
 
彰化縣永豐國民小學109學年度上學期自然與生活科技科第三次定期評量試卷四年甲班 座號:____ 姓名:______________ 
一、 是非題:每格 2分,共 10 分 
1. (   )電池凸起的一端稱為負極,平的一端稱為
正極。 
2. (   )在電池並聯的通路中,只要其中有一顆電
池沒電,燈泡就不會亮了。 
3. (   )在相同的電路中,並聯
 
5
 
個燈泡的燈泡亮
度會和只有
 
1
 
個燈泡的燈泡亮度一樣。 
4. (   )所有電池都可以充電重複使用。 
5. (   )電池只要沒有開封使用,就不會耗損電力
。 
二、 選擇題:每格 2分,共 10 分 
1. (   )電池的正極連接正極,負極連接負極,形
成的通路稱為電池的 ○
1串聯 ○
2並聯 
○
3橫聯 ○
4直聯。 
2. (   )在其他條件相同下,利用下列幾顆電池並
聯所形成的通路,燈泡是最亮的? ○
1
 
2
 
顆 ○
2
 
3
 
顆 ○
3
 
5
 
顆 ○
4燈泡亮度都一樣
。 
3. (   )燈泡的通路各自分開,此連接方式稱為燈
泡的 ○
1串聯 ○
2並聯 ○
3聯結 ○
4互聯
。 
4. (   )雲真想改變小馬達的轉向,可以改變電池
的 ○
1正、負極方向接法 ○
2大小 ○
3種
類 ○
4廠牌。 
5. (   )在燈泡串聯的電路中,如果其中一個燈泡
故障了,其他的燈泡會有什麼改變? ○
1
繼續發亮 ○
2變得比較暗 ○
3熄滅 ○
4變
得比較亮。 
三、 勾選題:每格 2分,共 36 分 
1. 尉祥提著一個手提燈籠到愛河旁邊遊河,打開
了開關,燈籠卻無法發亮,可能是什麼原因呢
?在( )中打ˇ。 
( )(1)燈泡裡的燈絲斷了。 
( )(2)忘了裝電池。 
( )(3)電線斷了。 
( )(4)剛換新電池。 
( )(5)開關的銅片接觸不良。 
( )(6)電池沒電了。 
2. 下列哪些是電的導體?請打ˇ。 
( )(1)鐵釘 ( )(2)玻璃 
( )(3)黃金 ( )(4)長尾夾 
( )(5)紙鈔 ( )(6)蠟筆 
( )(7)衛生紙 ( )(8)迴紋針 
3. 下列哪些電路的設計是用燈泡並聯的方式?在
( )中打ˇ。 
( )(1)路燈。 
( )(2)手電筒。 
( )(3)家裡的電燈。 
( )(4)教室的電燈。 
四、 實驗題組:每格 2分,共 10 分 
1. 四年甲班在自然教室做「燈泡亮了」實驗,下
圖是六組同學的電路組合,請看圖回答下列問
題。 
( )(1)第一~第四組中,哪一組的燈泡亮度
和其他三組不同? ○
1第一組 ○
2第
二組 ○
3第三組 ○
4第四組。 
( )(2)下列哪一組的燈泡會最亮? ○
1第三
組 ○
2第四組 ○
3第五組 ○
4第六組
。 
( )(3)下列哪一組的燈泡壞掉一個,其它的
燈泡還是會亮? ○
1第一組 ○
2第二
組 ○
3第六組 ○
4無法判斷。 
( )(4)下列哪一組的電路連接方式,可以讓
燈泡發亮的時間維持最久? ○
1第一
組 ○
2第二組 ○
3第三組 ○
4第四組
。 
( )(5)下列哪一組的燈泡會最暗? ○
1第一
組 ○
2第二組 ○
3第五組 ○
4第六組
。