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高雄市永安國民小學113學年度上學期四年級社會領域期末評量
年 班 座號： 姓名：
一、 是非題 （每題 2分，共 36 分）
1. ( ) 不同的族群會有不同的命名方式。
2. ( ) 每年 3月21 日是「世界母語日」，這
是各國為了促進母語的使用，保護語言
避免消失而推動的節日。
3. ( ) 在臺灣的日常生活中，我們聽到的語言
除了國語外，還有其他的語言。
4. ( ) 原住民族會利用天然材料，編織出特殊
圖案的衣服。
5. ( ) 小米是早期原住民族的日常主食，而許
多祭典也都與它有關。
6. ( ) 我們臺灣雖然有許多不同的族群，但是
因為都生活在同一個社會中，所以我們
都使用相同的語言。
7. ( ) 吟吟晚餐想吃碗粿，她可以在越南料理
店買到口味純正的碗粿。
8. ( ) 豐年祭是「阿美族的新年」舉辦的時間
在國曆的 7到9月間。
9. ( ) 居住在不同地區的人們，喜歡的飲食口
味也會有所不同。
10. ( ) 稻米在每個地方的料理方式都是相同的。
11. ( ) 新住民來臺灣後，為了能夠快點適應生
活，所以都只吃臺灣料理。
12. ( ) 在面對生命階段的變化，我們會借助宗
教信仰或是各種儀式與物品，以祈求平
安或給予祝福。
13. ( ) 阿美族的青少年必須經過成年禮的考驗，
才會被族人認為是可以負責的大人。
14. ( ) 魯凱族的婚禮中有盪秋千的活動，這象
徵夫妻感情堅定，受到族人祝福和認同。
15. ( ) 漢人的傳統節慶通常有著不同的典故和
習俗活動，例如鳳美的奶奶會在過中秋
節時，在門口掛上艾草和配戴香包，這
是為了祈求身體健康。
16. ( ) 臺灣有些地方也會舉辦潑水節，這是為
了讓在臺灣的東南亞新住民可以紓解思
鄉之情，所以臺灣民眾不可以參加。
17. ( ) 當漢人迎娶新娘的車隊到達新郎家時，
新娘會在下車前輕碰蘋果或橘子，表示
吉利平安的意思。
18. ( ) 邵族的祖靈祭與漢人的清明節相似，皆
有感謝祖先保佑意涵，舉行時間都在 4
月。
二、 選擇題 （每題 2分，共 36 分）
1. ( ) 漢人傳統節慶的由來和什麼沒有關係？
○
１傳承打獵的精神與技藝 ○
２習俗發展
○
３典故 ○
４傳說故事。
2. ( ) 春節的最後一天，爸爸帶永華到南投集
集
的假日廣場參加燈會，感受濃厚的
佳節氣氛。請問他在春假期間除了參加
燈會外，應該還參與了哪些傳統節慶活
動？ ○
１拜年 ○
２大掃除 ○
３貼春聯
○
４以上都有可能。
3. ( ) 以下哪一項語言，是我們在臺灣的日常
生活中比較不常聽到的？ ○
１客家語
○
２閩南語 ○
３印度語 ○
４國語。
4. ( ) 下列哪一項敘述較不正確？ ○
１與人溝
通時要使用對方聽得懂的語言 ○
２社會
上唯一只有國語這種語言 ○
３在學校可
以學習不同的語言 ○
４在學校聽到的不
只國語。
5. ( ) 在現今社會中，如果我們想要看到原住
民族穿戴傳統服飾，那麼，在什麼時候
最容易看到？ ○
１上課 ○
２參與祭典
○
３吃飯 ○
４上班。
6. ( ) 臺灣的教師節是在國曆的哪一天？ ○
１
12 月25 日 ○
２1月1日 ○
３2月28 日
○
４9月28 日。
7. ( ) 有關傳統節慶吃的食物，下面哪個敘述
正確？ ○
１清明節吃臘肉 ○
２元宵節吃
月餅 ○
３中秋節吃潤餅 ○
４端午節吃粽
子。
8. ( ) 家人幫我們命名時應該比較不會考慮什
麼因素？ ○
１選擇一般人比較不會念的
字 ○
２念起來好不好聽 ○
３風俗習慣
○
４對我們的期許與祝福。
9. ( ) 被稱作「小過年」的是下列哪一個節日
？ ○
１中秋節 ○
２端午節 ○
３元宵節
○
４春節。
10. ( ) 下面哪一項食物的主要食材與其他三個
不同？ ○
１原住民族竹筒飯 ○
２碗粿
○
３客家粄條 ○
４義大利麵。
11. ( ) 越南的國服名稱稱為什麼？ ○
１燕尾服
○
２藍衫 ○
３旗袍 ○
４奧黛。
12. ( ) 哪個節日在歐美國家是家人團聚的日子
；在臺灣，則是人們常上街欣賞商家打
造景象的節日？ ○
１端午節 ○
２耶誕節
○
３清明節 ○
４春節。
13. ( ) 關於新生兒「滿四個月」的是下列什麼
習俗？ ○
１立蛋 ○
２抓周 ○
３贈送親友
蛋糕或油飯 ○
４收涎。
14. ( ) 小郁參加了國慶日慶祝活動，請問當天
她不會碰到那些活動？ ○
１儀隊表演
○
２立蛋 ○
３放煙火 ○
４遊行活動。
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15. ( ) 漢人青少年滿幾歲時，會舉行成年禮，
代表人生進入下一個階段？ ○
１二十歲
○
２十四歲 ○
３十八歲 ○
４十六歲。
16. ( ) 家鄉傳統節慶活動蘊藏著先人的生活經
驗與智慧，以同學們的報告，誰的資料
內容有誤？ ○
１亮語：「中秋節：和親
友團聚，吃年夜飯。」 ○
２永詩：「春
節：農曆正月初一，拜年、說吉祥話。」
○
３元熙：「清明節：和家人到祖先墓園
祭拜。」 ○
４宗儀：「元宵節：吃元
宵。」
17.( ) 美食節目主持人介紹：「人們會把砍下
的竹子清洗乾淨，再將米塞到竹筒裡，
約九分滿，接著把竹筒放到火上烤，之
後，竹香和米香便慢慢飄散出來……。」
請問節目中介紹的是哪一個族群的傳統
料理呢？ ○
１閩南族群 ○
２美洲新住民
○
３原住民族 ○
４客家族群。
18. ( ) 怡靜的新朋友欣欣出門時總會穿戴覆蓋
頭髮和肩頸的頭巾，怡靜很好奇問她原
因，欣欣說這是因為受到規範的關係，
請問欣欣是受到什麼規範呢？ ○
１法律
○
２宗教 ○
３家庭 ○
４校規。
三、 填代號 （每格 1分，共 6分）
1. 依據下面飲食文化的敘述，請將正確代號填
入（ ）裡。
A
河粉 B
粄條 C
竹筒飯
惠琪是客家人，為了體驗不同地區的飲食
文化，她參加了國際美食文化節，並品嘗各地
不同的美食。首先，她品嘗原住民以自然資源
製作的（ ），後再享用來自越南的（ ），
雖然很美味，但她仍然吃不太習慣，還是覺得
家鄉的（ ）比較好吃。
2. 下列分別是哪個族群的服飾特色呢？請將正
確代號填入（ ）裡。
A
新住民 B
原住民族 C
客家族群
（ ）(１)耐洗耐穿的布料，顏色、造型樸素，
也方便勞動。
（ ）(２)有特殊的圖案、複雜的刺繡方法和
鮮豔的色彩。
（ ）(３)婦女外出時，會穿戴覆蓋頭髮和肩
頸的頭巾。
四、對的畫 o，錯的打× （每題 1分，共 5分）
1. 祥睿開了一間特色料理餐廳，為了讓菜單更
有趣些，他在每道料理旁都做了說明，請針
對他的說明，將正確畫 o，錯誤打×。
（ ）(１)泡菜：清爽的醃漬食品，獨特的口
味，總讓人回味無窮。
（ ）(２)越南河粉：不用出國，也可以吃到
美味的閩南料理。
（ ）(３)米漢堡：麵包換成米飯，口感特別，
飽足感十足的文化融合代表料理。
（ ）(４)打拋豬：使用東北亞的辛香料做的
料理。
（ ）(５)碗粿：在來米、香菇、蝦米等餡料
蒸製成的美味料理。
五、勾選題 （第一題每小題 2分，第二題每小
題1分，共13 分）
1. 關於抓周，哪些敘述是正確的？請打ˇ。
（ ）(１)是漢人傳統的生命禮俗之一。
（ ）(２)要祭拜祖先。
（ ）(３)小孩出生滿一個月時舉行。
（ ）(４)代表長輩對小孩未來的期望。
2. 上社會課時，老師請學生對於現代節日的想
法簡單描述，下面是幾位學生對於現代節日
的回答，請在正確答案處請打ˇ。
（ ）(１)小惠：「受到多元文化的影響。」
（ ）(２)小雄：「有些節日是與國家相關的
重要節日。」
（ ）(３)小玲：「現代的節日比傳統的節慶
還重要。」
（ ）(４)小瑜：「有些節日是為了不同職業
或身分的人所制訂的。」
（ ）(５)小銘：「大多是按照農曆制訂的。」
六、題組 （每題 2分，共 4分）
1. 請仔細閱讀以下文章，並回答問題。
越南在傳統節日上和華人有相當程度的雷
同。如每年的農曆過年，此也是越南當地最隆
重的節日，現代的越南稱為「元旦節」，基本
習俗和中國、臺灣等地相似。不過越南過年一
般從農曆
12
月
23
日的灶王節起算，濃厚的氣
氛一直延續至正月
15
日元宵節為止。
對越南人而言，春節也是家人團圓的重要
日子。家家戶戶均會在年節前夕趕辦年貨，而
一家團圓的年夜飯桌上一定會有肉類、春捲和
糯米粽。以綠葉包成的方形形狀粽子是用來祭
祀祖先，方形是取自「天圓地方」的古代思想，
而外型像蒜頭的醃蕎頭更是必備的菜色。越南
也有在門口貼春聯的習俗，然而自從越南不再
使用漢字作為官方語言後，春聯祝福語便改用
拼音字母寫下，再配上國旗底色的紅色，貼在
門口，他們相信這樣將會為自己招來好運氣。
（ ）(１)在越南，年節的氣氛會一直延續至
何時為止？ ○
１端午節 ○
２元宵節
○
３中秋節 ○
４清明節。
（ ）(２)為什麼過年時，越南的粽子要包成
方形？ ○
１可以避邪 ○
２希望為人
處事不要投機 ○
３取自「天圓地方」
的古代思想 ○
４比較好包。