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臺南市海佃國小四年級社會科第二次成績考查試卷 四年 ___班 座號：___ 姓名：__________
一、 是非題（每題二分）
1.（ )現代家鄉的生活已經從早期傳統的農業社
會，轉變為工商業社會。
2.（ )東臺灣著名休閒旅遊景點臺東縣 關山鎮，
是結合傳統祭典和觀光資源的例子。
3.（ )和平紀念日是為了紀念辛亥革命成功而制
定的。
4.（ )盧彥勳憑著苦學的毅力，架設教學和攝影
網站，為中小學生提供免費學習的機會。
5.（ )漢人的祖先很早就發明了農曆，並根據農
曆安排一年之中生活作息，形成了現在所
使用的農民曆。
6.（ )使用地圖上的方向標，可以幫助我們快速
的計算兩個地點之間的實際距離。
7.（ )早期原住民族是依據陽曆的星期制，安排
農事、漁獵活動。
8.（ )每人的家鄉都有自己的風俗習慣和生活方
式。
9.（ )不論早期或現代，人們都必須配合大自然
規律來調整生活步調。
10.（ )現代實施週休二日的主要原因，是因為的
工作比較少，不需要上班太多天。
二、選擇題（每題二分）
1.（ )下列哪一項不是現代人仍會參考農民曆的
重要大事？ ○
１結婚 ○
２看病 ○
３搬家
○
４開市。
2.（ )志翔拿著台南市觀光地圖，想要找到離車
站最近的台南小吃，下列何者不是他需要特
別關心的項目？ ○
１地圖紙質 ○
２方向
○
３比例尺 ○
４圖例。
3.（ )我們應該以怎樣的態度看待家鄉文化比較
適當？ （甲）認為傳統就是好的，排斥新
文化（乙）保存家鄉優良傳統文化（丙）適
時結合傳統與現代的文化（丁）死守傳統文
化，不可以有新的改變 ○
１甲乙 ○
２乙丙
○
３丙丁 ○
４乙丁。
4.（ )比例尺為
0 30 60 公尺
的地圖，下面哪
一項敘述錯誤？ ○
１實際距離是 60 公尺，
地圖上的長度是2公分 ○
２地圖上3公分的
長度，代表實際距離 90 公尺 ○
３地圖上 1
公分的長度，代表實際距離 60 公尺 ○
４假
設地圖上甲地和乙地間距離是 6公分，那麼
實際上兩地相距 180 公尺。
5.（ )下列哪一個原住民會配合飛魚季節從事捕
撈活動？ ○
１阿美族 ○
２賽夏族 ○
３泰雅
族 ○
４雅美族（達悟族）。
6.（ )下列何者是航空照片的特色？ ①不容易
尋找到特定的景物 ②是從地面上拍攝的
照片 ③內容簡單而且清晰 ④圖上的景
物都用符號來表示。
7.（ )國際護師節是以哪一位國際名人的生日作
為節日？ ○
１孔子 ○
２南丁格爾 ○
３沈
芯菱 ○
４耶穌。
8.（ )現代我們可以把自己的日常活動，記錄在
有日期的記事本上，這本記事本叫做什
麼？ ○
１農民曆 ○
２作業簿 ○
３日曆
○
４行事曆。
9.（ )關於桐花祭的描述，下列何者不正確？
①木雕作品融入了油桐花元素 ②舉辦
的時間在二、三月 ③提供浪漫的油桐花
婚禮 ④可以欣賞油桐花盛開美景。
10.（ )下列節日哪一個不屬於國家重要的節
日？ ○
１國慶日 ○
２萬聖節 ○
３開國紀
念日 ○
４行憲紀念日。
11.（ )早期傳統農村的農民，在晚上最有可能
從事的活動是什麼？ ○
１播種、插秧
○
２出海捕魚 ○
３在住家門前乘涼、休息
○
４整地、除草。
12.（ )下列何者不屬於發揚家鄉的特色的文化
活動？ ○
１白河蓮花季 ○
２客家桐花祭
○
３阿美族豐年祭 ○
４元旦升旗典禮
13.（ )下列哪一個傳統節日的日子是落在國曆
的日期？ ○
１中秋節 ○
２元宵節 ○
３端
午節 ○
４清明節。
14.（ )下列傳統節慶，依照一年的時間順序排
列，下列何者正確？甲、重陽節 乙、中
秋節 丙、端午節 丁、春節 ○
１丁丙乙
甲 ○
２丙丁乙甲 ○
３丁乙甲丙 ○
４丁乙丙
甲
15.（ )下列何者不是現代陽曆節日所要傳達的
正面意義？ ○
１提醒人們知道自己的重
要性 ○
２表達社會對某些族群的關懷
○
３說明每一種行業都值得選擇與投入
○
４強調外來文化比本土文化好。
16.（ )關於現代節日的敘述，下列何者錯誤？
○
１有些節日是受到外來文化的影響
○
２各行各業大多有屬於自己的節日
○
３政府訂定青年節是為了感謝青年一年
的辛勞○
４反映家鄉社會多元的風貌。
17.（ )關於現代社會常見的生活方式，下列敘
述何者正確？ ○
１生活較過去簡單規律
○
２配合大自然的規律安排作息 ○
３採用
陽曆的星期制 ○
４大多依農曆安排生活
作息。
18.（ )農民曆記載了很多內容，包括下列哪些？
（甲）國曆日期（乙）當天星座運勢（丙）
當日氣溫（丁）適合栽種的作物（戊）當
日適宜從事的活動 ○
１甲丁戊 ○
２乙丙
丁 ○
３丙丁戊 ○
４甲乙丙
2
19.（ )下列各傳統祭典的意義何者錯誤？
①布農族播種祭族人們跳舞愈熱烈，天神
愈高興，農作物就會結實纍纍 ②中元節
搶孤活動能讓「好兄弟」飽食後，藉著搶
孤的盛大聲勢離開陽間 ③中秋節吃月
餅有團圓的意思 ④卑南族的大獵祭主
要在祈求獵獲豐富。
20.（ )關於教師節的敘述何者錯誤？ ①可以
看到佾生跳八佾舞 ②會在孔廟舉行祭
孔大典 ③節日時間是九月九日 ④屬
於各行各業的節日。
三、連連看（每答一分）
1.請將下列漢人傳統節慶與慶祝活動配對，畫線連
起來。
(1)除 夕˙ ˙甲、賞月
(2)清 明 節˙ ˙乙、大掃除、貼春聯
(3)端 午 節˙ ˙丙、掃墓祭祖
(4)重 陽 節˙ ˙丁、划龍舟
(5)中 秋 節˙ ˙戊、登高
四、配合題（每答一分）
1.下列對傳統節日的描述，請將適合的代號填入
（ ）中。
甲、漢人傳統節日 乙、原住民族傳統節慶
（ ）○
１中秋節 （ ）○
２豐年祭
（ ）○
３播種祭 （ ）○
４清明節
（ ）○
５飛魚祭 （ ）○
６重陽節
2.下面敘述屬於傳統的或現代的生活型態？請將適
合的代號填入（ ）中。
甲、傳統的生活型態 乙、現代的生活型態
（ ）○
１可以利用衛星收看國外的球賽。
（ ）○
２以農業耕作為主。
（ ）○
３完全依自然變化安排生活作息。
（ ）○
４生活步調比較緊張，脫離自然節奏。
（ ）○
５仍遵循「日出而作、日落而息」。
（ ）○
６有些工廠二十四小時開機生產。
（ ）○
７使用網路訂購車票
五、勾選題（每答一分）
1. 下列哪些是屬於與各行各業相關的節日？正確的
請在□中打ˇ。
□○
１青年節 □○
２律師節
□○
３勞動節 □○
４國際護師節
□○
５萬聖節 □○
６西洋情人節
2. 我們可以運用哪些方法，有效的保存傳統文化？
請在□中打ˇ。
□○
１成立民俗文物館。
□○
２學習欣賞西洋的藝術。
□○
３成立歌仔戲學校。
□○
４文化和產業結合，發展出家鄉特色。
六、題組題（每題二分）
（一)小書畫了一張家裡附近的地圖，請依照地圖
內容回答問題。
我家附近的地圖
快樂商店
永康公園
佳福大賣場
永樂國小
我家
警察局
永安醫院
永安郵局
市立圖書館
永安路
永樂路
健
康
街
和
平
路
1.（ ）依照方向標，永樂國小在小書家的哪
個方位？ ○
1東方 ○
2西方 ○
3南方
○
4北方。
2.（ ）小書想要增加圖例，哪一項符號最適
合代表銀行？ ○
1
○
2 ○
3
○
4。
3.（ ）右下角的
0
100
200 公尺
具有什麼功
能？ ○
1可讓人了解地圖的方位 ○
2
可判別地圖所在的區域 ○
3可知道繪
製地圖的作者 ○
4可讓人推測實際的
距離。
4.（ ）下列有關地圖的敘述，何者錯誤？ ○
1
地圖上實際景物都會用符號代表，稱為
圖例 ○
2每一幅地圖要有一個圖名，通
常是選用圖中最重要的地名 ○
3每一
張地圖的比例尺都相同 ○
4如果地圖
沒有方向標，通常圖框的上方是北方。
(二)海佃國小今年安排了原住民傳統節慶生活
體驗營，讓同學們認識原住民的祭典與含
意。請回答以下問題。
1.（ ）若瑄對於排灣族的傳統節慶非常有興
趣，她應該可以去參加什麼？ ○
１豐年
祭 ○
２大獵祭 ○
３五年祭 ○
４矮靈祭。
2.（ ）郁婷參加的活動需要搭船前往，她可能
要去參加哪一個體驗活動？ ○
１大獵
祭 ○
２祖靈祭 ○
３豐年祭 ○
４飛魚祭。
【記得再檢查一次】