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上石國小二年級家庭暴力教案設計
家庭暴力防治課程教學活動設計
單 元 名 稱
保護自己遠離家暴
適用年級
二年級下學期
教 學 時 間
120 分鐘
設計者
二年級教學群
教 學 目 標
1能察覺自己和家人的情緒表現。
2了解何謂家暴 。
3.能說出怎樣才是好的情緒表達方式和語言 。
4.指導孩子了解身邊可提供的協助和資源，懂得適時向他人求助。
教學資源與
教具準備
「象爸爸著火了」PPT、「 自我保護知多少」學習單。
設計理念
孩子是單純可愛的，他們會全然的相信在身邊的家人或師長，即使
受到危險傷害，他們也常常因為不知道如何尋求協助，或不清楚自己已
經成為家暴受害者而默默隱忍吞聲，設計本教案，希望透過 PPT 內容討
論，讓孩子可以分辨家暴的種類，懂得開口尋求協助及保護自身安全的
方法。
教學活動
一、準備活動：
（一）課前準備
蒐集準備「兒童保護」相關小故事及簡報資料。
（二）引起動機
1.請小朋友說說自己家裡誰最常生氣？他生氣之 後的後果如
何？
2.想一想自己愛生氣嗎？這樣好嗎？
3.小朋友輪流上臺報告。
二、發展活動：
【活動一】：
1.老師播放《象爸爸著火了》PPT，並講述《象 爸爸著火了》故事
繪本。
2.故事內容提問：
（1）象爸爸為什麼生氣？
（2）象爸爸生氣做了什麼事？
（3）象媽媽為什麼要象哥哥、象妹妹不可以告 訴別人象媽媽被打
的事？
（4）牛老師如何幫助象哥哥解決問題？
教學活動
3.共同討論、發表：
（1）當家人情緒不好時，我該怎麼做？
（2）象爸爸怎麼做，才不會傷害到家人？
（3）如果我的家發生像象爸爸家庭這種事情， 我該怎麼辦？
（4）象媽媽應該怎麼做，才能幫助自己？
（5）如果你是象爸爸，你會改變自己變成怎樣的爸爸？
（6）如果你是象媽媽，你會怎麼做？
（7）如果你是象哥哥，你要如何表達自己的情緒？
（8）如果你是象妹妹，你要怎麼做，讓家裡更 和樂？
三、綜合活動
(1)老師澄清家暴的迷思 ：大人心情不好的時候，不能做出傷害小
朋友的事 情來發洩情緒。如果不幸發生這種事，一定要採取自我
保護措施。
(2)教導兒童自我保護具體方法： ◎打 113 婦幼保護專線 ◎打 110
請警察來幫忙 ◎打給其他信任的大人或親戚 ◎介紹「家庭暴力
防治網」，並上網瀏覽。 (2)寫學習單「自我保護知多少」
3.請小朋友上台報告自己的學習單內容，與別人分享。
【活動二】： 家暴防治宣導影片欣賞（10’）
（資料來源：36 巷5號4樓（6’34”）--內政部家暴防治委員會）
【影片簡介】：爸爸工作壓力大，回家後又對家中髒亂、小孩爭吵玩
具而責備媽媽，憤而出手打傷媽媽，也波及小兄妹倆。正當哥哥因媽媽
交代準備偷偷打電話要向外婆求助時，卻被父親發現而……。
★附註：影片只看前 3分鐘，因為後面太血腥暴力，不適合小一小朋友
觀看……。
【活動三】： 自我保護真安全（20’）
看完影片老師請小朋友說說心中的感受，提出自我保護的正確方式。
1.小朋友，在這個影片中，你發現了什麼問題？印象最深刻的有哪
些？(請說說你的看法。)
2.影片中的爸爸為什麼會發脾氣打人？你認為在什麼樣的情況下會
讓人容易產生施暴行為？（如：打人、罵人……）
3.什麼是「家庭暴力」？小朋友，你認為「家庭暴力」有哪些呢？什
麼樣才算是「家庭暴力」？你有類似的經驗嗎？
（肢體上？言語上？精神上？情緒上？生活作息上？）
4.假如你遇到影片中哥哥這種情況，你會怎麼做？當危機產生時你會
找誰幫忙？你知道他們的聯絡電話嗎？
（打電話、找親戚、找學校或安親班老師、其他人……）
一、教學注意事項：
（一）家庭暴力是犯罪的行為，人人都有免於暴力、免於恐懼和免於受虐的自由，
整理說明危機產生可以尋求哪些協助。
（二）兒童自我保護具體方法：【婦幼保護專線 113】、【警察局報案台 110】、
【告訴其他家人、親戚】、【緊急通報電話】、【告訴學校老師或同學】、….
（三）老師應注意指導小朋友正確分辨家庭暴力與父母管教之差別。
如：犯錯叫我罰站思過五分鐘，提醒下次要改進。（管教）
犯錯叫我罰站兩小時，也不給我吃飯讓我餓肚子。（家暴）
不小心打破碗筷，責備我不專心，訓練我負責收拾整理損毀物品。（管教）
不小心打破碗筷，大聲嚴厲責備我真笨，並很生氣用力地毆打我。（家暴）
二、教學參考資料：
屏東縣廣興國小二年級家暴防治教育課程教案
台中市上石國小 107 年一年級教學群家暴防治教育課程教案
5.除了這些好方法外，你還會嘗試哪種方法讓自己更安全？
6.分享發表後，老師指導協助小朋友完成「家暴防治教育」學習單。
三、綜合活動＜20’＞
1. 老師總結
2. 完成學習單並分享
臺中市西屯區上石國民小學
「自我保護知多少」學習單
二年____班 座號：____ 姓名：__________
【一】小朋友請你列出一份機密護身符，當家裏
有人使用暴力、打架，讓你覺得很害怕時，
可以找誰來幫忙呢? 請你寫出五個可以幫
忙的人〈例如：110 的警察、113 的社工、
我的老師、我的外婆、我的同學、隔壁鄰
居…〉：
可以幫我的人
聯絡電話
1
2
3
4
5
【二】聽(看)完「象爸爸著火了」故事後，印象最
深刻的畫面是什麼？請畫出來。
臺中市上石國小 110 學年度家庭教育融入課程成果照片
活動
名稱
會議照片
家暴
防治
教育
研討
會
活動
名稱
成果照片
說
明：
繪本
及
影片
欣賞
活動
名稱
成果照片
說
明：
思考
並
完成
學習
單
學
習
成
果
分
享
學
習
成
果
分
享
學
習
成
果
分
享
學
習
成
果
分
享
學
習
成
果
分
享
