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老人團體活動設計與案例分享
講師：劉德誠
課程時間：109/05/14
講師介紹--劉德誠
清治長照資源工作室 負責人
園藝輔療、化妝療法、瑜珈、安寧
大學兼任講師
「老人休閒與生涯規劃」 第九章
財團法人台灣省私立健順養護中心
財團法人台北縣私立瑞光老人養護中心
樹德科技大學 人類性學研究所
靜宜大學青少年兒童福利學系
講義編制—劉懿儀
清治長照資源工作室 督導
講義編制—林瓊美
清治長照資源工作室 督導
開場動一動
尖叫聲!!!!!!
尖叫聲!!!!!!
尖叫聲!!!!!!
尖叫聲!!!!!!
尖叫聲!!!!!!
長照機構與休閒
安養單位已跳脫只限於食、
衣、住、行的基本需求提供，
更加入育、樂兩項，讓長輩
生活更為完整、豐富。劉德誠(2019)
長照機構與休閒
從Super的理論延伸思考：
在活動設計中，我們要讓長
輩適應老年生活，包含身心
靈層次、老年體適能、親職
及家庭關係轉變的歷程，讓
長輩在安養院之生活可以更
為豐富及適應。劉德誠(2019)
長照機構與休閒
對於安養機構長輩在休閒活動
參與之後，因勝任感及自決感
的增加，使得長輩在休閒滿意
的六個層面：心理面、教育面、
社會面、放鬆面、身體面以及
美感面都有所提升。張梁治、余賓及宋秉明
（2004）
活動前觀察
機構的照護人員須考量機構內老人家的個別
狀況，給予適當的活動建議或選擇
評估老人的健康與日常活動功能狀況與負荷
能力。
要帶領老人活動前，應當判斷此間機構內老
人家的大概身體情況、特點與功能方面
詢問機構的相關人員外，也可以在去探訪機
構時順帶了解及親眼觀察，以了解活動對象
的能力與活動範圍，也可以在活動過程中觀
察老人家的行為舉止以作為調整活動內容的
判斷。顏敏玲；陳玉敏(2008)
活動規劃
活動設計上應考量活動目的、老人的背景及特質、各
機構的特性、活動內容安全性、節慶與季節的不同等，
以建立適合自己機構的活動方案。
方案開始前最重要的就是核心目的，主要想要藉由方
案使服務對象達成什麼或改變什麼，再依照這個大方
向下去制定活動方案，
還要按照這個機構的老人特質跟身心狀況做調整，每
個機構的特點還有可用資源與優勢也都不同，
活動中的內容與場地因為是老人領域所以更要確保安
全性，也可以依照正值的季節與節日跟活動設計做連
結，使老人家更有帶入感。陳美芳；蔡俊欽；陳淑娟(2018)
活動執行：
靜態活動帶領經驗分享
動態活動帶領經驗分享
節慶活動帶領經驗分享
園藝活動帶領經驗分享
認知活動帶領經驗分享
手工藝活動帶領經驗分享
活動帶領注意要點
疫情期間活動帶領提示
靜態活動分享
活動名稱:蔬果留影
準備材料:彩椒、青江菜、蓮藕、洋蔥、水彩顏料、
水盤、圖畫紙 、水彩筆
活動內容:
1. 現實導向，介紹今日活動內容並做十巧手暖身。
2.將今日材料準備在桌面上，並介紹各式蔬菜，並
請長輩說出名稱，詢問他們是否吃過，是否喜歡吃
等問題，回憶過往經驗
3.引導長輩在圖畫紙上作畫。將蔬菜切半，然後將
蔬菜塗上水彩顏料作畫之後並印在圖畫紙上。
作畫期間引導長輩發想，蓋在圖畫紙上圖案像什麼，
可延展畫出自己行歡的圖畫。
4.活動最後長者的作品互相分享。
靜態活動分享
動態活動
活動名稱: 擦板得分
教具準備: 小投籃板一個/彩球/紙箱
活動內容:
1活動前可引導長者一起來運動十巧手(網路參考)
2事先把投籃板固定在椅子上、彩球大約10-15個
3視長者的能力利用(拋)或(丟)的動作讓彩球可以擦板並獲
得分數。
4過程中須特別注意(每個長者的能力不同) 距離適時調整
5. 等待長者投完球後、請長者來數數看自己投進多少顆球
6. 此活動也能兩人一起PK、兩人各拿10顆相同顏色的彩球
互相丟球擦板、看看誰的球擦板最多、增加活動樂趣。
7. 活動結束後、對每位參與的長者予以肯定。
動態活動
動態活動
活動名稱:攀爬高手
教具準備:地墊 /童軍繩一條 /自製旗子一支
活動內容:
1.活動前帶領帶領長者一起先運動肢體伸展運動大約10分鐘
2.把童軍繩綁在固定的柱子上
3.引導長者如何雙手一前一後讓輪椅可以往前行(提醒:肢體
動作好的長者、可不用旁邊協助、稍微拉住輪椅增加手出力)
(此過程視長者的能力予以在旁協助)
4.過程中可添加地墊增加活動的困難度
5.到達目的地拿出旗子插在椅子上即完成攀爬運動
6.可準備少許餅乾當成完成小獎勵、可提升下次活動參與意
願
7.攀爬的距離是可調整的。
8.提醒“活動過程多予以長者鼓勵、肯定”更有利於活動進
行長者們會更喜歡參與活動。
動態活動
節慶活動帶領
以端午節為例:創意紙肉粽
@準備材料:紙板(切割成三角
形)綠色的紙條(3條) / 細字
筆黑 /麻繩 /白膠 /剪刀
/白黑紅黏土各一
節慶活動帶領
活動內容:
1. 邀請長者參與製作不一樣的粽子(只能看不能吃的紙
肉粽)
吸引長者的注意。
2. 引導長者說出以前過端午節有包過粽子嗎?裡面
的材料放那些(能分辨南北粽子不一樣的地方)。
3. 把事先裁剪好綠色紙條請住民用細字筆畫上粽葉
的線條後黏上雙面膠、依序把三角紙板包起來後多
餘的紙條使用剪刀剪掉(注意長者用剪刀安全) 無法
使用的需協助。
4. 完成紙粽子成品後、用黏土製作眼睛、和嘴巴黏
上。
5. 使用麻繩隨意繞上就完成了可愛的紙粽子。
6. 長者的作品互相分享。
節慶活動帶領
節慶活動
以母親節為例:康乃馨卡片
@準備材料:蛋糕烘培內紙杯(紅色、橘色、粉色) 熱熔槍
彎曲吸管、綠色紙(剪成葉子)、雲彩紙A4(可裁剪對半)
活動內容:
1. 可事先烘培紙杯對折再左右對折變成倒三角形；或者引
導住民自行操作此步驟。
2. 烘培紙杯有大有小(每人可做2-4張花朵)、吸管事先用熱
熔槍固定在紙上。
3. 接著請長者先把烘培紙花先放在想要的位子(因熱熔槍燙)
予以協助把花朵黏在吸管上(一枝康乃馨可以有1-2朵花)
重複的黏貼或者單朵花都可以。
4. 最後在吸管上貼上葉子就完成了卡片。
5. 大家展示了自己的作品後、並祝福長者母親節快樂。
@@ 過程須注意(因熱熔膠燙)再黏貼花朵時注意長者的動
作避免燙到。
節慶活動
園藝活動
活動名稱:花器製作
準備材料:小花盆、個顏色超輕土、白膠、牙籤
活動內容:
1.現實導向並介紹今日活動並做暖身活動時巧手
2.分給長輩黏土搓呈長條型，並請長輩在小花盆董不
塗上白膠，再把已搓好長條型黏土年在花盆上。
3之後讓長輩搓成小圓圈做成小花或是圓形，再用膠
黏在花盆上。
4之後分享自己做的盆摘
園藝活動
認知活動帶領
活動名稱: 彩色魚
教具準備: 色紙、膠水、簽字筆
活動內容:
1. 活動前現實導向及暖身活動例如；十巧手
2. 請長輩選色紙顏色，並詢問長輩顏色名稱及選擇原因。
從長輩選擇色紙顏色可知他們對顏色的認知能力
3. 教導摺扇子形狀，長輩對折扇子這件事並不陌生，因此
大多能摺出來，也可以看出他們對扇子的認知及手部功
能
4. 請長輩將扇子及魚眼睛黏貼起來
6. 活動結束後、對每位參與的長者予以肯定。
認知活動
手工藝活動
活動名稱:蝴蝶飛飛
教具準備:西卡紙/(剪成蝴蝶翅膀2片) (身體+頭2片)
吸管(胖的-剪到1/3處)/圓點貼紙/畫筆/筷子一支(對剖3/1處)
活動內容:
1.引導長者一起來做一隻美麗會飛的蝴蝶、(帶著我們四處飛喔)
2.把已完成的創意活動給長者看、藉此引起長者的好奇心。
3.活動前事先把蝴蝶身體兩片黏起來(讓長者用色筆畫成直線)
和眼睛(兩邊都要)觸角不好剪(可用毛根代替)
4.再用圓點貼紙貼在蝴蝶翅膀、並請長者把翅膀黏在已完成蝴蝶
身體上(可使用雙面膠更牢固)
5.接下來要裝吸管比較困難、用以剖開的筷子夾住蝴蝶身體並用
膠帶稍微固定後吸管套上筷子、兩邊的吸管各黏住一邊翅膀下
方用釘書機釘住。
6.吸管上下拉動、蝴蝶翅膀及會拍動就像蝴蝶會飛模樣。
7.完成作品後可引導長者述說想要蝴蝶帶妳去哪裡玩。
8.提醒“吸管、筷子事先完成作業”活動中不會手忙腳亂喔
手工藝活動