縣立舊館國小 三年級 112 下學期 社會領域 社會 第三次段考 期末考 南一 試卷

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1
彰化縣舊館國民小學112學年度第二學期三年級社會領域第三次定期評量試卷
三年___ 座號 _____ 姓名:_______________
得分:
一、 是非題每題 2分,共 20
( ) 1.先民並不會以自然環境
的特色作地方命名
的依據。
( ) 2.洪鴦拿出所有的財產,
蓋了間專門收容弱
勢的場所
( ) 3.基隆的命名由來人文
歷史有關
( ) 4.人們必須保存過去生
活的文才能見證
去發展的歷史。
( ) 5.地圖是研究古地名的
最佳工具
( ) 6.新北 雙溪區的地名
與當地平林溪牡丹
匯流有關。
( ) 7.澎湖的馬公是因為當
地早期馬匹數量眾多
名。
( ) 8.高雄市 前鎮區的地名
地震有關。
( ) 9.屏東縣 獅子鄉因當地
岩石形狀像獅子。
( ) 10.我們無法透過閱讀書
籍來了解地名的變遷
二、 選擇題:每題 2分,共 20
( ) 1.小銓住的地方產草蓆
草帽她可能住在哪
裡?花蓮縣 豐濱鄉
澎湖縣 馬公市苗栗
苑裡鎮臺北市
義區。
( ) 2.一百多年前,苗栗
生產的草帽與草蓆
被送到哪個地方販
成為當時出口國外
的特產?大湖三義
大甲豐原。
( ) 3.洪鴦為苑裡鎮的居民
帶來樣的貢獻?
療疾病脫離貧窮
建學校興建醫院。
( ) 4.地名的由來會與哪個
因素有關?原住民族
土地開墾自然環境
以上皆有關係。
( ) 5.若想解以前學校的
上學狀況我們可以到
下列哪個地點參觀?
育部臺灣大學
儀書院火車頭園區。
( ) 6.又成住在「媽宮」,請
問是哪個地方的舊
稱?連江縣 北竿鄉
新北市 鶯歌區彰化
芬園鄉澎湖縣
公市
( ) 7.臺南市 新營區的地名
由來與下列哪項較
有關?貨物集散地
軍隊駐紮地農作物產
營營地。
( ) 8.西元 2008 年,高雄縣
民鄉改名為那瑪夏鄉
,轄下三個村也同步改
請問哪個村改名
後的名稱是正確的?
民族村瑪雅村民生
村→達卡努瓦村民權
村→南沙魯村以上選
項皆正確。
( ) 9.請問下列哪個地名
土地開墾有關?
桃園市 楊梅區新北市
鶯歌區高雄市 前鎮區
南投縣 竹山鎮。
( ) 10.哪項不是探索居住地
方地名主要的學習內
容?地名的由來
來的地名當地的姓名
地名的變遷。
三、 是的打ˇ不是的打╳每題
2分,共 20
1. 下列哪些方式可以幫助我們
獲得居住地方地名的資?
( )在家進行古建築拼圖。
( )進行古地圖與現在地圖
的比較。
( )實際去觀察與踏查。
( )使用在地語言讀地名。
請翻面繼續作答
2
2. 關於不同人物的敘述,下列
哪些正確、哪些錯誤?
( )(1)郭錫開發了公圳,讓
當地的農田獲得了灌
溉用水。
( )(2)洪鴦曾向原住民族學
習藺草編織後來也利
用這項技藝讓自己脫
離貧窮。
( )(3)為了收容弱勢的
自己的財產建立
收容場所。
( )(4)郭錫和洪鴦都成功的
改善了當地居民生活。
( )(5)洪鴦的主要貢
獻都製作出臺灣的
特產有關。
( )(6)郭錫都出生於
國外,成年後才回到
臺灣。
四、 圖表題每題 2分,共 16
1. 下列哪些物品可能是先民留
下的文物可以幫助我們認
識居住的地方?請在□裡
打ˇ。 (可複選)
2. 下列哪些是探索居住地方
故事的方法?
是的在 裡打ˇ不是的
打╳:
五、填充題:每題 2分,共 24
1. 下列這些地名的命名由來分
和什麼有關?請將適當
的代號填在( )裡:
( )(1)當地竹林茂,竹子是十
分常見的植物。
( )(2)古時候植很多茂密的
楊梅樹林。
( )(3)這個地方過去曾經長滿
了刺桐樹。
2. 請依照洪鴦的故事發展順
序,在( )裡填入 1 4
( )洪鴦教其他婦女用藺草
編織。
( )洪鴦用藺草編織草帽和
草蓆來販賣,大受歡迎。
( )丈夫過世洪鴦必須獨自
養育孩子。
( )苗栗縣 苑裡鎮的居民脫
離貧窮。
3. 炳宏發現家鄉名稱和過去相
比有很大的改變,如果炳宏
想更了解家鄉,他應該
做?對的打ˇ,錯的打
()理會地名變遷的原因
()製作地名變遷過程圖表
()詢問長輩關於地名由來
()仔細記錄地名改變的可
能因素。
()知道現在的地名就好。
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廟宇雕
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.桃園市
楊梅區
.南投縣
竹山鎮
.雲林縣
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