問題四:
請簡述如何執行自傷/自殺防範的護理,以防範自傷/自殺行為之發生? (10 分)
【情況貳】
柯爺爺,75 歲,診斷為失智症,爺爺記性變差,剛說過的話會重複詢問,
並有行為困擾之精神症狀(Behavioral and psychological symptoms of
dementia,BPSD),不吃媳婦為他準備的食物、常懷疑媳婦偷他的錢,情緒變得
激動不安、暴躁易怒,晚上不睡吵家人,因家人照顧困難而帶來住院,此為首次
住急性病房。
住院第二天,柯爺爺幾乎一晚未入睡,主責護理師觀察發現柯爺爺白天較嗜
睡,起來活動時會走錯病室,睡其他人的病床,拿其他人的杯子喝水,指出其錯
誤行為,柯爺爺會生氣不認錯,並與其他病友爭吵。中午主責護理師前往探視,
柯爺爺情緒冷淡,緩慢表示:「我還沒吃午餐,我要吃飯」(實際觀察柯爺爺已
吃完午餐),並抱怨平日媳婦常不給他吃飯要餓死他。到了傍晚柯爺爺出現情緒
不安,坐在病房大廳中,看著病房大門一直吵著要出去。您為主責護理師,請回
答問題五~七
問題五:
請簡述與柯爺爺建立「治療性人際關係」過程中如何掌握有效溝通。(10 分)
問題六:
請簡述與柯爺爺溝通時,保持中立與一致性之正向態度的護理行為。(5 分)
問題七:
請簡述讓柯爺爺感受到持續被照顧關懷的護理行為。(5 分)
【情況參】
陳先生,28 歲,診斷為思覺失調症(Schizophrenia),18 歲發病至今;自
我照顧功能退化,思考鬆散,情緒易怒,家人無法照護而送醫治療。個案多退縮
躺床自語,不主動執行個人衛生清潔,已多日未洗澡,身體有異味,同室病友反
應可否將他轉房。您是陳先生的主責護理師,請依上述情況,回答問題八~九