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臺南市勝利國民小學四年級九十
勝利國民小學四年級九十勝利國民小學四年級九十
勝利國民小學四年級九十七
七七
七學年度第一學期自然與生活科技期末
學年度第一學期自然與生活科技期末學年度第一學期自然與生活科技期末
學年度第一學期自然與生活科技期末評量試卷
評量試卷評量試卷
評量試卷
四年 班 座號: 姓名:
一、 是非題:下列題目敘述正確的請在()裡打○,錯誤的在
()打╳。(每題 2 分,共 40 分。)
( )1. 木柴、瓦斯、石油、太陽能都是能源。
( )2. 進行冷水加熱實驗時,測溫用的溫度計一定要碰到鍋底,
這樣測量出來的溫度才會準確。
( )3. 一般家庭中使用瓦斯,除了烹調以外,也用來加熱洗澡水
。
( )4. 太陽能除了可以驅動太陽能車、計算機之外,也能用來加
熱洗澡水、發電。
( )5. 隨著時代的進步,目前的運輸工具速度快、乘載量高,對
環境也沒有汙染。
( )6. 使用石油的運輸工具,是藉由揮發的方式來產生動力。
( )7. 風力發電比火力發電還要環保。
( )8. 少開車、少騎車,盡量搭乘大眾運輸工具,也可以減少對
環境的汙染。
( )9. 電器長期不用時,不用關掉電源,這樣一來,下次要使用
時比較方便。
( )10.節約能源可以省錢,也可以減少汙染,好處多多。
( )11.走路、騎自行車比使用汽、機車還要環保。
( )12.會發亮的手電筒只要有小燈泡、電線和燈泡座就可組成。
( )13.只要把兩條電線各接在電池的正、負極上,剩下的兩端不
管接在燈泡的哪裡,燈泡都會亮。
( )14.使用更大的電池,會使小燈泡變得更亮。
( )15.電池串聯時,電池數量愈多,燈泡會愈亮。
( )16.在小馬達的軸心裝上風扇葉片,可以方便我們觀察通路中
的小馬達轉動方向。
( )17.通路中電池正負極的位置雖然改變了,小馬達轉動的方向
還是沒有改變。
※請翻至背面繼續作答!
整份試卷應注意事項為:
1. 本試卷兩張四面,請依照各題型說明作答。
2. 本試卷分成三大題:一、是非題;二、選擇題;三、配合題;。合計一百分。
3. 請詳細閱讀題目,若有問題,請留在原位,並舉手發問。

( )18.廢電池直接丟進垃圾桶就可以了。
( )19.不管是哪一種電池,都可以充電後再次使用。
( )20.一般乾電池凸起的一端是正極,平平的一端是負極。
二、 選擇題:(每題 2 分,共 40 分。)
( )1.電腦使用的能源是什麼? ○
1石油○
2電能○
3太陽能○
4風能。
( )2.木炭燃燒時會產生什麼? ○
1光○
2熱○
3煙○
4以上都會。
( )3.燃燒能源所產生的熱,可以讓冷水產生什麼改變?
○
1結冰○
2水溫升高○
3凝固○
4水溫下降。
( )4.讓水溫升高的原因,是因為使用能源時產生了什麼?
○
1熱○
2光○
3煙○
4汙染物質。
( )5.下列哪一種運輸工具不是使用汽油做為動力來源?
○
1飛機○
2汽車○
3竹筏○
4機車。
( )6.如果你家離學校很近,下列哪一種上學方式是最環保的
? ○
1走路○
2搭乘機車○
3坐公車○
4搭乘汽車。
( )7.磁浮列車的動力來源是什麼? ○
1汽油○
2風力○
3瓦斯
○
4電力和磁力。
( )8.為了減少廢氣汙染,機車必須定期檢測什麼? ○
1剎車
○
2油門○
3排氣管○
4安全帽。
( )9.澎湖海邊的大風車有什麼用途? ○
1警示○
2美觀○
3消暑
○
4發電。
( )10.下列
4
個人上下班的方式,哪一位最節約能源?
○
1騎機車的王小姐○
2開車的李先生○
3走路的張叔叔
○
4搭公車的丁伯伯。
( )11.燈泡會發亮,是因為燈泡上的電線兩端,分別連接在電池
正、負極,形成了電流的 ○
1通路○
2不良導體○
3導體
○
4斷路。
( )12.電池的正極連接正極,負極連接負極,形成的通路稱為
什麼??○
1直聯○
2並聯○
3橫聯○
4串聯。
( )13.下列何者是「不良導體」? ○
1橡皮筋○
2圖釘○
3硬幣
○
4銅線。
( )14.並聯下列幾顆電池所形成的通路,燈泡會最亮? ○
1
4
顆
○
2
5
顆○
3
6
顆○
4亮度都一樣。
( )15.使用電池才能動的玩具中,大部分裝有下列何物?
○
1鐵片○
2彈簧○
3馬達○
4吸管。
※請翻至背面繼續作答!

( )16.更改通路中的電池正負極方向,原本逆時針旋轉的小馬達
會怎樣呢? ○
1慢慢停下來○
2順時針旋轉○
3上、下跳動
○
4轉得更快。
( )17.下列哪一種家電中裝有馬達? ○
1熨斗○
2吹風機○
3電鍋
○
4電燈。
( )18.充電電池有何好處? ○
1比較便宜○
2比較美觀○
3電力較強
○
4可重複充電使用。
( )19.下面哪一種電池最環保? ○
1鈕釦型電池○
2乾電池○
3太陽
能電池○
4蓄電池。
( )20.鈕釦型的電池較常用在何處? ○
1手表○
2手機○
3手電筒
○
4鬧鐘。
三、 配合題:(每格 1 分,共 20 分。)
1.下列何者可以達到節約能源的目的?請在( )中打ˇ:
○
1
( )許多電器共用一個插座。
○
2
( )不用的電器,把電源關掉。
○
3
( )開冷氣代替開電風扇。
○
4
( )騎腳踏車代替開車。
○
5
( )隨手關水關燈。
2.看圖填入正確的代號:
ㄅ電池的串聯 ㄆ電池的並聯
ㄇ燈泡的串聯 ㄈ燈泡的並聯
○
1
○
2
○
3
○
4
3. 請寫出三種可以當做導體的物品。(每個答案 1 分)
答:
※請翻至背面繼續作答!