
9.關於《再見,西莎》一文,下列何者敘述錯誤?
(A)由西莎的外貌,可知牠乏人照料,無依無靠
(B)作者曾兩度前往西莎的故鄉旅行,因而格外親切
(C)作者曾親眼目睹狗被遺棄的情景,所以寫來歷歷如繪
(D)為記敘兼抒情文,寄寓尊重生命,不棄養寵物的深意。
10. 詩可以抒情、可以敘事、可以寫景,下列哪一組詩句是純粹以自然景物為主要描寫對象?
(A)日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
(B)世間榮落重逡巡,我獨丘園坐四春。縱使有花兼有月,可堪無酒又無人
(C)漢家宮殿含雲煙,兩宮十里相連延。晨霞出沒弄丹闕,春雨依微自甘泉
(D)靡蕪盈手泣斜暉,聞道鄰家夫婿歸。別日南鴻才北去,今朝北雁又南飛。
11.下列「 」中的成語,何者使用錯誤?
(A)有些往事雖然僅僅是「雪泥鴻爪」,卻讓人反覆回味,懷念一輩子
(B)他倆此時陷入熱戀,偶爾分別,總覺得「一日三秋」,日子特別難捱
(C)學習的環境很重要,無論如何用心,若「一傅眾咻」,也很難達到成效
(D)去年生日意外收到皓子的禮物,今年我也該「桃之夭夭」,給他一個驚喜。
12.下列關於《詩經》的敘述,下列何者正確?
(A)是中國最早的詩歌總集,收錄西周初年到春秋中葉的作品,被視為中國散文之祖
(B)文字質樸,情感真摯,非一人一時一地之作,反映先秦時期各地貴族的生活和思想
(C)常見的寫作手法的是複沓章法,即每章字句大致相同,只變換少數詞語,反覆吟詠
(D)內容分為風、雅、頌三個部分,其中頌包括〈周頌〉、〈魯頌〉、〈商頌〉,是宮廷宴會的樂歌。
13.關於晚明小品文,下列何者說明錯誤?
(A)是為了反對明代八股文取士以及當時文壇模擬古人寫作的風氣,因應而生的文體
(B)從「獨抒性靈,不拘俗套」的主張可知,寫作趨向個人化及生活化,不矯揉造作
(C)形式活潑自由,是輕鬆的隨筆,題材多樣,不論抒情、寫景、敘事、說理,皆可入文
(D)文字平易流暢,強調情感的率真流露,故篇幅以長篇為主,代表作家有袁宏道、張岱等人。
14.有關〈青青子衿〉內容的分析,下列敘述何者錯誤?
(A)「青青子衿,悠悠我心」以衣領代表思念對象,情感表露委婉含蓄
(B)「縱我不往,子寧不來」以反詰口吻表達女子等待不到對方的怨嗔
(C)「挑兮達兮,在城闕兮」以具體的踱步舉動表達等待時的焦慮心情
(D)「一日不見,如三月兮」使用誇飾的手法凸顯女子心中殷切的思念。
15.「霧凇沆碭,天與雲、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點,與余舟一芥、舟中人兩
三粒而已。」關於此段話,下列何者分析有誤?
(A)作者看到的湖山全貌是上下皆白、渾然一片的景象,具朦朧美
(B)從視覺和觸覺的感受來描寫雪景,增加雪景中的空靈寂靜之感
(C)描寫的視角由上而下,由遠而近,最後作者與乘坐的小船也一起入鏡
(D)運用「痕、點、芥、粒」等量詞,形成景物大小對比,對應雪景的遼闊。
16.關於〈湖心亭看雪〉一文的分析,下列敘述何者錯誤?
(A)「余拏一小舟,擁毳衣、爐火」交代出遊的裝備,藉以凸顯天氣的寒冷
(B)「湖中焉得更有此人」藉金陵客二人之口道出雪中遇到知音的驚喜之情
(C)先寫景,後抒情,末段敘事,表現作者雅愛自然和與眾不同的欣賞品味
(D)結尾藉由舟子之語,道出作者鍾情於山水的情懷,是藉賓顯主的寫作手法。
17.閱讀下文,推斷□□內最適合填入的詞語依序為何?
我不太喜歡「流蘇」這個名字,聽來彷彿那些花都是□□著的,其實那些花全都向上開著,每一朵都開成輕揚
上舉的十字形――我喜歡十字花科的花,那樣簡單地交叉的四個瓣,每一瓣之間都是最□□的九十度,有一種古樸
誠懇的美――像一部□□的《詩經》。 (張曉風《詠物篇•流蘇與詩經》)
(A)昂首/華麗/四言 (B)昂首/規矩/雜言 (C)垂掛/規矩/四言 (D)垂掛/華麗/雜言。
18.下列文句「 」中的詞語,何者為該句的主語?
(A)火傘高張的七月也是「我」最懶散的季節 (B)師生們一起動手整理颱風肆虐後的「校園」
(C)「父親」的這一番話看似平常,其實很有深意 (D)隨著環保議題沸騰,「人類」更要思索生命的本質。
三年級國文【第 2 頁,共 6 頁】