教學設計-嘉義縣中埔鄉和興國民小學楊宜珊﹑莊昭姑老師
家庭暴力防治教案
教案名稱 | 我要一個幸福的家 | |||||
適合人數 | ６ 人 | 教學節數 | 4節課，共160分鐘 | |||
適用對象 | 中年級，智能障礙輕、中度 | |||||
摘 要 | 利用較能吸引學生的繪本、影片讓學生能夠簡單的了解家庭暴力的定義為何、並教導學生不輕易將家暴的原因歸咎在自己身上，讓學生擁有正確的觀念。且利用圖卡等較吸引學生的方式來讓學生了解家庭暴力能夠分為多個種類，而非僅有肢體暴力一類，並教導學生如何分辨正當管教與家庭暴力的差別，使學生可以清楚的分辨。社會新聞中所出現的家暴案例多為男性加害者，所以需教導學生並不是只有女性為受害者，男性也可能是家暴案例下的受害者，藉以消除學生之性別偏見。以較輕鬆活潑的遊戲讓學生能夠熟記若遭受家暴後尋求協助的方法，使其能於適當時機運用。 | |||||
教學目標 |
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能力指標 | 生活管理領域─家庭關係與性別權益 2-2-5-2 能列舉生活中常見錯誤性別價值觀（如：性別偏見、刻板化印象等） 2-2-5-3 能在與父母衝突時，保持理性平和之態度 2-2-5-4 能列舉家庭暴力之要件（如：定義、處理方式等） | |||||
有效教學策略 | 影片的欣賞活動、腦力激盪法、後設認知策略、遊戲體驗、圖卡展示 | |||||
多元評量方法 | 觀察評量、口頭評量、紙筆評量、操作評量 | |||||
教學流程及內容設計 | 時間 | 教學資源 | 評量方式 | |||
壹、準備活動 教師─準備繪本故事書「象爸爸著火了」 貳、發展活動 一、引起動機 教師說故事 「象爸爸著火了」 http://www.docin.com/p-30701690.html 結束後，教師提問：
二、家庭暴力是什麼？ 教師：「家庭暴力是家人之間有身體上或精神上有傷害的行為。不只僅限於生理上，還有心理上和精神上的虐待喔！像是打、辱罵、威脅都是屬於家暴的一種！」 教師提問：
（教師引導孩子正確的觀念，不要將父母的爭吵歸咎於自己。） 参、統整活動 教師：「父母之間的爭吵原因不一定是屬於你們的錯。當家裡有出現爭吵或是打架的現象產生，一定要跟老師講或是尋求他人幫助喔！」 --------------第一節 完------------ 壹、準備活動 教師─準備戲劇體驗活動中所需的哨子。 準備畫有家庭暴力種類的圖卡。 貳、發展活動 一、引起動機 戲劇體驗─教室漫步 小朋友在教室先自由走動，等老師吹一聲哨子後，小朋友要依老師的指令停止走動，並做出動作。例如：做出快樂的表情；做出被打後難過的表情等。 二、介紹家庭暴力的種類 教師利用畫有家庭暴力種類的圖卡介紹家庭暴力種類。 （家庭暴力之分類：身體暴力、性暴力、精神暴力、言語暴力。） 教師提問：
如：向警察報案、儘速離開現場、通知親友、保護自已的身體重要部位（如臉、頭…） 参、統整活動 一、教師向學生說明如何判斷父母是正當管教還是體罰？ 老師應注意指導小朋友正確分辨家庭暴力與父母管教之差別。如：犯錯叫我罰站思過五分鐘，提醒下次要改進。（管教）犯錯叫我罰站兩小時，也不給我吃飯讓我餓肚子（家暴）不小心打破碗筷，責備我不專心，訓練我負責收拾整理損毀物品。（管教）不小心打破碗筷，大聲嚴厲責備我真笨，並很生氣用力地毆打我。（家暴） 教師自編一段含有正當管教與體罰手段之故事，請學生分辨故事中的管教手法分別為何。 二、教師評論學生家暴發生時是否能做正當的處置。 --------------第二節 完------------ 壹、準備活動 教師─蒐集家庭暴力家害者、受害者分別為不同性別、角色的新聞或故事 貳、發展活動 一、引起動機 遊戲體驗─男女圈圈叉叉 教師提出問題，請學生用身體比出答案圈或叉
當學生回答錯誤時，教師舉例說明以澄清學生們的錯誤觀念。 二、家暴案例看一看 教師提供分別為不同性別、角色的家暴案例
小明通過婚姻介紹所，娶了一名女子小華為妻，並生下一名兒子，但夫妻之間相處不和睦，結婚後妻子經常對他使用暴力，包括用手、盤、碗和椅子等物件擲向他，或者咬他，甚至用巴冷刀追趕他，最近一次則是用木椅敲傷他的右手尾指，導致骨裂，婚至今已被妻子暴力對待超過30次。
小薛於3年前開始懷疑妻子外遇，不但使用難聽的字眼辱罵妻子，還常常趁妻子熟睡時甩她巴掌，讓妻子精神受創，常常夜半驚醒。薛妻去年聲請保護令，但薛無視保護令，依然故我，心情不好就打老婆出氣。
小凱是家中長孫，從小父母離異，由阿嬤帶大，她對他非常溺愛。30歲的小凱失業在家，向80歲阿嬤要錢時，被數落了幾句，竟然推倒阿嬤，先用腳踹她的頭，再用栓狗的鐵鍊予以毆打，手段兇狠，老阿嬤被送醫後宣告不治，但冷血的孫子被逮捕後，仍然毫無悔意。 教師提問：
参、統整活動 教師再次強調性別並不會影響到一個人的生活、行業選擇……等。 而遭受家庭暴力的對象也不僅僅只限於女性，男性也可能是家庭暴力的受害者。 教師提問： 1.家暴受害者只侷限於同一性別嗎？ --------------第三節 完------------ 壹、準備活動 教師─準備家暴防治專線相關影片 貳、發展活動 一、引起動機 教師播放家暴防治專線影片
http://www.youtube.com/watch?v=8yxIL6pKwFU http://www.youtube.com/watch?v=JV5iM37c-L8 教師提問：
二、如何遠離家暴 教師：「若發生家暴時，第一時間應馬上逃開現場，而非繼續待在那挨打，之後向外界尋求幫助。」 教師介紹113專線，建立學生觀念，此專線並不是只有婦人跟幼童能夠撥打。只要是遭受家暴的受害者皆可撥打此電話尋求幫助。 若家中有發生家暴事件，或有發現鄰居或親友有發生家暴情況時，你可以：
三、家暴紅綠燈 一個同學拿著報紙捲成的棒子當鬼，數到20，開始去抓其他的同學，當其他同學快被抓到時，可以喊出「113」或「110」並停在原地，則鬼就不能抓他。如果來不及喊出這兩個號碼而又被鬼打中的同學則必須接替鬼，成為新的鬼去抓人。 参、統整活動 教師綜合歸納：家庭暴力是犯罪的行為，因為人人都有免於暴力、免於恐懼和免於受虐的自由，大人會有心情不好的時候，但是也不能做出傷害我們的事情來發洩情緒，我們也一樣，不可以傷害別人來抒發自己的心情，如果不幸發生這種事，一定要採取自我保護措施，剛剛同學們都表現的很好，我們要熟練自我保護措施，讓自己更安全。 複習：若家中有發生家暴事件，或有發現鄰居或親友有發生家暴情況時，你可以：
--------------第四節 完------------ | 10分鐘 10分鐘 15分鐘 5分鐘 10分鐘 20分鐘 10分鐘 10分鐘 15分鐘 10分鐘 5分鐘 5分鐘 15分鐘 10分鐘 10分鐘 | 繪本 哨子 畫有家庭暴力種類的圖卡 自編故事 電腦、投影機、投影螢幕 （或可撥放影片之器材） 報紙捲 | 可以專心聽故事 可以依照故事情節回答問題 可以專心聽講 可以發表自己的意見 可以記得出現家暴現象時的應對方式 可以依照老師的指令做出正確的表情 可以將圖卡與家庭暴力種類做出正確配對 可以說出正確作法 可以正確分辨出正當管教集體罰的不同 可以將自己的想法表達出來 可以消除性別刻板印象 可以將注意力專注在故事上，不隨意分心 可以依照故事情節回答問題 可以發表自己的看法 可以了解家庭暴力受害者不只侷限於同 一性別 可以依照影片中的敘述回答問題 可以記住家暴當下時的應對方式、113及110電話號碼 可以記住相關電話號碼 可以安全的進行遊戲 可以記住相關自我保護措施 | |||
指導要點及 注意事項 | 指導要點：1. 面對家庭暴力，能採取適當的處理方式。 2.引導學生觀看家暴防治專線影片。 3.讓學生體驗面對家庭暴力時的心情感受。 注意事項：1.遊戲體驗時要注意學生安全、秩序。 2.活動進行時要注意每位學生都能參與活動中。 3.敘述案例或故事時要注意學生的反應，要有技巧性的引導正確觀念。 | |||||
活動照片 | ||||||
| 觀看家暴防治專線影片 | |||||
| 學習單評量 個別指導 | |||||
| 踴躍發表意見並回答問題 | |||||
教學心得與省思 | ||||||
每位學生都非常喜悅的參與教學活動，踴躍的發表意見回答問題，課程融入生活中的議題，教材淺顯易懂，學生上課互動良好，興趣高昂，學習單評量符合學生程度，並能評量出學生是否學到那些內容，增強學習效果及成就感，學習成效良好。 | ||||||
參考資料 | ||||||
教案「認識〝目睹暴力兒〞」 sf1.loxa.com.tw/134672/doc/100.2/100.2A/100.2_1.doc 教案「我要一個幸福的家」http://www.nhps.tp.edu.tw/ac3/web/sex/course.html 教案「變調的家庭」 http://www.nhps.tp.edu.tw/ac3/web/sex/course.html 教案「性別大不同」 http://tw.myblog.yahoo.com/jw!mRBsvp6BBBbJ5CJTPfGDQwoddQ--/article?mid=109 教案「從家庭暴力看性別平等」台中縣南陽國小 郭玉津
繪本「象爸爸著火了」 http://www.docin.com/p-30701690.html 新聞「越南妻攜子出走‧丈夫找“小薇”」 http://mykampung.sinchew.com.my/node/249163?tid=8 新聞「夫家暴3年 「打」碎30年情份」 http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/mar/10/today-south1.htm 新聞「要錢被數落 孫虐殺最疼他的阿嬤」 http://www.nownews.com/2009/12/02/11490-2541105.htm 影片「113家暴保護專線」 http://www.youtube.com/watch?v=8yxIL6pKwFU 影片「113家暴保護專線」 http://www.youtube.com/watch?v=JV5iM37c-L8 | ||||||
附錄（學習單） | ||||||
