金門縣102學年度健康促進學校推動議題問卷（前測）

議題

施測

年級/

人數

指標名稱

(請填寫處)

定義(計算公式)

收集方式

題目

口腔衛生

國中小學生初檢齲齒率

健檢資料

國中小學生齲齒複檢率

學校調查

四、七

年級總人數

人

國中小學生午餐餐後潔牙比率%

【學生午餐餐後潔牙人數】/【學生總人數】×100％

回答「是」的列為餐後潔牙人數

1. 過去一週，你午餐後是否都有刷牙? □是□否

國中小學生每日平均刷牙次數

【學生每日刷牙次數總數】/【學生總人數】

註：統計時需將選項加總為刷牙總次數

2. 過去一週，你每日平均餐後潔牙次數？

沒有 1次 2次 3次 4次 5次 5次以上

國中小學生使用貝氏刷牙法比率%

【學生使用貝氏刷牙法刷牙人數】/【學生總人數】×100％

3. ( )你用什麼方法刷牙?（可複選）
橫擦法：刷毛與牙面呈90度接觸，往返橫刷。

貝氏法：刷毛朝牙根接觸牙齦，深入牙齦溝內並與牙面呈45度角，微用力前後短距離震動。
馮尼氏法：刷毛與牙齒表面呈90度，外側作大圓形運動，內側水平前後運動。
生理刷牙法：刷毛放置近牙冠處，由牙冠向牙齦弧形輕刷。

視力保健

國中小學生裸視視力不良率

學校以E字視力表進行視力篩檢之結果。

國中小學生視力不良就醫率

健檢資料

四、七年級總人數

人

規律用眼3010達成率______%

規律用眼3010達成率=【護眼行動每日檢核表有達成目標人數/受調查人數】×100％

1.規律用眼3010：指護眼行動中有做到近距離用眼如閱讀寫字、注視4C螢幕時，都可自我控制在每30分鐘內休息10分鐘，且一天注視4C螢幕總時量不超過2小時。

2.計分方式：「有做到」一項算1分，星期一至五，每日滿分6分，星期六、日，每日滿分4分，一週總計滿分為38分。

3.總分30分(含)以上者

，則算達成此項目標。

資料搜集工具請使用教育部「護眼行動每日檢核表」，連同視力保健說明，請至金健網下載【102學年視力保健附件】。

健康體位

國中小學生體位過輕比率

健檢資料

國中小學生體位適中比率

國中小學生體位過重及肥胖比率

五、八年級總人數

人

國中小學生睡足八小時比率%

【達到每天睡足八小時目標之學生數】/【學生總人數】×100％

選項即為每天睡足八小時之學生

1.（）我每日的睡眠總時間大約為？

少於5小時 5至7小時 8小時以上

國中小學生在校午餐理想蔬菜量達成率______%

【達到每天在校午餐蔬菜一份半目標之學生數】/【學生總人數】×100％

選項即為有達到每天在校午餐蔬菜一份半目標之學生

2.（）我最近七天的週一到週五有幾天午餐把蔬菜吃光光（吃到您的一拳半大小）？

0天 1天到4天 5天以上

國中小學生運動量達成率%

【達到每週累積210分鐘運動量目標之學生數】/【學生總人數】×100％

選項即為每週有累積210分鐘運動量目標

1. （）過去七天中，你平均一天會花多少時間在費力的身體活動上？

10分鐘以下11-20分鐘 21-30分鐘 30分鐘以上

費力的身體活動表示：這些活動會讓你的身體感覺很累，呼吸會比平常快很多，滿頭大汗，沒辦法一邊活動，一邊跟別人輕鬆說話。費力的身體活動是跟慢跑差不多強度的活動。如跑步、打球(如籃球、足球、網球單打)、持續來回不停的游泳(不含慢游、玩水、泡水)、來回快速溜冰、跳繩、上山爬坡、上樓梯、有氧舞蹈／街舞、快速騎腳踏車、搬運大於10公斤的重物(例如排骨便當20個、珍珠奶茶700cc裝15杯)、柔道、跆拳道、攀岩。

菸害防制

無菸校園率

無菸校園：指校內全面禁菸，不論教職員工生或是家長、廠商、社區民眾，進入校園皆不可吸菸

五、八

年級總人數

人

吸菸率%

【學生過去30天曾經吸菸人數】/【學生總人數】×100％

1.（）過去30天（一個月）內，你一共吸菸多少天呢？

過去30天內我沒有吸菸1或2天3到5天6至9天

10到19天20到29天每天都有

校園二手菸暴露率

%

【過去7日在校時有人在面前吸菸的學生數】/【學生總人數】×100％

2.（）過去七天內，你在學校時，有人在你面前吸菸的天數有幾天？

0天1天2天3天4天5天6天7天

吸菸學生參與戒菸率

______%

【吸菸學生參與戒菸人數】/【吸菸學生人數】×100％

參與戒菸：指「吸菸學生」曾參加學校戒菸班、戒菸輔導，或參加校外醫療院所、衛生單位辦理之戒菸教育活動

有吸菸學生的學校必須填寫，無則免填。

檳榔防制

無檳校園率

無檳校園：指校內全面禁檳，不論教職員工生或是家長、廠商、社區民眾，進入校園皆不可嚼食檳榔

四、七年級總人數

人

學生嚼檳率%

【學生過去30天內曾經嚼檳榔人數】/【學生總數】×100％

1.過去３０天你（妳）是否曾經嚼食過檳榔？　□是 □否

性教育

六、八年級總人數

人

性知識正確率

%

【性知識滿分的學生人數】/【受測學生總人數】×100％

正確答案-國小1.(X)2.(O)3.(O)

正確答案-國中1.(X)2.(O)3.(O)

性知識-國小

1. 愛滋病能透過被蚊蟲叮咬而傳染。□對□錯□不知道

2. 女生如果月經來潮後，就表示她已具有生小孩的能力。□對□錯□不知道

3. 男生和女生都有可能是性騷擾和性侵害的受害者。□對□錯□不知道

性知識-國中

1. 愛滋病能透過被蚊蟲叮咬而傳染。□對□錯□不知道

2. 懷孕期間是沒有月經的。□對□錯□不知道

3. 我國法律禁止與未滿16歲的男女發生性關係，即使是在兩情相悅的情形下也是違法的。□對□錯□不知道

性態度正向率

%

【性態度滿分的人數】/【受測學生總人數】×100％

※反向題應先反向記分，數值越高代表態度越趨正向

※性態度-國小第二題為反向計分(選不同意得分)

性態度-國小

1. 當我對青春期有疑問時，我願意跟可信任的家人或老師討論、請教。□同意□不同意

2. 我覺得青春期時第二性徵（如胸部發育、腋毛與陰毛的生長）的出現是令人不好意思的。□同意□不同意

3.我認為接納愛滋感染者，可以鼓勵人們主動接受愛滋篩檢與治療。□同意□不同意

性態度-國中

1. 當我對青春期有疑問時，我願意跟可信任的家人或老師討論、請教。□同意□不同意

2. 我認為接納愛滋感染者，可以鼓勵人們主動接受愛滋篩檢與治療。□同意□不同意

3. 我認為在我們現在這個年齡是不應該發生性行為的。□同意□不同意

接納愛滋感染者比率_____%

【勾選「同意」的人數】/【受測學生總人數】×100％

國中小

1. 我會和感染愛滋病毒的人一起上學。□同意□不同意

全民健保

六、八

年級總人數

人

對全民健保有正確認知比率%

【平均每人答對題數】/【總題數(5題)】×100%

【平均每人答對題數】

：答對總題次/人數。

例如：學生總數20人，第1題答對者10人、第2題答對者5人、第3題答對者12人、第4題答對者8人、第5題答對者5人。則第1題正確認知率為10/20*100%=50%

整體認知率為【(10+5+12+8+5)/20】/5題*100%

正確答案-國小1.(4)2.(1)3.(3)4.(3)

5.(2)

正確答案-國中1.(4)2.(3)3.(1)4.(2)

5.(4)

認知-國小

1.( )有關加入健保的敘述，何者正確？(1)健康的人可以選擇不要加入健保(2)沒有工作的人可以不要加入健保(3)有其他醫療保險就可以不用加入健保(4)以上皆非 (5)不知道。

2.( )有關爸爸媽媽幫你繳的健保保費，何者正確？(1)需支付所有病人的醫療費用(2)只能用來支付自己家人的醫療費用(3)只能用來支付自己生病時的醫療費用(4)用來支付自己年老時的醫療費用(5)不知道。

3.( )下列有關每個人繳交的健保費用敘述，何者正確？(1)不常生病的人繳的比較少(2)年紀越大的人繳的比較多(3)收入比較高的人繳的比較多(4)每個人繳交的健保費用都一樣(5)不知道。

4.( )下列關於全民健保的敘述，何者錯誤？(1)即使住在偏遠地區，也可以加入全民健保獲得保障(2)沒有繳保費的人，就無法使用健保(3)住在離島的民眾，只能使用當地的醫療資源(4)不管有沒有錢，都可以得到全民健保的照顧(5)不知道。

5.( )當沒有全民健保之後，生病時？(1)由政府全部支付醫療費用(2)由爸爸媽媽全部負擔(3)由學校幫你負擔(4)由醫院幫你負擔。(5)不知道

認知-國中

1.( )那ㄧ種人不能加入全民健保？(1)關在監獄的罪犯(2)出生未滿6個月的嬰兒(3)罹患癌症(4)出國超過2年未曾返台(5)不知道。

2.( )以下關於繳交健保費的敘述，何者正確？(1)自己繳的保費，只支付自己的醫療費用(2)少用健保的人，可以減少保費(3)自己交的保費，是用來負擔大家的醫療費用(4)65歲以上的老人比較常生病，所以需繳較多的保費。(5)不知道

3.( )全民健保的保費高低和下列什麼有關？(1)收入越多保費越高(2)看病次數越少保費越低(3)年齡越小保費越低(4)有抽菸和酗酒習慣的人保費較高(5)不知道。

4.( )下列哪一項敘述是正確的？(1)住在偏遠地區，可以免繳保費(2)繳不出保費的人，可透過愛心轉介，協助支付保費(3)半年以上沒有工作的勞工，可請勞保局代墊保費(4)積欠保費的人，可以向醫院申請分期付款(5)不知道。

5.( )當健保醫療費用支出大於保費收入時，可能的後果？(1)大家必須繳納更多的保費(2)政府必須舉債，挹注健保費(3)雇主會裁員，以減輕保費負擔(4)以上皆有可能(5)不知道。

珍惜全民健保行為比率______%

【珍惜健保行為總人次】/【學生總人數*總題數】× 100%

【珍惜健保行為總人次】：各題勾選「經常」或「總是」的加總人次

註：

國小：第2題反向題，需加總「不常、從不」人次

國、高中：第2、3題反向題需加總「不常、從不」人次

行為-國小

1. ( )我或家人身體不舒服的時候，會先到附近的診所看病，必要時才會透過醫生轉到大醫院。

總是經常偶而不常從不

2. ( )我或家人會因為重複看病或拿藥而沒有吃完。

從不 不常 偶而 經常 總是

3. ( )我會向家人或朋友說明全民健保的好處。

總是經常偶而不常從不

行為-國中

1. ( )我或家人身體不舒服的時候，會先到附近的診所看病，必要時才會透過醫生轉到大醫院。

總是經常偶而不常從不

2. ( )為了讓病趕快好，生病的時候先去急診室就醫。

從不 不常 偶而 經常 總是

3. ( )我或家人會因為重複看病或拿藥而沒有吃完。

從不 不常 偶而 經常 總是

4. ( )我會向家人或朋友說明全民健保的好處。

總是經常偶而不常從不

5. ( )當家人或朋友看病的時候，我會提醒他們珍惜健保資源。

總是經常偶而不常從不

正確用藥

六、七年級總人數

人

遵醫囑服藥率

%

【遵醫囑服藥人數】/【學生總人數】×100%

選擇「否」者為遵醫囑服藥者

1.過去一年，您是否曾未遵照醫生指示或藥袋說明，自行調整藥量？是□ 否□

不過量使用止痛藥比率______%

【不過量使用止痛藥人數】/【學生總人數】×100%

選擇「我不會過量使用止痛藥」者來計算

1.我不會過量使(服)用止痛藥品。

□我總是過量使用止痛藥 □我偶爾過量使用止痛藥 □我不會過量使用止痛藥

學生家庭具有用藥諮詢電話比率%

【有藥師諮詢電話人數】/【學生總人數】×100%

1.過去一年，您家中常用通訊錄是否有藥師諮詢電話？是□ 否□