【生態觀察紀錄】自然與生活科技課程教案——我是小偵探

【生態觀察紀錄】教學設計

校 園尋寶

新莊校園裡的植物種類豐富，各位聰明小子請睜大眼睛、細心觀察，跟著老師的腳步，一同去探查美麗校園的植物吧！

1. 請問這次校園踏查介紹了哪些植物：________________________________________________________________

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2. 請浮貼三種老師介紹的植物葉片，蒐集以葉脈、葉緣形狀（整齊、波浪、）差異越大越好喔！

3. 請依老師指示，記錄你們那組專屬植物的特徵

1. 植物名稱：____________________

2. 植物的外形：

□卵形	□扁形或逆圓錐形	□傘形
□棕櫚形	□圓錐形	□塔形

3. 植物各部位

4. 今天的介紹中，哪棵植物讓你印象最深刻、或最喜歡呢？為什麼？

我覺得_________________讓我印象最深刻、最喜歡。因為___________________________________________________________________

5. 在校園植物觀察時，小朋友有沒有發現植物上或附近有沒有其他的昆蟲或動物？請把你發現的情況寫下來。

1. 你是在哪棵植物上發現牠的蹤跡呢？________________

2. 牠 是住在植物的哪個部位（是葉、莖、還是根）呢？_____________________

3. 牠正在做什麼？__________________

4. 請將牠的樣子畫下來：

6. 請想像一下，如果讓校園中這些綠色植物消失，換成水泥建築，你覺得我們的環境會有什麼改變？

（1）對我們有影響嗎？___________________________________________________________________

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（2）對其他動物有影響嗎？

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