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114年澎湖縣身心障礙者權利公約教育訓練及意識提升計畫
CRPD教育訓練簡章
1、主辦單位：澎湖縣政府
2、背景：自2006年12月13日聯合國身心障礙者權利公約（The Convention on the Rights of
Persons with Disabilities）(以下簡稱CRPD)通過，並開始於2008年5月3日實施，而我國
為維護身心障礙者權益，保障其平等參與社會、政治、經濟、文化等之機會，並促進其自立及
發展，亦於2014年12月3日制定身心障礙者權利公約施行法，使得CRPD保障身心障礙者人權
之規定，具有國內法律之效力。
3、目的：為提升本縣各局處專業人員、各民間社會福利服務單位第一線服務人員、身心障礙者、
身心障礙者支持員及社會大眾等CRPD意識，本府期待藉由辦理教育訓練課程，讓第一線服務
人員不斷精進CRPD相關專業知能，同時辦理易讀概念認知暨實作工作坊，使各專業領域人員
了解易讀易懂對於身心障礙者之重要性，更運用各種可及性格式進行宣導活動(講座)，讓社會
大眾能輕易理解CRPD及身心障礙者者特質，以及規劃身心障礙者培力方案-「心智障礙品管員
及支持者訓練課程」，培養障礙者自我倡議、自我決策、表達意見且尊重他人意見等公民素養
與能力。
4、辦理期間:自114年8月31日至114年11月26日。
5、課程地點：澎湖縣身心障礙福利服務中心訓練教室(四樓)，澎湖縣馬公市同和路33號
6、 報名方式：課程採線上報名方式，並請於114年8月11日(星期一)前完成報名程序(報名路徑：
澎湖縣政府首頁>訊息公告>活動訊息(報名)，報名網址：
https://www.penghu.gov.tw/ch/home.jsp?id=10146&act=view&dataserno=202507160002
7、 辦理方式：
1.1. 邀請專業講師進行課程講解，針對勞政、衛政、教育、社政等第一線直接服務專業人員
（例如就服員、醫師、護理師、治療師、教師、幼保員、社工師、公所承辦人員等），課程
包括：辦理CRPD核心概念及一般性原則(包括禁止歧視原則、合理調整原則)、身心障礙人
權議題及認識身心障礙者特質與需求等課程，並輔以參訓人員專業領域之實務案例分析及檢
討，使其更能具備無障礙意識。
1.2. 為擴大單場教育訓練實施效益，將課程內容製成講義供所需單位或人員借閱。
1.3. 課程時間表
場次 預計辦
理期程 時間 課程主題內容講
師對象
1 8/31
週日13:30-
17:30
(4小時)
CRPD 核心概
念及一般性原
則（包括禁止
歧視原則、合
理調整原則
1.論述
2.實務案例分析
3.前後測成效評估
4.滿意度調查
劉
佳
琪
社政單位(公/
私部門) ，共
30人。
29/6
週六 09:00-
12:00
(3小時)
認識身心障礙
者特質與需求 1.論述
2.實務案例分析
3.前後測成效評估
4.滿意度調查
周
倩
如
縣政府各局處
人員，共30
人。
3 10/04
週六 09:00-
12:00
(3小時)
身心障礙者權
利公約-合理
調整原則(以
身心障礙者合
理調整參考指
引為例)
1.論述
2.實務案例分析
3.前後測成效評估
4.滿意度調查
洪
心
平
縣政府各局處
人員，共30
人。
4 11/26
週三 08:00-
12:00
(4小時)
身心障礙者身
心保障法令及
身心障礙者權
利公約(CRPD)
簡介與實務及
身心障礙人權
議題
1.論述
2.實務案例分析
3.前後測成效評估
4.滿意度調查
劉
佳
琪
社政單位(公/
私部門) ，共
30人。
5 11/26
週三 13:30-
17:30
(4小時)
認識身心障礙
者特質與需求 1.論述
2.實務案例分析
3.前後測成效評估
4.滿意度調查
劉
佳
琪
縣政府各局處
人員，共30
人。