加載中. ..
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基本識字教材 第 冊
3
中一級
教育部編印
編 輯 要 旨
2
一、 教育部為了協助本國失學民眾、新住民及
其他國外朋友，有系統的學習華語文的
聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化
適應，以培養具有基本公民素養的終身學
習者，特別委託新北市政府教育局新住民
文教輔導科團隊編輯本教材。
二、 依據上述目的，本教材共有六冊，並分為
六級，分級及單元名稱詳如下表：
第一冊
（初一級）
第二冊
（初二級）
第三冊
（中一級）
第四冊
（中二級）
第五冊
（高一級）
第六冊
（高二級）
第一
單元 自我介紹 優生保健 民俗節慶 就業服務 安全生活 科技生活
第二
單元 我的證件 學習
做父母 節慶文化 就業須知 社會生活 多元文化
第三
單元
食物與
購物 人際關係 認識臺灣 金融理財 民主生活 幸福人生
三、 本教材所選用之常用字，係取自教育部所
公布之「我國失學民眾脫盲識字標準1680
字」，六冊識字量共計1680字，含生字1432
字、認讀字148字，詳如下表：
第一冊
（初一級）
第二冊
（初二級）
第三冊
（中一級）
第四冊
（中二級）
第五冊
（高一級）
第六冊
（高二級）
課文
字數 50-100字100-150字180-230字250-300字300-400字350-420字
識
字
量
第一課12
字，37個
注音符
號，其 餘
各20字，
九課共172
字。
每課2 2
字，九 課
共198字。
每課2 7
字，九 課
共243字。
每課2 7
字，九 課
共243字。
每課3 2
字，九 課
共288字。
每課3 2
字，九 課
共288字。
3
四、 本教材包括「讀本」與「習作」兩種，提供
學員使用。其他如單元設計理念及學習重
點，已呈現在單元頁內；而教學建議則呈現
在課名頁內，所以不再另行編輯「教師手
冊」。
五、 在編輯的形式上，讀本內容分為三部分：課
文、語文活動及生活加油站；習作的內容分
為三部分：生字習寫、語文練習及學習單。
讀本的生活加油站，需要教師指導；而習作
的學習單，則採活潑趣味性的設計，學員可
以自行完成。
六、
為瞭解學員學習成效，本教材另外提供簡易
評量系統，包括聽力、閱讀等。
七、
為提升教學成效與鼓勵學生自學，編輯團隊
彙整相關網站：
新住民多元文化學習網：
http://www.multiculture.ntpc.edu.tw/
新住民專區網站：http://www.new-inhabitants.ntpc.gov.tw/
國家華語線上檢測：http://www.sc-top.org.tw
僑委會：http://www.ocac.gov.tw/
八、 綜合上述，本教材具有以下四個特色：
（一） 第一冊至第六冊之學習主軸具有一貫
性，並加註注音，以增強學習信心。
（二） 採全彩印刷，版面設計活潑趣味，有
助於親子或祖孫共同學習。
（三） 教材中融入各國文化，有助於國際之
瞭解，增進族群的和諧相處。
（四） 建立系統化分級架構，有助於教師教
學及學員學習。
編輯小組 謹識
4
目次
第一課
團圓中秋夜 .......................................... 7
‧語文活動 ........................................ 11
‧生活加油站 .................................. 13
第二課
歡喜過新年 ....................................... 14
‧語文活動 ........................................ 18
‧生活加油站 .................................. 20
第三課
五月五過端午 .................................. 21
‧語文活動 ........................................ 25
‧生活加油站 .................................. 27
補充教材一 ................................... 28
複習一 ................................................. 30
參考答案........................................... 31
第一單元 民俗節慶................................................ 5
第四課
清明與祭祖 ........................................ 34
‧語文活動 ........................................ 38
‧生活加油站 .................................. 40
第五課
傳統藝術 .............................................. 41
‧語文活動 ........................................ 45
‧生活加油站 .................................. 47
第六課
智慧的諺語 ........................................ 48
‧語文活動 ........................................ 52
‧生活加油站 .................................. 54
補充教材二.................................... 55
複習二.................................................. 57
第二單元 節慶文化.............................................. 32
第七課
臺灣面面觀 ........................................ 61
‧語文活動 ........................................ 65
‧生活加油站 .................................. 67
第八課
繞著臺灣跑 ........................................ 68
‧語文活動 ........................................ 72
‧生活加油站 .................................. 74
第九課
計畫去旅行 ....................................... 75
‧語文活動 ........................................ 79
‧生活加油站 .................................. 81
補充教材三.................................... 82
複習三.................................................. 84
參考答案........................................... 85
第三單元 認識臺灣 ............................................. 59
生字一覽表 .................................................................................................................... 86
5
民俗節慶
第一課 團圓中秋夜
第二課 歡喜過新年
第三課 五月五過端午
第一單元
設計理念
學習重點
6
第一課 瞭解中秋節的意義和習俗，分
享和家人賞月的樂趣及認識簡
單的分數。
第二課 介紹農曆春節的活動，比較其
他國家新年的異同。
第三課 知道端午節由來，體驗相關民
俗活動。
節慶的發展歷
史各有不同，大多
含有祈福、避邪、
感恩和團圓等意
義。中華文化傳統
三大節慶為春節、
端午節和中秋節，
希望透過本單元的學習，學員能認識
三大節慶的由來和各項民俗活動，瞭
解節慶代表的意義，進而凝聚和家人
的情感。
教學建議
教學建議
第一課
團圓中秋夜
7
1重點掌握
認識中秋節的意義、慶祝活動與傳
說故事。
2延伸討論
各國中秋節慶祝活動與傳說故事的
差異。
3分享活動
請學員討論並分享歡度中秋節的經
驗。
4參考資源
教育部學習加油站網站、行政院新
聞局網站、交通部觀光局網站、文
化建設委員會網站、新住民網站專
區（兩姐妹與阿貴的故事）。
生字
團圓秋清午表又許漫
8
基本識字教材
基本識字教材
春節、元宵節、清明節、
端午節和中秋節是我國重要的
節慶。
農曆八月十五日是中秋
節，因為「月圓」代表「團
圓」，所以是全家人團圓的日
子。
這一天，
月亮又圓又
亮，許多親
朋好友聚在
一起，在浪漫
柚子帽
第一課
團圓中秋夜
生字
餅聊停佑祈求幸
第一課 團圓中秋夜
9
的月光下一邊賞月，一邊吃月
餅，天南地北聊個不停。
中秋節不只吃月餅，還
吃柚子，因為「柚子」與「佑
子」諧音，有祈求月亮保佑家
人平安幸福的意思。
柚子
月餅
一家團圓過中秋
生字
奔玉吳姐妹阿貴故而且洋
宵曆柚嫦娥兔搗伐桂龍溢
10
基本識字教材
基本識字教材
古代有「嫦娥奔月」、「玉
兔搗藥」和「吳剛伐桂」的傳
說。越南的中秋節，也有「兩姐
妹」註1、「阿貴的故事 」註2，而且
還有舞龍舞獅和提燈籠等慶祝
活動。
這洋溢著歡樂回憶的中秋
節，真是令人難忘啊！
兩姐妹 阿貴的故事
註1、註2請參閱31頁
第一課 團圓中秋夜
語
文
活
動
11
葡萄柚
祈福
1.祈：祈求、祈福。
2.表：表現、表示。
3.停：停車、停止。
4.故：故意、故事
。
5.許：許願、也許。
1. 貴 貴 a 貴賓、富貴。
桂 a 桂花、桂圓。
又 a 又是、又要。
2. 又 柚 a 柚子、葡萄柚。
佑 a 保佑、庇佑。
中秋節 a中秋節代表團圓。
a中秋節是代表團圓的日子。
一、生字造詞
二、同音字
三、語詞加長練習
12
基本識字教材
基本識字教材
語
文
活
動
1.
2.
3.
幸 a 幸福、幸運。
辛 a 辛苦、辛勤。
午 a 上午、午睡。
牛 a 牛奶、牛排。
聊 a 聊天、無聊。
聯 a 聯合國、聯絡簿。
水 a 清：清理、清掃。
心 a 情：心情、情人。
日 a 晴：晴天、晴朗。
目 a 睛：眼睛、目不轉睛。
青+
1. ……一邊……，一邊……
我們一邊賞月，一邊吃月餅。
2. ……不但……，而且……
到了中秋節，全家人不但會聚
在一起，而且會吃月餅。
四、形似字
五、加部首造新字
六、造句練習
生活加油站
第一課 團圓中秋夜
13
圓圓的月餅象徵團圓。外地
謀生的人，總要趕回家過中秋節
和吃月餅，如果有人沒吃到，也
要把他的一份月餅留著哦！依照
例題的示範，請你將下面兩題的
月餅公平的分完，並將答案填在
（ ）裡。
例： 一個鳳梨月餅兩個人分，
一個人可以分到 （1
2）個
月餅。
1.
一個棗泥核桃月餅三個人
分，一個人可以分到
（ ）個月餅。
2. 一個肉鬆蛋黃月餅四個人
分，一個人可以分到
（ ）個月餅。
註： 1
2讀作二分之一，1
3讀作三分之一。
請老師指導分數的讀法。
14
教學建議
教學建議
14
1重點掌握
認識臺灣和東南亞國家新年的民
俗活動。
2延伸討論
各國新年慶祝活動與民間習俗的
差異。
3分享活動
請學員討論並分享歡喜過新年的
經驗。
4參考資源
教育部學習加油站網站、行政院
新聞局網站、交通部觀光局網
站、文化建設委員會網站。
第二課
歡喜過新年
生字
歲末年終，家家戶戶忙著
大掃除，採買年貨，迎接新年
的到來。
除夕那天，祭拜祖先和
貼春聯，晚上全家團圓吃年夜
飯、發紅包和守歲；正月初
一，大家見面互道「恭喜發
財」；正
月初二，
嫁出去的
女兒回娘
家探望家
第二課 歡喜過新年
15
過歲末忙採貨迎
夕春聯夜守互財探
貼春聯
第二課
歡喜過新年
生字
16
基本識字教材
基本識字教材
舞獅插桃
人；正月十五元宵節，人們提
燈籠和吃元宵，還能欣賞五光
十色的燈會活動。
其他國家也有過新年的習
俗，例如：越南新年在正月，
人們看舞獅和插桃花，還吃粽
潑水節活動
潑水節活動
舞獅
生字
第二課 歡喜過新年
17
泰對處旗釋佛別樂
恭嫁緬甸潑埔迦牟
子；泰國和緬甸四月過新年，
大家互相潑水，為對方祈福；
柬埔寨的新年也在四月，到處
掛滿五色旗，慶祝釋迦牟尼佛
誕生。
各國新年雖然有不同的慶
祝方式，但是，都有祝福大家
平安順利的意義。過年別忘了
說聲新年快樂！
燈籠
18
基本識字教材
基本識字教材
語
文
活
動
1.泰：泰國、泰山。
2.春：春天、春聯。
3.釋：解釋、釋放。
4.旗：國旗、旗竿。
5.歲：歲月、週歲。
採 a 採買、採花。
探 a 探望、探險。
插 a 插花、插手。
貨 a 貨物、貨車。
財 a 財產、財神爺。
賀 a 恭賀、賀年卡。
過 a 過去、過年。
迎 a 歡迎、迎接。
迦 a 釋迦。
辵輟
輟
部
3.
手
手
部
1.
貝
部
2.
一、生字造詞
二、同部首的字
第二課 歡喜過新年
19
1. 戶 戶 a 戶口、帳戶。
互 a 互動、互助。
1. 樂 樂 a 樂譜、樂曲。
樂 a 快樂、樂趣。
2. 處 處 a 相處、處理。
處 a 到處、辦事處。
1. 犬＋師 a 獅：舞獅、風獅爺。
2. 心＋亡 a 忙：忙碌、忙中有錯。
3. 人＋弗 a 佛：佛像、佛祖。
4. 宀棉＋寸 a 守：守時、守夜。
2. 桃 桃 a 桃花、櫻桃。
逃 a 逃跑、逃避。
1. ……要……，還要……
除夕夜要吃團圓飯，還要發
紅包。
四、一字多音
五、字的組合
六、造句練習
三、同音字
桃花
風獅爺
生活加油站
20
基本識字教材
基本識字教材
二、練習剪「春」字。
①先將紙張對角摺疊
②在折疊處畫出春的一半
③ 沿著畫出的線剪，就是應景的
「春」字。
橫批( )
門聯
( )
門聯
( )
一、 請將下列春聯貼在正確的位
置（在括號內填入號碼）。
①天增歲月人增壽
②春滿乾坤福滿門
③一元復始萬象新
教學建議
教學建議
第三課
五月五過端午
1重點掌握
認識臺灣端午節由來和民俗活動。
2延伸討論
臺灣各族群或其他國家有關端午節的
傳說和民俗活動。
3分享活動
請學員分享參加端午節各式慶祝或民
俗活動的經驗。
4參考資源
介紹端午節之相關教育和觀光網站，
例如：教育部學習加油站、交通部觀
光局網站等。
21
生字
22
基本識字教材
基本識字教材
端慶祝民划龍舟粽
詩被編種形式演
農曆五月五日是
端午節。端午節有許多
的慶祝活動、傳說故事
和民間習俗。
划龍舟和包粽子
是為了要紀念愛國詩
人—— 屈原；著名的民
間故事——《白蛇傳》，
常常被改編成各種形式
的戲劇表演。此外，如
果在端午節正午十二點
包粽子
划龍舟
艾草
立蛋
第三課
五月五過端午
生字
第三課 五月五過端午
23
夠把蛋氣炎季口艾戴
鐘，能夠把生雞蛋直立起來的
人，據說整年都會有好運氣。
端午節前後，天氣炎熱，
是疾病開始流行的季節。民間
習俗中，家家戶戶在門口掛菖
蒲和艾草，身上戴香包，還會
艾草
立蛋
划龍舟
生字
24
基本識字教材
基本識字教材
喝充奇 屈蛇蒲邪
喝雄黃酒，都有避邪和保平安
的作用。
端午節是個熱鬧又充滿傳
奇的節日！
白蛇傳
語
文
活
動
第三課 五月五過端午
25
耕種
1.端：端正、端莊。
2.慶：慶生、國慶。
3.編：編班、編織。
4.粽：肉粽、粿粽。
5.充：補充、充公。
1. 種 種 a 火種、種子。
種 a 種植、耕種。
2. 喝 喝 a 喝茶、喝湯。
喝 a 喝采、喝斥。
3. 奇 奇 a 奇怪、稀奇。
奇 a 奇數。
耳 a 聾：耳聾、聾人。
竹 a 籠：蒸籠、鳥籠。
手 a 拭：拭淚、擦拭。
言 a 試：考試、試吃。
龍+
式+
一、生字造詞
二、一字多音
三、加部首造新字
氣球
26
基本識字教材
基本識字教材
熱鬧
又
傳奇
的
端午節。
溫暖 幸福 家。
健康 聰明 孩子。
1. 划 划 a 划船、划算。
滑 a 光滑、滑鼠。
2. 氣 氣 a 生氣、氣球。
汽 a 汽車、汽水。
1.
2.
3.
民 a 災民、民營。
氏 a 姓氏、無名氏。
花季
四、同音字
五、形似字
六、讀一讀
季 a 淡季、花季。
李 a 李子、行李。
戴 a 穿戴、愛戴。
載 a 記載、超載。
生活加油站
第三課 五月五過端午
27
香包大多以檀香等中藥為填充
物，香味不但持久，味道也自然不刺
鼻，同時還有驅蟲和避邪等功效，是
老祖先留傳下來的大智慧。讓我們一
起來做一個吧！
▲材料： 碎布、棉花、香料粉、絲線。
▲工具： 剪刀、針、縫衣線。
▲做法：
一、 在布上畫自己喜歡的形
狀，如：圓形、三角形或
心形等。
二、 將布對折，剪下相對的兩
片。
三、 用縫衣線將兩片布三邊
從反面縫合，留下一邊。
四、 將布翻過來，從開口處塞
入沾了香料粉的棉花。
五、 縫合開口再綁上長繩即
完成。
教
補材
充一
28
基本識字教材
基本識字教材
認識過年的應景食物及其代
表的吉祥話。
1. 年糕 a 年年高升
2. 魚 a 年年有餘
3. 柿子 a 事事如意
4. 橘子 a 大吉大利
5. 白蘿蔔 a 好彩頭
6. 鳳梨 a 好運旺旺來
7. 蘋果 a 平平安安
新年到了，寫卡片寄給親友。
新年快樂
◎寫作小法寶。
1. 開頭稱呼——頂格
2. 問候語——空兩格
3. 正文——想告訴對方的話
4. 祝福語——例：敬祝（接在正
文的結尾），身體健康（換行頂
格）
5. 署名
柿子
教
補材
充一
29
範例
寄件人地址
寄件人
收件人
收件人地址
信封
寄件人
寄件人地址
收件人地址
收
件
人
親愛的老師開頭稱呼：
您好 問候語 ！ 好久不見了，我很
想念您。新年到了，送上我對您的
祝福正文 。敬祝
事事如意祝福的話
學生○○○署名 敬上
西式信封 中式信封
郵票
郵
票
30
基本識字教材
基本識字教材
別 a 特別、別離。
則 a 原則、否則。
口 a 口袋、胃口。
吳 a 吳郭魚、吳老師。
姐 a 姐弟、姐夫。
妹 a 妹婿、妹妹。
要求 求助
嫦娥奔月 奔波
太平洋 洋娃娃哇
週末 末梢
跳舞 舞蹈
成雙成對 對不起
能夠 夠朋友
被單 艾草
女
女
部
3.
刀
部
1.
口
部
2.
複習一
一、同部首的字
二、讀一讀