不會有人隨意來堆放雜物。」
13. ( )為了維護社區安全，可以在人煙稀
少的地方裝置什麼設備？ ○
１緊急
求救鈴 ○
２電子看板 ○
３太陽能路燈
○
４滅火器。
14. ( )排水溝的清理，需要誰來關心和維
護？ ○
１村（里）長 ○
２居住地和鄰近
地區的居民 ○
３居住地區的警察 ○
４
巡守隊。
15. ( )為什麼有些人會贊成保留老街原
貌？ ○
１保留地方文化 ○
２維護地方
2
治安 ○
３方便車輛通行 ○
４缺乏專家
的意見。
16. ( )下面哪一個可能是地方的民間傳
說？ ○
１吳沙開墾宜蘭平原 ○
２噶瑪
蘭公主化身為宜蘭平原 ○
３劉銘傳
在臺灣建造鐵路 ○
４鄭成功驅逐荷
蘭人。
三、 填代號：每格 2分，共 6分
1. 下面是為了讓里民生活更美好而成立
的團隊或措施，請依照描述內容，將
代號填入適當的（ ）裡。
A安全教育訓練 B愛心服務隊 C巡守
隊
（ ）(１)為獨居老人送餐。
（ ）(２)教導民眾如何使用滅火器的課
程。
（ ）(３)由熱心居民組成，可保障居民
生命財產安全，讓歹徒不敢來。
四、 對的畫○，錯的打×：每格 2分，共 20 分
1. 仔細思考下面這些人的想法或行為，
並將對的畫○，錯的打╳。
（ ）(１)阿榮覺得防火巷的暢通很重要
，所以每當有鄰居將東西堆放
在此時，他會勸告鄰居儘快清
除物品。
（ ）(２)阿雪買了新家具，但舊家具沒
有地方擺放，所以就將舊家具
放置在樓梯通道。
（ ）(３)阿慶因為一樓店面太小而把許
多商品擺放到騎樓。
（ ）(４)阿惠想檢舉隨意擺設的路邊攤
，於是她打電話給警察局。
2. 下列有關居住地方的大事紀，請將正
確的說明畫○，錯誤的說明畫╳。
（ ）(１)地方上的故事有些是真實事件
，有些則是民間傳說。
（ ）(２)民間傳說都是假的，所以根本
沒有保存的價值。
（ ）(３)居住地方的某些故事，來自對
地方開發有貢獻的人，屬於地
方的歷史故事。
（ ）(４)地方傳說故事增添了居住地的
神祕與趣味性。
（ ）(５)地方的歷史故事就只是一份歷
史紀錄，對於我們了解地方演
變沒有幫助。
（ ）(６)地方的傳說故事，無法協助我
們了解地方地理位置或地形樣
貌的變化。
五、 連連看：每格 2分，共 18 分
1. 請將下面這些組織與服務項目配對連
連看。
(１)市公所
‧ ‧
A落實資源回
收
(２)郵局
‧ ‧
B接受巡邏服
務申請
(３)清潔隊
‧‧
C辦理全民健
保
(４)衛生所
‧‧
D寄送包裹服
務
(５)警察局
‧‧
E居民疫苗注
射
2. 請將各地方的特色與形成的因素配對
，並將答案連起來。
(１)綠島鄉
朝
日溫泉
‧
‧
A地理
環境
(２)新北市
平
溪區放天
燈
‧
‧
B居民
族群
(３)華新街
緬
甸點燈節
‧
‧
C歷史
變遷
(４)連江縣
芹
壁村石屋
‧
‧
D產業
發展