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彰化縣文德國小 二年級生活科期末大考考試卷 ____年____班 座號：_____ 姓名： ________ __
一、選擇題：每格 2分、共 16 分
( )1. 風來時，我們可以用五官察覺變化，
下列哪一項是對的？
①用眼睛看出風是沒有顏色的 ②用耳
朵聽出風是有節奏的 ③用舌頭嘗出
風是有香味的
( )2. ㄅ.熱湯太燙的時候
ㄆ.烤肉生火的時候
ㄇ.頭髮溼溼的時候
有哪些時候需要風來幫忙？
①ㄅㄆㄇ ②只有ㄅ ③只有ㄅㄆ
( )3. 下面哪一句話是對的？
①風車在沒有風的時候會一直轉動 ②
拿著風車跑得愈快，風車轉得愈快 ③
風愈大，風車轉得愈慢
( )4. 哪一個用紙做成的玩具，玩的方法不
是「讓它飛起來」？
① ② ③
( )5. 在冬天除了保暖之外還要注意生活安
全，下列哪種行為容易發生危險？
①天氣很冷，手放在口袋中走路 ②東
西吹涼再吃 ③一口一口慢慢的喝熱
開水
( )6. 小加想利用祝福卡片將溫暖送給住在
安養院的爺爺和奶奶。卡片上不適合
寫什麼話？
①祝您過個溫暖的冬天 ②保暖時也要
注意安全 ③記得多吃一些冰冰涼涼
的水果
( )7. 冬天戴毛帽時應該要怎麼做才安全？
①帽子蓋到眼睛 ②包住頭部不蓋住臉
③斜放在頭上
( )8. 小武把不同材質的紙放入水中，請問
哪一種紙通常不能防水？
①飲料杯的紙 ②圖畫紙 ③紙餐盒的
紙
二、是的打ˇ．不是的打╳：每格 2分、共 64
分
1. 可以由下列哪些情形知道風來了？請在
（ ）裡打ˇ，不可以的打╳：
( )(１)馬路上的汽車、機車在移動。
( )(２)晾在院子裡的衣服在飄動。
( )(３)窗戶上的風鈴擺動。
( )(４)原本躺在地上的小狗站起來了。
2. 下面哪些方法可以產生風？請在□中打
ˇ，不可以的打╳：
①用電風扇吹
③用眼睛看
②用嘴巴吹
④用扇子搧
3. 進行風力玩具的闖關遊戲時，下列哪些行
為是適當的？請在□中打ˇ，不適當的打
╳：
①幫贏的人拍
拍手
②妨礙別人進
行闖關
③把別人的玩
具弄壞
④輸了就一直
哭
4. 和同學一起自製紙製品時，下列哪些行為
適當？請在□中打ˇ，不適當的打╳：
①分工合作
②幫助同學
③趴著睡覺
④惡作劇
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5. 我們應該怎樣做，才是愛惜紙的行為呢？
正確的，請在□中打ˇ，錯誤的打╳：
①把廣告紙摺
成小紙盒
②廢紙直接丟
一般垃圾桶
③利用紙張背
面畫畫
④用很多衛生
紙把手擦乾
6. 二年二班的同學想要到校園裡觀察冬天
的樣子，哪些同學的做法是適當的？請在
（ ）裡打ˇ，不適當的打╳：
( )(１)小廣：把樹朋友的葉子拔下來，帶
回教室分享。
( )(２)小蓉：用紙筆把觀察到的事情記錄
下來。
( )(３)小敬：依照規畫好的觀察路線去探
訪校園。
( )(４)小宏：訪問其他人對冬天的感受
時，不事先將問題想好。
7. 下列哪些方式可以讓身體保持溫暖？請
在（ ）裡打ˇ，不可以的打╳：
( )(１)運動。
( )(２)吃冰。
( )(３)吃火鍋。
( )(４)泡溫泉。
8. 我們可以將哪些東西送給需要的人？請
在□中打ˇ，不可以的打╳：
①送關懷卡
③壞掉的玩具
②不穿的衣服
④用不到的書
三、配合題：每格 2分、共 6分
1. 觀察旗子飄動的模樣，請判斷分別是屬於
哪種風？將符合題意的答案填入□中：
ㄅ.微風
ㄆ.無風
ㄇ.強風
①
②
③
四、看圖回答問題：每格 2分、共 14 分
1. 桌上的飲料打翻了，小傑急著想要把桌子
擦乾。請依據題意回答問題：
( )(１)小傑是利用什麼東西來擦桌子？
（①生活課本②抹布③面紙）。
( )(２)如果以「愛惜紙張」的角度來看，
小傑的行為適當嗎？（①適當②不適當，
這樣太浪費了③不適當，因為紙製品都不
吸水，所以根本無法擦乾桌子）。
2. 冬天來了，天氣變得好冷呵！下列哪些做
法可以讓身體變溫暖呢？請在（ ）裡打
ˇ，不可以的打╳：
①
②
③
④
⑤
( )①喝熱巧克力
( )②穿短袖
( )③穿厚外套
( )④吃冰棒
( )⑤戴圍巾