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高雄市永安國小110學年度第二學期六年級社會領域期末評量 六年 班 號 姓名： ?
一、是非題：每題2分，共20分?
( ) 1. 勞工為要求實施八小時工作制而發起全國
性罷工，是一種爭取勞工權益的表現。?
( ) 2. 南非第一位黑人總統曼德拉發起社會運
動，要求限制有色人種的權益。?
( ) 3. 為了改善弱勢族群的現狀、促進基本人權
的實踐，國際間成立了各種官方與民間的組織。?
( ) 4. 不管動亂地區或先進國家的兒童，都可能
發生人權受到侵犯的情況。?
( ) 5. 每個人都應該盡力保障弱勢族群的權益，
以追求世界正義。?
( ) 6. 每個國家的審美觀不同，我們應該思考如
何對他人進行批判及修正。?
( ) 7. 臺灣在國際上受到不平等的對待，因此人
民應該拒絕參與國際事務以示抗議。?
( ) 8. 透過SDGs的實踐與落實，接軌全球的永續
思維，和國際社會一起共同前進。?
( ) 9. 每個人都應該擁有接受教育與受法律保障
的權利。??
( )10. 人民關心全球議題的態度，對提升國家的
國際地位沒有太大的幫助。?
二、選擇題：每題2分，共20分?
( ) 1. 政府推行哪一個政策，對於保障國內民眾
的權益沒有幫助？?
①推行十二年國民基本教育 ②提供免費嬰幼兒疫
苗接種 ③規定男性國中畢業後先服兵役 ④發放
身心障礙者生活補助費。
( ) 2. 下列哪一種做法符合保障身心障礙者「自
由、平等且有尊嚴生活」的目標？?
①要求他們不要出門 ②漠視他們的需求 ③放任
他們受到不平等對待 ④為他們增設各項無障礙設
施。
( ) 3. 下列哪一個狀況並沒有實踐到SDGs？?
①對於綠色能源議題漠不關心 ②捐贈物品或食物
給相關的公益團體 ③關注性別平等的議題 ④以
上選項皆沒有實踐。
( ) 4. 下列哪一種屬於較容易受到不公平對待的
弱勢族群？?
①身心障礙者 ②富有人家 ③老師 ④警察。
( ) 5. 現今，世界各地仍有許多兒童遭受不公平
待遇，下列哪一個情況不屬於其中之一呢？?
①8歲的丹尼被父母遺棄在公園 ②10歲的雷貝卡被
要求接受義務教育 ③12歲的艾蜜莉在礦場工作
④14歲的理查跟隨軍隊四處征戰。
( ) 6. 下列哪一個不是國際勞工公約的內容？?
①改善勞工的工作環境 ②強制雇主調整薪資 ③
提供公平的就業機會 ④保護勞工的生命健康與安
全。
( ) 7. 吉里巴斯共和國的居民主要面臨下列哪一
種困境，以致於需要其他國家的協助？?
①貧窮導致營養不良 ②發生蝗災使收成減少 ③
發生海嘯造成傷亡 ④海平面上升淹沒家園。
( ) 8. 身為世界公民，我們應該具備何種素養？
4-1?
①獨立思考的能力 ②主動學習的精神 ③尊重差
異的態度 ④以上選項皆應具備。
( ) 9. 蘇西發現市面上的紐西蘭進口水果的價格
相比以前變得更加便宜。請問，這種情形較可能是
受到什麼因素的影響？?
①紐西蘭成為臺灣的邦交國 ②到紐西蘭旅遊的臺
灣人愈來愈多 ③臺灣和紐西蘭簽署貿易協定 ④
移民到臺灣的紐西蘭人不斷增加。
( )10. 下列哪一個是作為「世界公民」的先決條
件？?
①探討國內時事新聞 ②歧視黑人的膚色 ③優先
推廣外國習俗 ④充實知識與培養技能。
三、勾選題：每格2分，共16分?
1.下列哪些屬於基本⼈權受到侵害的情形？
（ ）①白⼈和⿊⼈不可居住在同⼀個社區。
（ ）②⼤量難民因戰爭⽽流離失所。
（ ）③政府設立收容中⼼提供災民住所與食物。
（ ）④劃設身⼼障礙者專用停車格。
2.下列哪些是聯合國對弱勢族群的作為？?
（ ）①聯合會員國以武力攻打非會員國。?
（ ）②頒布世界人權宣言。?
（ ）③舉辦慈善活動募款，幫助兒童。?
（ ）④召集各國代表開會，維護勞工人權。?
四、是的打ˇ‧不是的打╳：每格2分，共16分?
1. 「世界地球日」致力於為所有人提供安全、永
續的生活空間，請問此活動實踐了SDGs中的哪些指
標？正確的在（ ）裡打ˇ，錯誤的打╳：?
（ ）①永續城市。
（ ）②就業與經濟成長。
（ ）③淨水與衛生。?
（ ）④海洋生態。?
2. 下列哪些屬於千禧年發展目標？正確的在
（ ）裡打ˇ，錯誤的打╳：?
（ ）①促進兩性平等。?
（ ）②普及基礎教育。?
（ ）③落實崇尚富有。?
（ ）④提升產婦保健。?
1
五、圖表題：每格1分，共4分??
1.?現今，面對各種偶發、突發事件或區域性問題
時，沒有任何國家可以置身事外而不受到影響，政
府和人民都應該積極的為成為「世界公民」的一員
而共同努力。下列哪些做法符合「世界公民」的行
為？在□裡打ˇ：?
?
六、題組題：每格1分，共10分?
1.閱讀以下文章，並依據題意回答問題：
西元2014年的諾貝爾和平獎頒發給了史上最年
輕的得主－－她是來自巴基斯坦，年僅17歲的馬拉
拉。
馬拉拉致力於提倡女孩受教權，她也開始寫日
記，記錄巴基斯坦在塔利班控制下，女孩們上學時
所受到的威脅。西元2012年，馬拉拉在上學途中遭
到塔利班槍擊，性命垂危，被送往英國治療。即使
遭受嚴重槍傷，馬拉拉仍不放棄為弱勢發聲。同
年，馬拉拉登上時代雜誌封面，聯合國也宣布將她
的生日7月12日訂為「馬拉拉日」，以表彰這位女孩
的堅強及勇氣。
(１)依據上文，馬拉拉主要追求的是哪一種人權？
（①女孩受教權②勞工人權③有色人種人權）。?
答：（ ）?
(２)聯合國制定了哪一種公約，以保障18歲以下的人
的基本權利？?
答：（ ）?
2.阿猩在某個關懷弱勢的國際民間組織工作，最近
他被派到一個貧困國家的偏遠山區擔任調查員，探
訪當地需要幫助的弱勢族群，並擬定相關協助計
畫。依下列題目回答問題：?
甲、以下是阿猩工作日誌中的相關記錄訊息，請在
（ ）裡填入關鍵字句（填空題）。?
?
①佩佩家境窮困，三餐無法溫飽，（ ）權
缺乏保障。她今年10歲，因父母沒有能力送她去上
學，所以沒念過書，（ ）權無法被實踐。?
?
②民間團體可以透過（?????????）及（?????????）兩種
方法，來向大眾說明人權的重要。而像佩佩這樣的
女孩，聯合國也制訂了（ ? ? ）日，提
醒大家重視她們的權益。?
乙、承上題，阿猩提出下列協助佩佩的計畫，哪些
較適當？在( )裡打ˇ。?
( )①在佩佩居住的村落興建學校，派遣志工到當
地教導孩子讀書識字。?
( )②介紹佩佩到血汗工廠工作，賺錢貼補家用。?
( )③幫佩佩安排認養計畫，透過認養人的資助協
助佩佩改善家庭生活。?
七、閱讀理解題：每格3分，共6分?
?1.閱讀短文後回答問題：?
?? 西元2020年，新型冠狀病毒疫情蔓延，臺灣民
眾不安的情緒逐漸升高，對口罩的需求也逐漸增
加，使口罩變成了一種珍稀但難以購得的重要物
資，甚至有些人會為求節省，重複使用自己的口
罩，此舉更顯現出其匱乏的程度。?
??
( )(１)請問政府為因應上述情況，採用下列哪一
個方式解決口罩不足的問題？①向民眾宣導口罩重
複使用的觀念?②增設90條口罩生產線?③向國際社會
尋求口罩、藥物、技術等協助?④提供民眾每人2個
布製口罩。?
( )(２)承上題，後來在中小企業的領軍下，展現
了臺灣產能的強大實力，但面對各國疫情擴散，下
列哪一個是臺灣當時的情況？①與美國、歐盟共商
防疫策略②口罩只提供給臺灣民眾使用③口罩每天
只生產50萬片④給予世界很多協助，但未獲得迴
響。?
八、簡答題：每答2分，共8分?
1.請提出「兩個」婦女屬於弱勢群體的原因。?
答：?
2.請簡述身為世界公民，所需具備的精神為何。?
答：?
3.請提出「一項」臺灣可用來提升國際地位的優
勢。?
答：?
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