國民小學 自然與生活科技科 考試卷 年 班 座號: 姓名:
一、 是非題:每格 2分,共 28 分
1. ( )按住烏克麗麗的琴頸處琴弦,主要目的是要讓琴
弦變緊,發出較高的聲音。
2. ( )音箱可以讓樂器發出的聲音變大,直笛沒有音箱
的構造,所以不能發出較大的聲音。
3. ( )想自製「低音鼓」時,如果使用的罐子材質和高
度都相同,鼓面變得愈小,產生的聲音會愈低。
4. ( )吹奏吸管笛時,吸管內的水位比較高,吹出來的
聲音反而比較低。
5. ( )我們通常是利用分貝計來測量聲音的大小。
6. ( )宜蘭的蘭陽平原是屬於海浪侵蝕所造成的地形。
7. ( )河流的上游因為水流湍急,所以河岸邊的石頭都
較小較圓。
8. ( )由於海水的侵蝕、搬運和堆積作用,使得四面環
海的臺灣,擁有各種鬼斧神工、令人嘆為觀止的
海岸地形。
9. ( )我們可以利用岩石的質地、顏色和表面的光澤度
來分辨它們的種類。
10. ( )土壤中只包含了被侵蝕與風化後的岩石碎屑,其
他動、植物的殘骸都不屬於土壤。
11. ( )某種礦石可以在方解石上刻劃出凹痕,表示這礦
石的硬度比方解石小。
12. ( )土壤裡除了有動、植物的殘骸外,還可以見到蚯
蚓、雞母蟲等小動物。
13. ( )小提琴的發聲原理主要是利用拉弓,讓音箱內的
空氣產生振動而發出聲音。
14. ( )敲擊不同的自製鼓可以發現,自製鼓產生的聲音
也可能會有高、低、大、小等變化。
二、 選擇題:每格 2分,共 30 分
1. ( )吹奏直笛時,手指按住的笛孔愈多,吹出的聲音
可能會有什麼變化? ○
1吹出的聲音愈低 ○
2吹
出的聲音愈高 ○
3吹不出聲音 ○
4吹出的聲音沒
有變化。
2. ( )烏克麗麗的旋鈕可以改變琴弦的哪一種變化?
○
1弦的粗細 ○
2弦的長短 ○
3弦的鬆緊 ○
4弦的
材質。
3. ( )從說話聲我們可以大約知道是誰,是根據聲音的
哪一項要素呢? ○
1音色 ○
2音調 ○
3音量 ○
4
以上都是。
4. ( )關於自製吉他,下列哪一個敘述正確? ○
1長的
弦,聲音高 ○
2細的弦,聲音高 ○
3短的弦,聲
音低 ○
4粗的弦,聲音大。
5. ( )下列哪一種行為可以防治噪音? ○
1將電視的聲
音開到最大 ○
2和同學嬉鬧喧譁 ○
3開車時,盡
量不按喇叭 ○
4廟會時,燃放鞭炮。
6. ( )花蓮的太魯閣峽谷主要是下列哪一種大自然的力
量所形成的? ○
1流水的切割 ○
2水流經陡峭的
山壁傾瀉而下 ○
3海水侵蝕 ○
4泥沙堆積。
7. ( )下列哪一種大自然的力量會讓地表景觀發生改變
? ○
1河流 ○
2海浪 ○
3雨水 ○
4以上都會。
8. ( )下列哪一段河流的侵蝕作用最為明顯? ○
1地勢
陡峭的上游 ○
2趨於平緩的中游 ○
3平緩的下游
○
4出海口。
9. ( )下列哪一種景觀是屬於海蝕溝? ○
1花蓮的太魯
閣峽谷 ○
2七股沿海的新浮崙汕 ○
3宜蘭的蘭陽
平原 ○
4石門的老梅石槽。
10. ( )下列哪一種岩石中可以找到粉紅色的長石? ○
1
石灰岩 ○
2大理岩 ○
3花崗岩 ○
4板岩。
11. ( )下列哪一種情況無法讓岩石碎裂? ○
1太陽照射
○
2雨水沖刷 ○
3生物破壞 ○
4月亮盈缺。
12. ( )下列礦物的特徵敘述,哪一個正確? ○
1石英
—
乳白色不透明,沒有光澤 ○
2石墨
—
黑色
不透明,具油亮光澤 ○
3長石
—
黃色具透明感
,具珍珠光澤 ○
4雲母
—
灰色不透明,沒有光
澤。
13. ( )彈奏烏克麗麗時,阿立想要從彈奏「Re」的音改
變成彈奏「Mi」的音,他應該怎麼做? ○
1用按
住弦的方式,讓弦變短 ○
2撥動粗的弦 ○
3加大
音箱 ○
4轉動弦鈕,讓弦變鬆。
14. ( )小達和小昀兩人同時製作簡易吉他,小達利用橡
皮筋當弦,小昀利用釣魚線,兩人的自製吉他彈
出來的聲音主要有什麼不同? ○
1聲音大小不同
○
2聲音高低不同 ○
3聲音音色不同 ○
4沒有什麼
不同。
15. ( )下列關於岩礦的敘述,哪一項不正確? ○
1花崗
岩含有長石、石英和雲母 ○
2大理岩可以製成桌
椅 ○
3石英是爽身粉的原料 ○
4安山岩是廟宇石
獅雕刻的石材。
三、 看圖回答問題:每格 2分,共 8分
1. 柯南要測試下面三種礦物的硬度,他用硬幣和指甲在
礦物上刻劃,結果如下表,看表回答問題。