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彰化縣文德國小三年級社會科 期末大考考試卷 ___年 ___班 座號：___ 姓名：__________
1
一、選擇題：(每個答案 2 分，共 10 分)
( )1. 下列哪一項觀念符合「性別平
等」的意義？ ○
１積木、模型車是男
孩子的玩具 ○
２男生和女生一樣好
○
３在團體裡男孩子都是扮演領導者的
角色 ○
４女生應該文靜，不可以跟男
生玩遊戲。
( )2. 仁誠的班上今天去水族館參觀，
他覺得今天過得很充實，你覺得仁誠
的收穫可能是下列哪一項？ ○
１了解
關於海洋生物的知識 ○
２不用坐在教
室內上課 ○
３在車上跟同學玩撲克牌
○
４在館外和同學玩捉迷藏。
( )3. 下列哪一件事情，在大家同心協
力的合作下會更快完成？ ○
１打掃學
校的公共區域 ○
２布置教室 ○
３排教
室的課桌椅 ○
４以上皆是。
( )4. 下列哪一項觀念符合「性別平
等」？ ○
１總統只適合男生當 ○
２家
事應該是女生做 ○
３男生和女生都有
上學的權利 ○
４女生只能當學藝股長
收作業。
( )5. 當身體感覺受到侵犯時，應該如
何處理比較適當？ ○
１快跑離開，尋
求協助 ○
２自己默默忍受 ○
３反擊對
方、打對方 ○
４大哭喊救命。
二、高層次思考題：(每個答案 2 分，共
12 分)
( )1. 我們要養成良好的學習態度，下列
哪一項是尊重別人學習權利的表現？
○
１破壞學校公物，亂丟垃圾 ○
２到圖
書館，看到喜歡的書，就偷偷帶回家
○
３專心上課聽講，踴躍參與分組討論
○
４上課時和同學聊天，不管是否吵到
其他同學。
( )2. 運動會快到了，老師要三年甲班的
正副體育股長孟喬和宛鈺帶領同學練
習舞蹈表演。透過事前的努力練習，
運動會當天三年甲班的表演大獲好
評，全班同學感情也更好了，請問這
是因為同學們展現了哪種精神的結
果？ ○
１團隊精神 ○
２科學精神 ○
３
民主精神 ○
４自由精神。
( )3. 禹全發現好朋友文正做錯事時，他
可以怎麼做？ ○
１為了維持友誼，裝
作沒看到 ○
２去跟文正的父母告狀，
說文正的壞話 ○
３用誠懇的態度，輕
聲細語告訴文正他哪裡做錯了 ○
４大
聲的斥責文正說:你錯了。
( )4. 于軒和心柔感情很好，下列哪一項
是好朋友間正確的相處之道呢？ ○
１
于軒可以未經心柔同意，就把心柔的
東西帶回家使用 ○
２因為他們是好朋
友，所以心柔可以偷看于軒的信件
○
３要能替對方著想，尊重對方 ○
４因
為是好朋友，所以彼此之間可以隨意
觸碰私密的部位。
( )5. 沛哲代表班上參加全校繪畫比賽，
但因為緊張在當天表現不佳，最後沒
有得到名次。身為同班同學的你，不
應該採取以下哪一種態度？ ○
１安慰
他下次再加油 ○
２建議他觀摩其他人
的作品 ○
３責怪他比賽時不應該緊張
○
４鼓勵他吸取別人的優點。
( )6. 在學校，我們應該善盡學生的責
任。下列哪些是學生在學校應該做的
事？ 甲、配合幹部指示，完成打掃
工作 乙、積極參加學校舉辦的各種
活動 丙、遵守校規，聽從師長的指
導 丁、和同學意見不合時，破口大
罵相互指責 ○
１甲乙丙 ○
２乙丙丁
○
３甲丙丁 ○
４甲乙丁。
三、配合題：(每個答案 2 分，共 26 分)
1. 當我們在學習時遇到下列情況，應該
怎麼辦？請將正確的代號填入（）
中。
甲、回家後趕快複習
乙、請教同學
丙、勇於舉手發問
丁、查字典
（ ）○
１在家複習功課時，遇到不
懂的生字時。
（ ）○
２在課堂上發現問題時。
（ ）○
３下課時，對上課的內容有
疑問。
（ ）○
４今天老師剛講解完新課
程。
2. 請將下列活動的優點與活動項目正確
配對。
甲、解說員培訓
乙、戶外教育
丙、參加運動會
（ ）○
１展現團隊精神，爭取榮
譽，獲得學習與成長。
（ ）○
２有許多運動項目可以參
加。
（ ）○
３到校外參觀，增長知識。
（ ）○
４增進表達能力，培養自信
心。
3. 當你遇到下面兩種狀況時，你會怎麼
做？請找出適合的解決方法，在
（ ）中填寫代號。
（ ）○
１下課時，寶華和偉翔都想
玩球，可是班上只有一顆球，他們要
怎麼辦？
甲、兩個人一起玩。
乙、打一架，看誰贏，誰就可以玩。
丙、大家都不要玩，最公平了。
（ ）○
２曉燕和芯慈本來是好朋
友，有一天，曉燕突然不理芯慈了，
芯慈好難過，她要怎麼做比較好？
甲、算了，再找一個新朋友。
乙、找曉燕談一談，了解有什麼誤
會。
丙、四處找同學訴苦。
4. 請你把適當的團體或個人代號，填入
他所負責的工作或服務項目。
2
甲、家長會
乙、導護志工
丙、衛生隊
（ ）○
１結合家長力量，提供學校
意見、改善學校設備。
（ ）○
２協助同學做資源回收工
作，減少校園垃圾量。
（ ）○
３協助學生上學、放學的交
通安全。
四、連連看：(每個答案 2 分，共 6 分)
1. 班上常常有不同的狀況發生，下列有
幾種情形，我們應該怎麼處理最恰
當？請畫線連起來。
五、看圖回答問題：(每個答案 2 分，共
2 分)
1. 請閱讀下面的圖，想想看，如果你是
圖２的女生，你會怎麼說？
甲、 對啊!女生不能當卡車司機，就
像男生也不能當護理人員啊。
乙、 無論男生或女生，只要有能力
和興趣，都能從事各種工作。
答：( )
六、勾選題：(每個答案 2 分，共 32 分)
1. 下列哪幾位小朋友利用課後時間做的
活動，是對學習有幫助的呢？請在□
中打ˇ。
□○
１玲真：「到圖書館看書，可以閱
讀許多好看的故事書。」
□○
２曉明：「我喜歡在假日時，和爸
爸去爬山。」
□○
３均君：「參觀博物館，可以增加
知識。」
□○
４桂華：「平常上課太累了，假日
時我會整天睡覺。」
□○
５亦如：「我會跟家人一起參加賞
鳥活動，認識不同的鳥類。」
□○
６家宏：「假日時一直打電動最棒
了，到戶外活動浪費時間。」
2. 請從下列敘述中，找出正確、良好的
學習方法與態度，並在□中打ˇ。
□○
１課堂中遇到不懂的地方，可以舉
手發問，不要怕丟臉。
□○
２上課前對於學習內容要做預習的
工作，上課時才能更容易進入狀況。
□○
３上課中可以隨意和同學說話，中
斷同學的學習。
□○
４課後要把握時間複習，才能增強
對知識的記憶與理解，學習才有效
果。
□○
５回家發現學習問題時，應該隨手
記下問題，並試著請教師長，尋找解
答。
3. 當你和別人意見不同或發生爭吵的時
候，你應該怎麼做？請你在適當的□
中打ˇ。
□○
１我會先聽聽對方的想法，也許他
的想法很有道理。
□○
２有人誤會我，我會好好跟他解
釋。
□○
３我會先冷靜下來，反省自己是不
是錯了。
□○
４如果別人罵我，我就罵回去。
□○
５有人得罪我，我會在背後說他的
壞話。
七、題組題：(每個答案 2 分，共 12 分)
1. 甲：「每次大隊接力都是五班獲勝，
再比也沒意思啦！不如不要練，反正
一定輸的啦！」
乙：「去年輸給五班一點點，這次我
們再把接棒練得好一點，搞不好會
贏！」
丙：「我們偷偷去五班的跑道灑一點
水，讓他們滑倒，我們就贏定了！」
丁：「五班真的好快！我們去觀察他
們怎麼練的，然後學起來，我們也那
樣練吧！」
( )１.由以上的對話中我們可以知
道，誰的比賽態度是比較正確的？
○
１甲乙 ○
２甲丙 ○
３乙丙 ○
４乙丁。
( )２.誰的說法除了沒有運動精神
之外，還可能導致傷害？ ○
１甲 ○
２
乙 ○
３丙 ○
４丁。
( )３.我們用哪個成語來形容丁的
說法最恰當？ ○
１見賢思齊 ○
２畫虎
不成反類犬 ○
３百尺竿頭 ○
４終身學
習。
2. 岳辰的家鄉在老街上舉辦踩街遊行，
岳辰就讀的學校也響應家鄉活動進行
表演。學校公開徵求表演參與者，請
閱讀下列狀況並回答問題。
（ ）１．對於學校舉辦的活動，岳
辰和同學們應該抱持什麼樣的態度？
○
１和家鄉有關的才參加 ○
２和學業成
績有關的活動才參加 ○
３積極參加學
校舉辦的各種活動 ○
４都不參加以免
耽誤讀書的時間。
（ ）２．如果岳辰報名參加活動，
但發現活動的搭檔是隔壁班的同學。
他該怎麼做比較好？ ○
１拒絕與他搭
檔 ○
２認真與他合作 ○
３要求和同班
同學一組 ○
４請老師重新分配搭檔。
（ ）３．練習活動時，指導岳辰這
一組的是他的好朋友，當好友糾正他
的動作時，他該怎麼做？ ○
１和他聊
天 ○
２隨便敷衍過去 ○
３拜託他降低
標準 ○
４聽從他的指導。