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臺 南 市 海 佃 國 民 小 學 一 0 九 學 年 度 第 一 學 期 第 二 次 評 量 考 查 社 會 科 試 卷
年 班 座號： 姓名：
一、 是非題：每題 2分，共 32 分
1. ( )正確傳遞剪刀的方法是將尖端向
著對方，小心的傳過去。
2. ( )在校園團隊中，應該要主動協助
團隊事務。
3. ( )同學陪伴我們一同學習，所以我
們應該要和同學和樂相處。
4. ( )每個人對事情的看法和感受不同
，加上表達方式或生活習慣的差
異，有可能會引起誤會或爭執。
5. ( )饒培德修女將病人視為自己的親
人照顧，並且無私奉獻，希望做到
不能做為止，充分發揮了孝順的
精神。
6. ( )第二大節下課時，小婷又看到小
胖在欺負小娟了，這時她應該立
刻告訴老師，並主動關懷小娟。
7. ( )校園中偏僻陰暗的地方最適合玩
捉迷藏了。
8. ( )針對同學的特點來替他們取綽號
，是認識同學的好方法。
9. ( )一起參加躲避球比賽，除了可以
提升個人體能之外，也可以讓彼
此的感情更好。
10. ( )功課不好，但熱心服務而且溫和
有禮的同學，值得我們向他學習。
11. ( )進行戶外學習活動時，遇到任何
狀況與問題，最好不要報告老師。
12. ( )與同學說話時，仔細聽完同學說
話內容再表達意見，是尊重的表
現。
13. ( )遊戲時，最好很多人擠在一起玩，
這樣才熱鬧。
14. ( )「筆記本、相機、零食餅乾、電動
玩具、原子筆」，上述物品都是可
以讓戶外學習順利進行的工具。
15. ( )世界上沒有十全十美的人，所以
每個人都有自己的優點和缺點。
16. ( )小治將在下禮拜和全班同學一起
參觀植物園，到時候只要小治認
真學習，他就可以認識許多植物，
並且了解植物的生長環境。
二、 選擇題：每題 2分，共 32 分
1. ( )最近班上轉來一位新同學，我們
可以透過什麼方式來了解他呢？
○
１升旗 ○
２考試 ○
３請他自我介紹
○
４寫作業。
2. ( )小鳳遇到陌生人問路，她應該怎
麼辦？ ○
１隨便亂說 ○
２熱心助人跟
他上車 ○
３保持禮貌指引方向並注
意自己的安全 ○
４快跑不理他。
3. ( )小義和同學一起做海報，可是小
義想法和其他同學不一樣，請問
小義這時應該怎樣做比較好呢？
○
１應該堅持自己的意見，要求大家
配合自己的想法 ○
２與同學討論後
，尊重多數人的意見 ○
３如果同學
不同意他的想法，就不幫忙做 ○
４
要求老師幫自己換組。
4. ( )能增進使用工具書能力的活動是
哪一項？ ○
１跳繩 ○
２演講比賽 ○
３
查字典比賽 ○
４戲劇表演。
5. ( )上課時，什麼樣的行為已經侵犯
了其他同學的學習權？ ○
１隨意起
來走動 ○
２舉手問老師問題 ○
３認
真寫筆記 ○
４以上都是。
6. ( )到下面哪一個地方最有可能看到
壯觀的巨大神木群？ ○
１森林遊樂
區裡 ○
２教堂裡 ○
３天文氣象館裡
○
４文學博物館裡。
7. ( )下面哪個地方比較適合玩樂樂足
球？ ○
１視聽教室 ○
２停車場 ○
３樓
梯間 ○
４操場。
8. ( ) 同學指正我的缺點時，我應該怎
麼做？○１不理他○２罵他多管閒事
○３和他爭論 ○４虛心檢討改進。
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9. ( )戶外學習，除了可以學到課外知
識，最大的好處是下面哪一項呢？
○
１可以不用在教室上課 ○
２獲得親
身體驗的機會 ○
３可以在上課時間
到處玩 ○
４可以買到許多紀念品。
10. ( )下面哪一項不適合放進防災急難
救助包裡？ ○
１醫藥包 ○
２衛生紙
○
３漫畫書 ○
４飲用水。
11. ( )如果想要增強體能及培養團隊精
神，學校應舉辦什麼活動？ ○
１大
隊接力 ○
２戲劇欣賞 ○
３語文競賽
○
４寫春聯。
12. ( )到動物園參觀之前，哪一項不是
一定要查詢或蒐集的相關資料？
○
１開放的時間 ○
２販售紀念品的價
錢 ○
３地址 ○
４可以到達的交通方
式。
13. ( )當有火災發生時，應該撥打下面
哪一個 號 碼 報 案 ？ ○
１
1950
○
２
104
○
３
113
○
４
119。
14. ( )發現同學的缺點時，我們可以用
什麼態度來面對？ ○
１討厭他 ○
２到
處宣傳 ○
３鼓勵他改進 ○
４互相學
習。
15. ( )配合端午節的到來，學校可能會
舉辦哪一項應景活動？ ○
１親子包
粽子 ○
２練習寫春聯 ○
３煮湯圓 ○
４
吃月餅大賽。
16. ( )如果發現校園有可疑的陌生人，
這時候應該如何處理？ ○
１主動帶
他認識校園 ○
２跟蹤他 ○
３馬上報
告老師 ○
４不去理會。
三、 綜合題組：每格 2分，共 38 分
1. 下面每個人都在分享自己參加戶外
學習活動的收穫，請根據他們敘述
的地點，把他們得到的收穫配對，並
填入正確代號。
A
體驗戶外大自然的生活
B
觀賞不同水域的生物
C
啟發對科學的興趣
D
培養藝術欣賞的能力
（ ）(１)小凱：參觀台中科學博物館。
（ ）(２)阿虎：到山上的露營區露營。
（ ）(３)小樂：參觀海洋生態博物館。
（ ）(４)巧巧：到高雄衛武營音樂廳聽
交響樂團音樂會。
2. 小真的學校出現了下面這些情況，她
和同學應該怎麼做呢？請把 正確處
理方法的代號填在（ ）中。
A
制止同學的行為
B
放置警告標語，提醒大家不要使用
或靠近
（ ）(１)盪鞦韆坐墊破損。
（ ）(２)下課時在走廊上奔跑。
（ ）(３)玻璃破碎的窗戶邊。
（ ）(４)籃球框歪斜，一邊螺絲掉落。
（ ）(５)往樓下丟掃地用具或飲料罐。
3. 下列句子中，對於「霸凌行 為」的敘
述，正確的請打ˇ
（ ）(１)說服同學排斥某個人是關係霸
凌。
（ ）(２)遇到霸凌行為時要默默承受。
（ ）(３)看到有同學被霸凌時要報告老
師。
（ ）(４)小名利用通訊或交友軟體在網
路上散播對方的壞話不算是霸
凌行為。
（ ）(５)小伍曾經被霸凌，所以他可以
反過來報復對方，或欺負比自
己弱勢的人。
4. 西 門 國 小 附 近 有 安 平 古 堡 及 老 街
，許老師帶小朋友參觀後要求同學上台
口頭報告，請依照實行的先後順序，填
入號碼 1-5。
（ ）(１)蒐集資料。
（ ）(２)製作簡報。
（ ）(３)上台分享。
（ ）(４)訂定主題。
（ ）(５)整理資料。