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高雄市永安國民小學113學年度上學期三年級社會領域期末評量
年 班 座號： 姓名：
一、 是非題 （每題 2分，共 32 分）
1. ( ) 別人如果試圖侵犯我們的
隱私，我可以勇敢的拒絕。
2. ( ) 如果想要擁有良好的學習
環境，那麼每位同學都必
須遵守課堂秩序，尊重其
他人學習的權利。
3. ( ) 小妤發現有些同學會破壞
圖書，所以她可以建議班
級製作標語或海報，宣導
大家要愛惜書本。
4. ( ) 透過大隊接力的練習，除
了可以為班級爭取榮譽，
也可以增進同學之間的默
契。
5. ( ) 每個人都有屬於自己的祕
密，所以我們可以到處去
說別人的祕密。
6. ( ) 在班級裡，考試成績是最
重要的，所以我們可以不
用去管其他事情。
7. ( ) 秉叡今天和同學發生了一
些誤會，所以他應該誠心
誠意跟同學溝通，不讓誤
會再加深。
8. ( ) 喜歡運動，又想參加社團
的人，可以選擇加入運動
型社團。
9. ( ) 學校設立各種社團的目的，
是為了讓學生們可以學習
到不同的知識與技能，豐
富學生的學習生活。
10. ( ) 班上同學不論來自於哪一
個國家，都有不同的飲食
習慣，所以我們都應該互
相尊重。
11. ( ) 我們在和同學討論問題時，
要有耐心傾聽他人的意見，
這樣班級氣氛才會融洽。
12. ( ) 雖然這次的合唱比賽我們
班級輸了，但是我們可以
檢討失敗的原因，繼續努
力。
13. ( ) 在學校裡，只會教我們知
識，並沒有教導我們做人
做事的道理。
14. ( ) 雖然小欣在數學和國語課
程的學習反應較慢，但是
因為她是班上的一分子，
所以她也可以參與運動會
的班級趣味競賽。
15. ( ) 欣恩可以建議老師邀請布
袋戲團到學校表演，這樣
可以增加大家對布袋戲的
認識。
16. ( ) 遇到行動不方便的人，我
們可以不需要理他。
二、 選擇題 （每題 2分，共 32 分）
1. ( ) 和同學共同完成校園牆面
彩繪，可以讓我們學習 到
什麼？ ○
１勾心鬥角 ○
２把
事情丟給同學做 ○
３跟同
學爭吵 ○
４合作的精神。
2. ( ) 當你或同學被欺負時，你
應該如何處理比較適當？
○
１盡量隱瞞 ○
２不讓家人知
道 ○
３趕 緊 告 知 師 長 處理
○
４假裝沒發生。
3. ( ) 當全班同學共同參加比賽
時，可以培養班級的哪種
感情？ ○
１無法培養任何感
情 ○
２自 由 感 ○
３榮 譽 感
○
４失落感。
4. ( ) 學校裡有形形色色的團體
和人，就像是一個小型的
什麼？ ○
１遊樂園 ○
２社會 ○
３
公司 ○
４商店。
5. ( ) 下面哪一個不是學校為我
們提供服務的地方？ ○
１健
康中心 ○
２圖書館 ○
３輔導
室 ○
４警察局。
6. ( ) 從什麼地方，可以看出曉
慧在學校的學習領域和節
數？ ○
１體育器材登記表
○
２學 校 門 牌 ○
３班 級 課 表
○
４健康中心公布欄。
7. ( ) 學校舉辦各種學習活動的
目的是什麼？ ○
１減少學生
的上課時間 ○
２為了獲得
家長的稱讚 ○
３充實學生
的生活和知識 ○
４培養學
生競爭的習慣。
2
8. ( ) 下列哪個不是在校園裡提
供服務的人？ ○
１麵店老闆
○
２校長 ○
３老師 ○
４護理師。
9. ( ) 在學校裡，除了專心念書，
我們也要做到什麼才算是
好學生？ ○
１遵守班級公約
○
２送老師們禮物 ○
３借作業
讓同學抄 ○
４幫同學作弊。
10. ( ) 萬玲在上課時常常和同學
傳紙條，這樣對其他同學
會造成什麼影響？ ○
１沒有
任何影響 ○
２妨害其他同
學上課的權利 ○
３增進同
學寫作的能力 ○
４聯絡班
上同學的感情。
11. ( ) 下面哪種性別的人可以從
事「護理師」？ ○
１男生女生
都 不 可以 ○
２女生 ○
３男生
○
４男生女生都可以。
12. ( ) 當啟堯在學習上遇到困難
時，他應該怎麼做才是正
確的學習態度？ ○
１大哭一
場 ○
２不理會它 ○
３抄同學
的答案 ○
４請教老師或同
學。
13. ( ) 下列哪一項是良好的學習
方法？ ○
１考試之前才複習
○
２上課打瞌睡 ○
３課前預習、
課後複習 ○
４遇到不懂的
地方不用發問。
14. ( ) 為什麼我們要遵守校規？
○
１可以拿到零用錢 ○
２老師
會給予獎勵 ○
３不會被同
學欺負 ○
４可以維持校園
秩序。
15. ( ) 對於「競爭」，我們應該抱
持什麼樣的看法？ ○
１競爭
是不好的行為，應該避免
○
２競爭只會帶來壓力，沒有
好處 ○
３從競爭中，可以學
習 到 別人的優點 ○
４競爭
只會讓我們事情進行得更
不順利。
16. ( ) 下列哪一種方式不能讓學
習更多元豐富？ ○
１參加戶
外教育活動 ○
２上課時和
同學聊天 ○
３邀請文化團
體到校表演 ○
４學習自己
有興趣的樂器。
三、 勾選題 （每格 2分，共 32 分）
1.下列哪些行為是屬於侵犯他人
的隱私？請打ˇ。
（ ）(1)筱馨翻閱名湘的日記本。
（ ）(2)平威偷看了婷宜的考卷。
（ ）(3)曉珍打開欣欣的書包，看
看裡面有什麼東西。
（ ）(4)小傑打掃時一直找同學聊
天。
（ ）(5)哥哥未經文蕙的同意，就
打開她的信件來看。
2.下列哪些活動適合在放學後或
假日進行，並能讓學習更加充實？
請打ˇ。
（ ）(1)到圖書館借閱百科全書。
（ ）(2)實地到植物園參觀。
（ ）(3)睡到中午才起床。
（ ）(4)整天看卡通。
（ ）(5)利用電腦網路查找科學知
識。
3.下列哪些事情需要同學彼此配
合、共同合作才能完成？請打ˇ。
（ ）(1)抬餐桶、擦餐車。
（ ）(2)同樂會時一起布置教室。
（ ）(3)一起整理圖書館書籍。
（ ）(4)考試時和同學一起研究答
案。
（ ）(5)上課時分組討論調查活動。
（ ）(6)打掃學校的公共區域。
四、 題組 （每格 1分，共 4分）
1. 請閱讀下列敘述，並將正確答
案打ˇ。
下課時，當你上完廁所回到教
室，正好看到隔壁座位的小雅拿
你的筆去用，請試著想想看，回答
下列問題。
(1)當時的你會有什麼感受？
□甲、很生氣，因為她沒先問過我
就使用。
□乙、很高興，並到處說小雅的壞
話。
(2)這時候的你，應該要怎麼做才
適當？
□甲、因為很生氣，所以開始踢椅
子。
□乙、告訴小雅你不喜歡她這樣做，
並請她改進。