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彰化縣永豐國民小學108學年度上學期自然與生活科技科第二次定期評量試卷四年甲班 座號：____ 姓名：______________
一、 是非題：每格 2分，共 10 分
1. ( )根長在水底土裡、葉片漂在水面上的水生
植物，稱為漂浮性植物。
2. ( )為了適應水中環境，水生植物的植物體通
常比陸生植物堅硬。
3. ( )蓮葉效應是指葉子表面具有自潔的特性。
4. ( )石油能源是無限多的，所以不用擔心不夠
用。
5. ( )火力發電廠燃燒燃料發電的過程，可能會
產生廢氣，造成空氣汙染。
二、 選擇題：每格 2分，共 10 分
1. ( )大萍的葉片具有防水功能，是因為葉片上
有哪一種構造？ ○
１油脂 ○
２蠟質 ○
３細
毛 ○
４小刺。
2. ( )魚的哪一個部位可以保護魚的身體？ ○
１
魚鰭 ○
２魚鱗 ○
３魚鰓 ○
４魚嘴。
3. ( )魚前進時，胸鰭是怎麼擺動的？ ○
１都不
動 ○
２有時動，有時不動 ○
３上下擺動
○
４前後擺動。
4. ( )臺灣目前主要的發電方式是下列何者？
○
１火力發電 ○
２水力發電 ○
３風力發電
○
４核能發電。
5. ( )下列何者不是可永續利用、低汙染或無汙
染的能源？ ○
１風力 ○
２石油 ○
３地熱
○
４太陽能。
三、 配合題：每格 1分，共 26 分
1. 依生長方式來分，下列水生植物屬於哪一類？
請填入代號。
A荷花
B布袋蓮
C 香蒲
D 浮萍
E睡蓮
F水蘊草
G 大萍
H 金魚藻
(１)挺水性植物：（ ）
(２)浮葉性植物：（ ）
(３)漂浮性植物：（ ）
(４)沉水性植物：（ ）
2. 請寫出腳踏車各部位的功能代號。
ㄅ藉由滾動讓車子移動，並支撐車子的重量
ㄆ幫助減速與停止
ㄇ用腳踩踏，提供動力
ㄈ控制前進方向
3. 在下列運輸工具內填入所使用的動力來源代號
。
ㄅ石油 ㄆ獸力 ㄇ電力
ㄈ蒸汽 ㄉ太陽能 ㄊ風力
○
１牛車
○
２蒸汽車
○
３帆船
○
４汽車
○
５捷運列車
○
６飛機
○
７太陽能車
○
８高鐵
4. 請依照下列文字敘述，填入水生生物的代號。
A
蝦 B
紅娘華 C
青蛙
D
蝌蚪 E
水黽 F
龜
（ ）(１)擺動尾部游泳，以鰓呼吸。
（ ）(２)用腳緩慢爬行和游泳，用肺呼吸。
（ ）(３)胸足主要是用來步行，腹足則是用來
游泳。
（ ）(４)細長的腳尖上有細毛，可以在水面滑
行。
（ ）(５)腹部末端有呼吸管，可伸出水面呼吸
。
（ ）(６)用肺和潮溼的皮膚呼吸。
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四、 連連看：每格 2分，共 18 分
1.
○
１睡蓮
‧
‧
ㄅ整株植物體完全
沉沒在水中
○
２布袋蓮
‧
‧
ㄆ根長在水中，葉
子漂在水面上
○
３水蘊草
‧
‧
ㄇ根長在水底土裡
，葉子挺出水面
○
４蓮花
‧
‧
ㄈ根長在水底土裡
，葉子浮在水面
2. 下列是汽車的構造和功能，連連看。
(１)引擎
．
．
ㄅ可以藉由轉動
控制行進方向
(２)方向盤
．
．
ㄆ讓車輛減速、
停止
(３)後視鏡
．
．
ㄇ動力來源
(４)煞車
．
．
ㄈ使車輛前進
(５)車輪
．
．
ㄉ使駕駛可以觀
察後方的路況
五、 勾選題：每格 2分，共 28 分
1. 魚停在原處時，哪些魚鰭會擺動呢？請打ˇ。
2. 有兩隻烏龜想要尋找合適的水域環境居住，下
列哪些環境可以讓牠們安心的居住下來？請打
ˇ。
○
１有人在露營、
烤肉的水域
○
２有多樣生物的
水域
○
３ 水質清澈的
水域
○
４有工廠廢水排
入的水域
3. 下列哪些是節約能源的做法，請打ˇ。
（ ）(１)選用節能家電。
（ ）(２)多用烘乾機，將衣服烘乾。
（ ）(３)走路或騎腳踏車上學。
（ ）(４)冷氣開
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小時。
（ ）(５)隨手關閉不使用的電器。
六、 回答問題：每格 2分，共 8分
1. 下列是四位同學查詢水生植物的資料所做的紀
錄，請回答下列問題。
暐祺的紀錄：「它的葉柄長而柔軟，水位降低時葉
片也能平貼在水面上。」
博丞的紀錄：「把它的葉柄切開後放入水中擠壓會
冒出氣泡。」
奕丞的紀錄：「它的根生長在水底土裡，但是葉子
漂浮在水面上」
韋丞的紀錄：「它的根、莖、葉都沉在水中」。
（ ）(１)哪兩個人調查的水生植物可能是同一
種？ ○
１暐祺、韋丞 ○
２暐祺、博丞
○
３暐祺、奕丞 ○
４無法判別。
（ ）(２)哪一位調查的水生植物可能是布袋蓮
？ ○
１暐祺 ○
２博丞 ○
３奕丞 ○
４韋
丞。
（ ）(３)依生長方式來分，下列哪一種水生植
物和奕丞調查的水生植物屬於同一類
？ ○
１蓮花 ○
２香蒲 ○
３水蘊草 ○
４
臺灣萍蓬草。
（ ）(４)有關水生植物和陸生植物的差異，下列
哪一個敘述不正確？ ○
１水生植物的
植物體比陸生植物堅硬 ○
２水生植物
的葉子比陸生植物防水 ○
３水生植物
的植物體比陸生植物具備發達的氣室
○
４水生植物的葉柄比陸生植物柔軟。