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新北市立猴硐-蒙特梭利實驗小學113學年度
【
英語動起來
】實施計畫
壹、依據：新北市113-115學年度國民小學推動生活英語動起來實施計畫辦理。
貳、目標：
一、全方位提供學生英語學習情境與機會，以提升兒童英語溝通的能力。
二、加強學生運用所學累積成就，並培養興趣與自我學習能力。
三、強調臺灣與外國文化習俗的認識，使學生具備文化包容的情操。
参、英文師資：潘宜如老師。
肆、推動小組：
職稱
姓名
工作職掌
校長
林憲輝
督導計畫之執行
教務主任
陳怡臻
策畫實施計畫
教學組長
張真仔
執行計畫及彙整成果
英語領域召集人
潘宜如
推動計畫內容並將英語融入各領域課程
伍、 實施辦法：
一、導入外師：申請英語外師入校協同教學。
二、靜態方面：
(一)於英語教室旁之佈告欄建置英語教學專欄，定期更新。
(二)於校網設置【英語動起來】專區。
(三)召開推動小組會議討論學習情形並進行滾動式修正。
三、動態方面：
(一) 全校性比賽：
1、英語朗讀比賽：
(1)對象：三至六年級學生。
(2)報名方式：自主報名或教師推薦。
(3)比賽內容：學生自選文章朗讀。檢核重點為發音準確度、語調及表達力。
(4)執行方式：每學期舉辦一次，由教師組成評審團，於學校鐘萼木廣場週四朝會進行公開比賽
選出年級優勝者，並頒發獎狀或小禮物。
2. 英語唱唱跳跳比賽：
(1)對象：一年級至二年級學生。
(2)報名方式：自主報名或教師推薦。
(3)比賽內容：以英語兒歌為主，學生表演唱跳動作，重點在英語發音和肢體表達之協調性。
(4)執行方式：每學期舉辦一次，由教師組成評審團，於學校鐘萼木廣場週四朝會進行公開比賽
選出年級優勝者，並頒發獎狀或小禮物。
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(二)英語日活動：每週四定為「英語日」。
1、雙語朝會：朝會司儀增加英語指令，例如「Good morning, everyone」、「Let’s start our
meeting」。
2、ICRT廣播：利用英語日中午用餐時間於教室播放ICRT英語廣播，內容涵蓋日常會話、簡短
故事或熱門歌曲。
(三)節慶活動：聖誕節英語報佳音活動。
1、對象：全校師生。
2、活動形式：各班練習英語聖誕歌曲並輪流到校園不同地點表演。
3、將聖誕歌曲歌詞融入課堂教學。
(四)英語之跨領域教學：
1、實施內容：每學期請各班完成1-2個結合英語與其他科目的跨領域專題作業，例如：英語與
地理：學生描繪地圖及地標，用英語解說如何由甲地到乙地；英語與藝術：設計一幅主題畫並
撰寫英語說明。
2、展示方式：結合各班學習成果展，於當日展出成品，邀請親師生參觀。
(五)結合資訊之英語教學：
1、Cool English 平台：參加 Cool English 自主學習比賽，於英語課完成 Cool English 發音練習
及登錄平台閱讀，達成固定時數後，便能抽獎並獲得獎品或獎狀。
2、EZ Talking 平台：練習口語並觀看英語短片，重點在聽力與口語模仿。
(六)校外參賽：
每學年參加教育局主辦之英語歌謠與英語讀者劇場競賽。
陸、備註：結合本校校務行政系統之「I point積分獎勵制度」，提高學生的學習動機。