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彰化縣文德國小 二年級生活 科考試卷 ____年____班 座號：_____ 姓名：__________
一、是非題：每格 2分、共 14 分
( )1. 風吹動風鈴的時候，會使風鈴發出
好聽的聲音。
( )2. 太大的風可能會造成災害，我們應
該事先做好預防措施，才能減少它
對生活的影響。
( )3. 用嘴巴吹風車，吹得愈用力，風車
轉得愈慢。
( )4. 如果紙飛機飛得不好，應該先找出
原因，再想想看有沒有辦法解決。
( )5. 訪問別人對冬天的想法時，如果對
方的想法和自己不一樣，就不用列
入觀察紀錄。
( )6. 冬天洗澡的時候，要將門窗全部緊
閉，以免冷風吹進來。
( )7. 如果想向需要關心的人傳達心意，
可以寫卡片或唱歌給他們聽。
二、選擇題：每格 2分、共 16 分
( )1. 當一陣大風吹來時，通常不會發生
哪一種現象？
①眼睛被風吹得睜不開 ②地上的小
草一動也不動 ③帽子被風吹走了
( )2. 日常生活中，風不能幫我們做哪件
事？
①吹乾衣服 ②幫忙發電 ③煮熟食
物
( )3. 可以利用風來設計怎樣的玩具？
①可以讓東西飛起來的 ②可以把東
西吹倒的 ③以上玩具都可以
( )4. 下列關於紙飛機的敘述哪一項正
確？
①只有一種摺法 ②紙張的厚薄對紙
飛機沒有影響 ③丟紙飛機的方式
會影響飛行狀況
( )5. 下列哪一項是「惜紙小達人」應該
有的行為？
①不回收廢紙 ②紙張重複使用 ③
大量使用衛生紙
( )6. 出發進行觀察冬天景象前，下列哪
一項行為比較不適當？
①討論工作分配時，把工作都推給
別人做 ②規畫好觀察路線 ③準備
記錄用的工具
( )7. 在冬天除了保暖之外還要注意生活
安全，下列哪種行為容易發生危
險？
①天氣很冷，手放在口袋中走路 ②
東西吹涼再吃 ③一口一口慢慢的
喝熱開水
( )8. 我們可以做什麼事情來關心需要幫
助的人？
①把午餐錢省下來送給路人 ②把打
破的盤子捐給育幼院 ③做關懷卡
送給獨居老人
三、是的打ˇ．不是的打╳：每格 2分、共 48 分
1. 觀察下列哪些變化可以知道風來了？
請在□中打ˇ，不可以的打╳：
①車子在跑
③樹葉搖晃
②旗子飛揚
④帽子飛走
2. 同學們分別利用不同方法製造風，哪
些人的方法比較適當？請在□中打ˇ，
不適當的打╳：
①用眼睛看
②吹氣
③開電風扇
④搧墊板
3. 進行風力玩具的闖關遊戲時，下列哪
些行為是適當的？請在□中打ˇ，不適
當的打╳：
①幫贏的人拍
拍手
②妨礙別人進
行闖關
③把別人的玩
具弄壞
④輸了就一直
哭
4. 下列哪些是愛惜紙資源的做法？請在
（ ）裡打ˇ，不是的打╳：
( )(１)使用再生紙製成的產品。
( )(２)圖畫紙只用了一點點就丟掉。
2
( )(３)將廣告紙摺成裝垃圾的紙盒。
( )(４)用完的廢紙拿去資源回收。
5. 天氣寒冷時，會有什麼感覺？請在□中
打ˇ，不會的打╳：
①
室外比室內冷
③風變得好冷
②
比夏天易流汗
④
洗手時覺得水冰
6. 怎樣對身旁的人表示關懷？適當的，
請在□中打ˇ，不適當的打╳：
①和他聊天
③幫助他
②不理他
④關心他
四、看圖回答問題：每格 2分、共 22 分
1. 阿漢在操場上時，帽子被風吹走了。
請依據題意回答下列問題：
( )(１)如果這個時候的風很大，阿漢可
能會觀察到什麼現象？（①司令臺旁的
國旗往下垂②同學的頭髮飄了起來③窗
邊的風鈴一動也不動）。
(２)當帽子被風吹走時，阿漢觀察到地
上的花也被吹動了，他觀察到的情況
應該是哪一種？請利用代號回答
ㄅ. ㄆ.
答：（ ）。
2. 桌上的飲料打翻了，小傑急著想要把
桌子擦乾。請依據題意回答問題：
( )(１)小傑是利用什麼東西來擦桌
子？（①生活課本②抹布③面紙）。
( )(２)如果以「愛惜紙張」的角度來
看，小傑的行為適當嗎？（①適當②不
適當，這樣太浪費了③不適當，因為紙
製品都不吸水，所以根本無法擦乾桌
子）。
3. 請依據圖片內容回答下列問題：
( )(１)圖中的景象應該是哪一個季
節？（①春天②夏天③冬天）。
( )(２)這個季節可能還會看到什麼景
象？（①校園裡到處都是小動物②好多
人到海邊衝浪③人們都穿著厚大衣）。
4. 冬天來了，天氣變得好冷呵！下列哪
些做法可以讓身體變溫暖呢？請在（ ）
裡打ˇ，不可以的打╳：
①
②
③
④
⑤
( )①喝熱巧克力
( )②穿短袖
( )③穿厚外套
( )④吃冰棒
( )⑤戴圍巾