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彰化縣舊館國民小學 111 學年度第一學期三年級社會領域第三次定期評量試卷
年 班 座號 姓名
一、是非題：(每個答案 2 分，共 30 分)
1（ ）在學校舉辦運動比賽裡，
我們會看到同班級的同
學彼此合作，也會看到不
同班級的同學互相競爭。
2（ ）因為老師說分工合作很重
要，所以考試時，我應該把
答案告訴同學。
3（ ）興趣、喜好以及能力的強
弱，跟性別沒有太大的關
係。
4（ ）校園環境要靠每位同學的
維護，這是全校師生共同的
責任。
5（ ）看到儀柔捧著厚厚一疊的
作業簿，我可以上前幫忙分
擔重量，一起合作送到教師
辦公室。
6（ ）不管性別為何，任何人犯錯
時的處罰方式，應該公平一
致，不應該有差別對待。
7（ ）在團體中，我們只要做好自
己的事，不必與其他人分工
合作。
8（ ）同學之間如何愉快的相處，
也是需要學習的。
9（ ）校園志工隊是學校裡為我
們服務的團體。
10（ ）學校舉辦布置教室比賽，
為了爭取優勝，我們可以去
破壞其他班級的布置。
11（ ）三年仁班得到了班級拔河
比賽的優勝，這份榮譽是屬
於三年仁班每一位同學的。
12（ ）班上同學不論性別，大家
要彼此了解與尊重。
13（ ）競爭會帶來壓力，所以競
爭是不好的行為，學校舉行
的比賽我都不要參加。
14（ ）同學的家庭遭受變故，我們
可以在能力所及範圍內幫助
他。
15（ ）學校舉辦運動會比賽，使得
各班互相競爭，破壞同學的
友誼，一點好處也沒有。
二、選擇題：(每個答案 2 分，共 30 分)
1（ ）班上的小珊和正彥吵架，愈
吵愈大聲，剛好經過旁邊的
你應該怎麼做比較好？
○
１ 看跟誰比較好就幫誰
○
２小珊是女生，所以應該要
幫小珊罵正彥 ○
３叫同學一
起來看他們吵架
○
４勸他們先冷靜下來，再好
好溝通。
2（ ）弘雲班上參加學校的合唱
比賽，結果得到第二名，輸
給了隔壁班。這時他應該具
備什麼樣的態度才是正確
的？ ○
１與隔壁班從此勢不
兩立 ○
２鼓勵同學學習隔壁班
的優點○
３到處說隔壁班的 壞
話○
４請爸媽幫他轉班到隔壁
班。
3（ ）允柔是小學三年級學生，
下列哪項工作是她長大後
可以從事的？ ○
１空服員
○
２建築師 ○
３工程師
○
４以上皆是。
4 （ ）為什麼同學們對同一件事
情的看法會不一樣呢？
○
１因為每個人的想法不同
○
２因為每個人的個性不同
○
３因為每個人的生活經驗不
同○
４以上皆是。
5（ ） 下列哪項是侵犯同學隱 私
的行為？ ○
１教同學功課
○
２ 下課和同學一起玩
○
３跟很 多人說同學的祕密
○
４上廁所前先敲門。
6（ ） 漢傑因為跌倒而受傷，我可
以怎麼做？ ○
１不理他
○
２ 幫他做打掃的工作
○
３時常欺負他
○
４在背後取笑他。
7（ ） 下列哪一個不屬於學校的
處室？○
１總務處 ○
２輔導室
○
３教務處 ○
４警察局。
8（ ） 當我要傳達自己的想法時，
應該用哪一種方式表達比較
好？ ○
１強迫別人接受
○
２聲音愈大愈好
○
３用和氣的態度
○
４對別人哭訴。
9（ ） 三年愛班的同學要共同完
成教室壁報，在這過程中，
同學們可能會有什麼發現？
○
１整合大家的想法，讓壁報
更豐富 ○
２同學不會做的
時候，可以不用理他
○
３意見不同的時候，以班長
說的為準○
４自己做好自己
的事情 就好，不必管其他
人。
背面還有題目
10（ ）下列哪一件事不是正確的
分工合作行為？ ○
１上課時
分組討論調查活動○
２考試
時和同學一起研究答案
○
３ 下課時和同學一起練習
大隊接力○
４同樂會時一起
布置場地。
11（ ）關於合作與競爭的說法，
下列哪一個人的說法不正
確？ ○
１承俊：大家分工合
作，可以讓事情更有效率
的完成 ○
２詩琦：競爭唯一
的目的就是為了打敗對手
○
３美惠：競爭會帶來壓力
○
４豪平：分工合作的過程，
大家可以發揮長處。
12（ ）下列哪一個不屬於學校為
我們服務的地方？
○
１健康中心○
２閱讀中心
○
３醫院和診所
○
４音樂教室。
13（ ）和同學共同完成校園牆面
彩繪，可以讓我們學到什麼
事情？○
１跟同學爭吵
○
２把事情丟給同學做
○
３跟同學勾心鬥角
○
４跟同學合作的
14（ ）下列哪一種職業，是不論
性別，大家都可以做得很
好的？ ○
１教師○
２餐廳老闆
○
３清潔隊員 ○
４以上皆是。
15（ ）保誠很認真的做好打掃工
作，我可以對他說什麼比較
適當？ ○
１你掃得好乾淨，
我也要把我負責的區域掃
好 ○
２隨便做就好，不必那
麼認真 ○
３你那麼愛掃，以
後我的區域也讓你掃
○
４打掃認真有什麼了不起。
三、配合題：(每個答案 2 分，共 18 分)
1.在學校裡，我們會有與人
合作的機會，也會有彼此競爭
的時候。請將以下說明的代號
寫在正確的（ ）中。
○
１大家合力準備園遊會。
○
２分組完成班級布置。
○
３演講比賽。
○
４查字典比賽。
○
５一起為班級整潔努力打掃。
○
６書法比賽。
甲、合作：（ ）
乙、競爭：（ ）
2.請你把適當的團體或個人
代號，填入他所負責的工作服
務項目。
甲、家長會
乙、導護志工
丙、衛生隊
（ ）○
１結合家長力量，提供學校
意見、改善學校設備。
（ ）○
２協助同學做資源回收工
作，減少校園垃圾量。
（ ）○
３協助學生上學、放學的交
通安全。
四、勾選題：(每個答案 2 分，共 10 分)
下列哪些行為會侵犯到他人
的隱私？請在□中打ˇ。
( )○
１巧巧偷看妹妹的日記。
( )○
２爺爺拍拍碧蓮的頭稱讚她
做事很認真。
( )○
３阿姨未經新依的同意，就
打開她的信件來看。
( )○
４文子把志豪的祕密告訴
全班同學。
( )○
５體育課男女生手拉手跳
舞。
五、活用題：(每個答案 1 分，共 6 分)
一個好學生在學校應該盡的
責任包括哪些？請在正確行為( )
中打ˇ，錯誤行為的請打╳。
（ ）○
１和同學意見不合，大聲
吵架。
（ ）○
２上課專心聽老師講課
（ ）○
３聽從師長的指導。
（ ）○
４認真打掃校園，維護整
潔。
（ ）○
５不參加學校舉辦的活動。
（ ）○
６遵守校規與班級公約。
六、簡答題：(6 分)
1.請寫出兩樣可分工合作的活動？
(4 分)
2. 當同學受到委屈時，我可以怎樣
幫忙他？(2 分)