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彰化縣文德國小 六年級社會科第一次大考試卷 ___年 ___班 座號：___ 姓名：__________
一、高層次思考題：(每個答案 2分，共 16 分)
（ ）1. 文琪在雜誌上看到一張日治時代的圖片，請問這張
圖片所描述的是什麼事情？
我改名為廣田
清一。
我改名為山本
雪子。
○
１大部分的臺灣人為了向日本人表示友好，主動改
成日本姓名 ○
２所有臺灣人為了更融入日本文
化，上學時會使用日本姓名 ○
３當時總督府規定臺
灣人都必須改用日本姓名 ○
４日本人為了消除臺
灣人的民族意識，鼓勵臺灣人改日本姓名。
（ ）2. 日治時代的殖民政府在臺灣建立新式糖廠，設法增
加糖業的產量，以獲得較高的利潤。但在殖民政府
積極發展糖業下，為何農民仍獲利不多？ ○
１蔗糖
生產過量，供過於求 ○
２總督府將蔗糖列入專賣制
度 ○
３蔗糖價格為日本商人所操控 ○
４日本內地
的蔗糖大量輸入臺灣。
（ ）3. 日治時代有許多臺灣人在繪畫、雕塑和音樂上有很
大的貢獻。芳玉為了了解當時的文化發展，上網查
到了下列作品，但是下列哪一項作品不是當時的作
品？ ○
1黃土水的雕塑作品──歸途，展現出早期
臺灣農耕的生活景象 ○
2鄧雨賢的音樂作品──
望春風、雨夜花等臺灣歌謠 ○
3陳澄波──展望諸
羅城，描繪家鄉風光與人物 ○
4郁永河──裨海紀
遊，描寫從臺灣南部到北部的所見所聞。
（ ）4. 奶奶和宗玉聊天時說到臺灣曾有過一段戒嚴時
期，奶奶說「民國三十八年，中華民國政府以維護
社會秩序為理由，實施戒嚴，發布戒嚴令，當時人
民的生活非常不自由……」，下列哪一項敘述較符
合當時臺灣人民的生活狀況？
○
1臺灣人被鼓勵用母語創作，復興臺灣文化 ○
2人
民的言論、出版、集會等自由被限制，且政府剝奪
人民的基本人權 ○
3人民被要求要說日語、穿和
服，並加入皇民化運動 ○
4政府實施基本教育，每
個學齡兒童都能去上學。
（ ）5. 民國９２年臺灣遭受ＳＡＲＳ侵襲引起民眾恐
慌，民國１０９年新冠肺炎疫情嚴重肆虐全球，在
新型疾病的威脅下，我國的中央政府組織應加強監
測，嚴密追蹤疫情發展。請問這是哪一個中央政府
組織所負責的職權？ ○
１監察院 ○
２行政院 ○
３
立法院 ○
４司法院。
（ ）6. 國翔的奶奶告訴他，在她小時候曾經歷一段物價飛
漲的年代，戰後初期，臺灣的街上常能見到民眾扛
著大袋的鈔票購買民生用品的景象，下列哪一個不
是造成此狀況的可能原因？
○
1臺灣剛經過戰爭的消耗與破壞，經濟條件不佳
○
2中華民國政府接手臺灣後，未能積極進行各方面
重建 ○
3日本政府阻撓各國與臺灣進行貿易，臺灣
被孤立 ○
４臺灣物資大量運往中國大陸，造成物資
缺乏，物價飆漲。
（ ）7. 欣媛的爸爸在新竹科學園區上班，欣媛很好奇當初
設立園區的經過，爸爸說：「民國六十年代末期，
政府設立新竹科學工業園區，發展資訊產業，對臺
灣造成重大影響。」這裡說的影響是下列哪一項？
○
１使得臺灣的產業重心轉往農業與重工業 ○
２國
際社會對臺灣的商品實施高關稅 ○
３高科技產業
提高了臺灣國際競爭力 ○
４臺灣高科技產業缺乏
競爭力而漸漸沒落。
（ ）8. 獲得威尼斯影展金獅獎的悲情城市，是侯孝賢導演
以戰後初期的臺灣社會為主題拍攝的一部電影。內
容中影射了臺灣在民國三十六年時發生的一起重
大事件，劇中描述許多知識分子和社會菁英因此而
被搜捕。請問悲情城市中暗指的是哪一個事件？
○
１二二八事件 ○
２九一一事件 ○
３霧社事件 ○
４
西來庵事件。
二、排出正確的順序：(每個答案 2分，共 8分)
1. 下列是戰後臺灣各時期發生的事件，請依照發展的先後順
序，將代號填入適當( )中。
甲、政府宣布解嚴。
乙、收回舊臺幣，發行新臺幣。
丙、發展紡織、五金、塑膠等民生工業。
丁、我國第一次實施人民直接選舉正副總統。
答：（ ）（ ）（ ）（ ）
三、配合題：(每個答案 2分，共 38 分)
1. 下列為日本統治臺灣時的各項建設，請選出符合各項敘述
的建設，並將代號填入（ ）中。
甲、日月潭水力發電廠 乙、橋仔頭糖廠
丙、下淡水溪鐵橋 丁、嘉南大圳
（ ）○
１臺灣第一座現代化糖廠。
（ ）○
２日治時代聯絡高雄及屏東間的要道。
（ ）○
３日治時代亞洲最大的發電廠。
（ ）○
４臺灣南部的水利工程。
1. 臺灣歷史上有許多重要的人物，在關鍵時刻扮演著重要的
角色，這些人對臺灣的歷史發展都有很大的影響。請將下
列人物和他們的事蹟配對在一起，並將代號填寫在（ ）
內。
甲、八田與一 乙、李登輝 丙、莫那魯道
丁、林獻堂 戊、唐景崧 己、余清芳
○
１「臺灣議會設置請願運動」的領導者：（ ）
○
２「霧社事件」的領導者：（ ）
○
３興建嘉南大圳，擴大灌溉面積，增加稻米產量：（ ）
○
４台灣第一屆民選總統：（ ）
○
５被擁立為台灣民主國的總統：（ ）
○
６「西來庵事件」的領導者：（ ）
2. 下列三段關於臺灣的敘述，分別是指在經濟發展過程中的
哪一件事，請用代號填入相對應的史實中。
甲.為了因應民國六十年代初期的經濟危機，而推動的國家
建設。
乙.為了提供完善的投資環境，鼓勵國內外廠商投資生產，
拓展外銷市場。
丙.為了提高國際競爭力，以國家長期投資培養的科技人
才，發展高科技產業。
○
１設立加工出口區：（ ）
○
２興建十大建設：（ ）
2
○
３設立新竹科學工業園區：（ ）
3. 請依照下列政府組織的職權，將正確的代號填入（ ）
中。
○
１負責訴訟審判。
○
２編列中央政府預算。
○
３舉辦公務人員考試。
○
４依法公布法律。
○
５對行政機關的不當施政提出糾正。
○
６負責制定法律。
（１）總 統：（ ）
（２）行政院：（ ）
（３）立法院：（ ）
（４）司法院：（ ）
（５）考試院：（ ）
（６）監察院：（ ）
四、連連看：(每個答案 2分，共 18 分)
1. 下列是我國地方政府組織與相關職權的敘述，請將正確分
類的畫線連起來。
（1）辦理地方行政事務 ●
（2）制定地方法規 ● ●○
1地方
行政
機關
（3）審查地方政府預算 ● ●○
2地方
立法
機關
（4）執行上級委辦事項 ●
（5）監督地方政府施政 ●
2. 以下四個名詞，它們的意義為何？請將該名詞和其解釋，
畫線連起來。
(1)臺灣民主國● ●甲.將臺灣人改造成真正
的日本人
(2)皇民化運動● ●乙.希望能設立臺灣議會
(3)臺灣議會設● ●丙.清廷將臺灣割讓給日
置請願運動 本
(4)馬關條約 ● ●丁.阻止日本占領臺灣所
成立的組織
五、看圖回答問題：(每個答案 2分，共 8分)
1. 請根據下列長條圖，判斷戰後初期的臺灣發生了什麼事？
將正確代號填入（ ）中。
○
１因為舊臺幣換成新臺幣，所以東西價格變得不一樣。
○
２因為推動耕者有其田政策，所以降低了農民的生產意
願，農產品價格也大幅上揚。
○
３臺北市在一年內，因為物資缺乏，物價上漲嚴重。
○
４因為興建中部橫貫公路，東、西部的農作物大量運到北
部來，造成價格上漲。
答案：（ ）
2. 下圖是民國六十年代推動的十大建設，請看圖回答下列問
題。
( )（１）在地圖中桃園的位置，我們可以看到一架飛機
的標示，代表這裡有一座機場。請問，這是哪一座機場？
甲.小港國際機場 乙.中正國際機場。
( )（２）在地圖中高雄的位置，我們可以看到三座工廠
的標示。想想看，這代表十大建設中的哪一種建設？ 甲.
交通 乙.能源 丙.重工業。
( )（３）在地圖中的西部有一條連接基隆到高雄的線。
想想看，這可能是十大建設中的哪一項建設？ 甲.中山高
速公路 乙.北迴鐵路。
六、題組題：(每個答案 2分，共 12 分)
1. 請閱讀短文，回答下列問題。
日治初期，總督府在臺灣設立了十四所國語傳習所，由於
成效不錯，後來又設立了公學校、小學校、蕃童教育所。
另外，總督府也設立了中學校、師範學校、醫學校、農工
商等專門學校，以培養更多的技術人才。
（ ）（１）日治時代，總督府引進了現代化的教育制
度，其主要目的為何？ ○
1為了方便統治，並順利推行政
令 ○
2為了讓日本人、臺灣人和原住民都能接受平等教育
○
3為了提高臺灣人的地位。
（ ）（２）總督府在臺灣設立了「國語傳習所」，其
中的「國語」指的是哪一種語言？ ○
1閩南語 ○
2客家語
○
3日語。
（ ）（３）當時臺灣兒童就讀公學校、日本兒童就讀
小學校，請問除了對象的差異外，小學校和公學校還有什
麼不同？ ○
1小學校的學生比較認真 ○
2小學校的設備比
較好 ○
3小學校的師資比較差。
2. 請閱讀短文，回答下列問題。
陳澄波是臺灣著名的畫家，他的畫作嘉義街外，入選了日
本帝展，是史上第一位入選的臺灣人。他的作品充滿了對
家鄉的關懷，將臺灣各地的美景畫入圖中。
臺灣光復，許多民眾揮舞國旗，歡迎中華民國政府來臺，
陳澄波也對政府充滿了期待，１９４６年，他當選嘉義市
第一屆參議會議員，並加入國民黨。
１９４７年，爆發了二二八事件，政府以軍隊鎮壓的方式
處理衝突，造成市民死傷慘重。陳澄波代表民眾與軍方進
行和平談判，不料軍方不但沒有和代表進行談判，反而將
這些代表以鐵絲綁手，加以刑求。後來，陳澄波被軍方以
「叛亂暴動」的罪名，在嘉義市火車站前公開槍決。
１９８９年，嘉義市設立了二二八紀念碑，提醒後人這一
段令人痛心的回憶，也盼望後人要珍惜自由民主的可貴。
（ ）（１）下列有關陳澄波的敘述何者正確？ ○
１他
的作品常以臺灣各地美景為主題 ○
２是臺灣第二位入選日
本帝展的畫家 ○
３他曾任嘉義市第一屆參議會議長。
（ ）（２）二二八事件爆發的因素不包括何者？ ○
１物
價高漲，人民生活困苦 ○
２日本以武力欺壓人民 ○
３語言
和文化的差異。
（ ）（３）下列哪一項是各縣市設立二二八紀念碑的
最主要目的？ ○
１希望人民能夠淡忘這段歷史 ○
２設法隱
藏過去政府的所作所為 ○
３促進族群和諧，撫平歷史的傷
痕。