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彰化縣舊館國民小學 111 學年度第二學期三年級社會領域第三次定期評量試卷
三年 班 座號：___ 姓名：
一、是非題:每題 2分，共 30 分
（ ）1. 家鄉過去、現在所發生的事
情，都屬於家鄉的故事。
（ ）2. 家鄉的生活環境一定都是
變得愈來愈美好，讓居民有
耳目一新的感受。
（ ）3. 半屏山的 傳說故事 發生 在
臺南。
（ ）4. 新竹縣的新埔，地名和過去
當地的生產活動有關。
（ ）5. 探索家鄉地名的第一個步
驟，是選擇想要探索的地名
名稱。
（ ）6. 無 論 是根 據哪 一種 自然環
境特色而取的地名，都代表
人們對當地環境的認識。
（ ）7. 傳說故事有可能與歷史事
實不同。
（ ）8. 開辦藺草編織課程，可以讓
更多人了解藺草編織工藝。
（ ）9. 從澎湖縣 馬公市的地名，我
們可以推測出應該是和地
形有關。
（ ）10. 使用網路非常方便、快速，
但它不是我們探索家鄉地
名由來的唯一方式。
（ ）11. 苑裡鎮的 農民 以養 鵝除 草
的方式種植農作物，維護作
物及土地的健康。
（ ）12. 新北市 石門區的地名由來
是因為早期這裡盛產大理
石，因而稱之為石門區。
（ ）13. 家鄉地名有些是參考當地
居民活動而取名的。
（ ）14. 家鄉建築風貌的改變，也屬
於家鄉的故事。
（ ）15. 導覽員，可以將家鄉的歷史
與文化推廣給更多人了解。
閱讀或註明出處。
二、選擇題:每題 2分，共 24 分
（ ）1. 每個地方都有屬於自己的
故事，半屏山的故事是屬於
哪一種類型的故事？ ○
１真
實故事 ○
２傳說故事 ○
３偵探
故事 ○
４歷史故事。
（ ）2. 下列何者興建了八堡圳，增
加了稻米的產 量？ ○
１施世
榜 ○
２劉銘傳 ○
３鄭成功
○
４洪鴦。
（ ）3. 下列哪一項較不可能是藺
草編織而成的物品？○
１草帽
○
２草蓆 ○
３提籃 ○
４茅草屋。
（ ）4. 下列何者不是因 為 自然環
境 的 特 徵 而 得名 的 地 名 ？
○
１竹山○
２恆春○
３五峰○
４馬公。
（ ）5. 完成探索家鄉地名的紀錄
表前，可能需要經過什麼過
程呢？ ○
１訪問家鄉長輩
○
２到圖書館尋找資料○
３記錄
與整理資料 ○
４以上皆是。
（ ）6. 高雄市的鹽埕早期 是晒 鹽
的地方。可以得知鹽埕地區
的 居民 是以 哪 一種方式為
家鄉命名？ ○
１生產活動
○
２地形 ○
３建築 ○
４常見植物。
（ ）7. 山腳國小內 的 閒 置 日式建
築，經過居民努力後，現在
是什麼場地？ ○
１日式餐廳
○
２教學場地 ○
３百貨公司
○
４圖書館。
（ ）8. 下列哪一個 地名 是 因為地
形的關係而命名？ ○
１新埔
○
２牡丹 ○
３五峰 ○
４馬公。
（ ）9. 我們可以從認識地名的過
程中，獲得哪些資訊呢？
○
１地名的由來 ○
２地名命名
的依據 ○
３地名的演變過程
○
４以上皆是。
【背面還有試題】
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（ ）10. 家鄉的歷史通常與什麼相
關？ ○
１先民的努力○
２新穎的
科技 ○
３外國的傳說○
４西洋
的文化。
（ ）11. 透過製作客家鹹菜的體驗
活動，居民能夠更認識什麼
文化？ ○
１閩南建築文化
○
２客家美食文化 ○
３傳統寺
廟文化 ○
４客家採茶文化。
（ ）12. 下列哪一項 屬於 家 鄉故事
的一部分？ ○
１日本的傳說
故事 ○
２我們現在的生活
○
３圖書館的童話故事○
４老師
交代的作業。
三、排出正確的順序:每題 2分，共 14 分
1. 高雄地名的由來和不同族群有
關，請依代號排列他們來到高雄
的先後順序。
○
１日本人
○
２原住民族
○
３漢人
答：（ ）（ ）（ ）
2. 將下列探索家鄉地名的流程，依
照先後順序排列。
○
１資料報告
○
２分組蒐集資料
○
３選擇探索的地名
○
４發表感想
答：（ ）（ ）（ ）（ ）
四、連連看:每一連線 2分，共 14 分
1. 請判斷下列地名由來各是因為哪
一種居民活動的關係而命名的，
請畫線連起來。
○1新埔● ●甲、開墾活動
○
2鹽埕● ●乙、原住民族
○
3牡丹● ●丙、生產活動
○
4馬公● ●丁、重要建築物
2.地名是會改變的，請將下列的舊
地名和現代地名連起來。
○
1媽宮● ●甲、高雄
○
2打貓● ●乙、民雄
○
3打狗● ●丙、馬公
五、勾選題:每題 1分，共 16 分
1. 家鄉的傳說故事可能與哪方面有
關？請在□中打ˇ。
□○
１當地自然環境
□○
２節慶
□○
３流行歌曲
□○
４祭典
2. 探索家鄉地名時，如果發現現在
的名稱和過去不同時，應該怎麼
做？請在敘述正確的□中打ˇ。
□○
１記錄地名變遷的過程。
□○
２不必理會過去的地名。
□○
３了解地名改變的原因。
□○
４自己再為家鄉取一個新地名。
3. 下列關於洪鴦的敘述，請在正確
的□打ˇ。
□○
１居住在苗栗縣 苑裡鎮
□○
２向荷蘭人學習藺草編織
□○
３將編織技術傳授給當地婦女
□○
４帶動了臺南市的發展
4. 下列關於施世榜的敘述，請在正
確的□打ˇ。
□○
１招募許多人一起興建水圳
□○
２完工後增加了茶葉的產量
□○
３奠定臺灣中部的發展基礎
□○
４因為努力開墾土地而成為富
翁
六、回答問題:2分
你知道有哪些關於家鄉的傳說故
事？請寫出一則。
【寫完了,請再檢查喔！】