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臺中市北屯區文心國民小學 110 學年度第 1學期 第二次定期評量 自然與生活科技領域試卷
五 年 ___ 班 ___ 號 姓名：__________
一、是非題(每題 2分)
1.（ ） 進行食鹽溶解於水中的實驗時，食鹽慢慢
消失不見，但從重量及水位高度的增加，
知道食鹽還是在水中。
2.（ ） 將甘蔗汁加熱熬煮，使水分蒸發，可以取
得紅糖，這是生活將溶解在水中的物質取
出再利用的例子。
3.（ ） 將食鹽水溶液中的水分蒸發後，析出的食
鹽顆粒和原來實驗的食鹽有些不同，實驗
後的食鹽顆粒大小和形狀改變，但是顏色
沒有太大變化。
4.（ ） 將紫色高麗菜汁分別滴在白醋、小蘇打
水、糖水、汽水四杯水溶液中，其中 2杯
會變成偏藍綠色。
5.（ ） 用石蕊試紙檢驗甲和乙兩種水溶液混合
後的水溶液，確定混合水溶液為中性，表
示甲和乙兩種水溶液可能分別是酸性和
鹼性。
6.（ ） 利用五感觀察水溶液時，除了用眼睛觀察
顏色及溶解情形，還可以搧聞氣味。
7.（ ） 不小心被鹽酸潑到皮膚時，可以進行酸和
鹼的互相作用，用大量的強鹼水溶液進行
沖洗。
8.（ ） 利用電路測試「水溶液導電性」，發光二
極體長的一端連接正極；短的一端連接負
極，通電後形成通路，使發光二極體發亮。
9.（ ） 剛洗完澡的小文沒有擦乾手，就拿吹風機
插電，這樣很容易觸電。
10.（ ） 檢測「水溶液的導電性」實驗時，檢測一
種水溶液後，直接將電線放入另一種水溶
液測試。
11.（ ） 力看不見、摸不著，當物體受到力的作用
時，可能產生形狀的改變，也可能產生運
動情形的改變。
12.（ ） 用手彈射橡皮筋，最後橡皮筋會落到地
面，是因為橡皮筋先受到接觸力，再受到
超距力的作用。
13.（ ） 拔河比賽時，如果兩隊會互相僵持不下，
代表此時繩子受到方向相反、大小不同的
兩個力。
14.（ ） 測量力的工具都具有一些特性，當其受力
時形狀改變，不受力恢復原狀，且受力越
大，形變量越大。
15.（ ） 小自和阿然兩人面對面推桌子，結果桌子
往阿然那邊移動，這代表小自用的力比較
大。
16.（ ） 在遊樂園的滑水道上方，增加水流，讓人
可以順利滑下來，是應用減少摩擦力的設
計。
17.（ ） 42 公里馬拉松比賽，誰花最少的時間抵達
終點，就是優勝者。
18.（ ） 將兩個相同的硬幣分別放在卡紙與砂紙
上，同起點並用相同的力往前推，在砂紙
上移動的距離比在卡紙上遠。
19.（ ） 移動中的物體和接觸面互相摩擦，使物體
移動速度變慢，這是摩擦力的作用。
20.（ ） 生活中，物品利用增加或減少摩擦力的設
計，能達到方便使用或省力的目的。
二、選擇題(每題 1分)
1.（ ） 各種生活食品，哪一種不能稱為水溶液？
①汽水 ②食用醋 ③醬油 ④砂糖。
2.（ ） 關於「物質溶解在水中」的說明，哪項是
錯誤的？ ①物質溶解在水中就能形成
水溶液 ②蒸發海水中的水分，就可以得
到粗鹽 ③固定水量時，能溶解物質的量
是有限的 ④只要是粉末狀的物質都能
溶解在水中。
3.（ ） 哪一種植物，不適合用來製作成酸鹼指示
劑？ ①紅鳳菜葉 ②蝶豆花瓣 ③白
蘿蔔 ④紫葡萄皮。
4.（ ） 石蕊地衣被製成試紙的主要原因是什
麼？ ①到處都有，容易取得 ②遇到酸
性或鹼性的溶液會變色 ③價格便宜
④抵抗乾旱的能力很強。
5.（ ） 自製紫色高麗菜汁酸鹼指示劑時，將高麗
菜的細絲放入熱水中，主要作用是？
①加快取出紫色高麗菜的汁液 ②增加
紫色高麗菜與水的接觸面積 ③煮熟紫
色高麗菜 ④變得柔軟。
6.（ ） 將糖水、漂白水、檸檬水、白醋等水溶液
分別滴在藍色石蕊試紙上，實驗後有幾張
藍色石蕊試紙的顏色不變色？ ① 1
② 2 ③ 3 ④ 4 張。
7.（ ） 如果將酸雨沾在石蕊試紙上，石蕊試紙會
有怎樣的顏色變化？ ①紅色石蕊試紙
變藍色 ②藍色石蕊試紙變紅色 ③藍
色石蕊試紙不變色 ④以上都有可能。
8.（ ） 何者不是酸雨造成的危害？ ①造成農
作物生長過快 ②土壤酸化 ③腐蝕建
築物 ④威脅湖中生物的生存。
9.（ ） 哪一組物品連接在電路中，可以讓電路中
的發光二極體發亮？ ①小蘇打水、竹筷
②醋、橡皮擦 ③食鹽水、硬幣 ④糖
水、迴紋針。
10.（ ） 由發光二極體製成的 LED 燈泡是目前大
力推廣的照明用具，它具有哪一項優點？
①比傳統燈泡更耗電 ②隨意丟棄不會
造成汙染 ③使用壽命長 ④體積大。
11.（ ） 一個物體的重量越重，是因為它所受的地
球引力是如何？ ①越大 ②越小
③忽大忽小 ④不一定。
12.（ ） 哪一個不能測量物體的重量？ ①磅秤
②量角器 ③彈簧秤 ④體重計。
13.（ ） 生活中有很多關於用力的例子，哪一種現
象不包括在內？ ①用手壓球 ②用手
拉動椅子 ③水溶液導電 ④用腳踩鋁
罐。
14.（ ） 在相同彈簧秤的底部懸掛不同重量的物
體，沒有超出彈性限度下，懸掛哪個物體
的彈簧伸長最長？ ①5公克的橡皮擦
②10 公克的蘋果 ③20 公克的鐵 ④30
公克的棉花。
15.（ ） 進行「摩擦力的大小」實驗時，物體移動
的速度和什麼因素有關？ ①物體形狀
的變化 ②接觸面的顏色 ③物體運動
的方向 ④接觸面的材質。
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16.（ ） 動物園的賽跑比賽，如果在相同時間下，
動物跑的距離越短，表示什麼？ ①越費
力 ②越省力 ③速度越快 ④速度越
慢。
17.（ ） 力的大小，可以用什麼單位來表示？
①體積 ②面積 ③重量 ④容量。
18.（ ） 正方形積木的四邊都綁上繩子，如果老師
往丁方向拉，你應該要用同樣力氣拉哪一
條繩子可能讓積木靜止不動？
① 甲 ② 乙 ③ 丙 ④不用拉。
19.（ ） 哪一種因素無法比較誰跑的速度比較
快？ ①同時在慢跑機上奔跑，看誰跑的
腳步數最多 ②相同距離內，看誰花費的
時間比較少 ③相同時間內，看誰跑的距
離比較遠 ④固定起點和終點，同時出
發，看誰先到達終點。
20.（ ） 在不同的桌面上拉動相同重量的重物，使
它移動 1公分，請問在哪一個桌面的摩擦
力最小？ ①甲:施力 10 公克重 ②乙:
施力 20 公克重 ③丙:施力 30 公克重
④丁:施力 40 公克重。
三、進行「溶解後水溶液的重量」實驗時，要注意
哪些事情？請打。(每題 1分)
1.( )為了求快速，可以一次加 3平匙食鹽進入
水中攪拌。
2.( )讀取磅秤刻度時，眼睛要平視刻度。
3.( )實驗過後的食鹽水溶液，不可以食用。
4.( )食鹽水溶液會腐蝕皮膚，用手摸過水溶液
後，要馬上洗手。
5.( )實驗後，食鹽水溶液可以放在通風處或晒
乾，取回食鹽顆粒。
四、檢測水溶液的性質，將結果整理成下表，有幾
格忘記寫，請依據資料回答問題。(每題 1分)
水溶液
藍色石
蕊試紙
紅色石
蕊試紙
滴入紫色
高麗菜汁
導電性
甲杯
A
不變色
紅色系
E
乙杯
不變色
B
紫色系
不會
丙杯
不變色
不變色
D
會
丁杯
不變色
C
藍綠色系
會
1.( )甲
杯中的水溶液可能是何者？
①石灰水 ②醋 ③食鹽水 。
2.( )從第 1題的答案，推測這杯水溶液的導電
性如何？ ①不容易導電 ②容易導電
③無法判斷 。
3.( )將甲
杯與乙杯互相混合後，再用藍色石蕊
試紙檢驗，會呈現什麼顏色？ ①紫色
②藍色 ③紅色 。
4.( )比較乙杯和丙杯的酸鹼性質和導電性後，
可以得知什麼結論？ ①只有中性水溶
液容易導電 ②所有水溶液都容易導電
③中性水溶液有些容易導電，有些不容
易導電 。
5.( )將甲杯、丁杯的水溶液分別滴在藍色、紅
色石蕊試紙上，表中的 A、C是什麼結果？
① A：變紅色；C：變藍色 ②A：變紅色；
C：不變色 ③A：不變色；C：變藍色 。
五、在彈性限度內，彈簧下方掛砝碼後的總長度與
伸長長度紀錄，看表回答。(每題 2分)
砝碼總重量（克重）
15
25
35
45
彈簧總長度（公分）
10.3
10.8
11.3
11.8
彈簧伸長度（公分）
0.3
0.8
1.3
1.8
1.沒有掛砝碼時，彈簧原來長度是（ ）公分。
2.彈簧每增加
10
克重的砝碼，彈簧伸長長度會增
加（ ）公分。
3.在彈簧下掛一包餅乾，此時彈簧總長度為
10.8
公分，餅乾的重量是（ ）克重。
4.當我拉彈簧時，彈簧伸長長度是
1.3 公分，此
時我的拉力約是（ ）克重的力。
5.將
45
克重的玩具掛在彈簧下，此時彈簧的總長
度是（ ）公分。
六、將物品適度的增加摩擦力，生活更便利，哪些
是增加摩擦力而設計的物品？請打。(每題 2分)
1.( )寶特瓶蓋上的刻紋。
2.( )直排輪鞋上的滾輪。
3.( )浴室門口鋪設止滑墊。
4.( )工具內側有凹凸的紋路。
5.( )在腳踏車鏈條上油。
七、科學閱讀(每題 2分)
2015
年
日本
東海鐵道公司進行磁浮列
車試駛時，創下
603 km/hr
的驚人高速，成為
全世界最快的載人列車。603 km/hr
的高速磁
浮列車到底有多快呢？
磁浮列車是運用磁力使列車懸浮於軌道
之上，行走時不需接觸地面，靠磁浮力推動列
車，而行駛時只有空氣的阻力，所以要將阻力
減到最小。在前進的時候，利用電流磁效應，
有電流就會產生磁場，當電流的流量愈大，產
生的磁效應就愈明顯。
在改變電流方向時，瞬間改變磁極方向，
利用磁力同極相斥、異極相吸的原理，造成前
吸後推的情況。
磁浮列車的優點是低汙染、低噪音，但造
價昂貴，是各國不敢輕易建造的最大原因。
1.( )磁浮列車運用的磁力是一種 ①接觸力
②超距力 ③摩擦力 。
2.( )從圖片中，可以發現磁浮列車的車頭呈
現流線型的扁長狀，是為了 ①增加與
空氣的摩擦力 ②減少與空氣的超距力
③減少與空氣的摩擦力 。
3.( )磁浮列車運用的原理是 ①電流磁效應
②電磁爐效應 ③電流光效應 。
4.( )哪一個不是磁浮列車的優點？ ①速度
快 ②低噪音 ③造價昂貴 。
5.( )根據文章內容，何者敘述錯誤？ ①有
電流就會產生磁場 ②當電流的流量愈
大，產生的磁效應就愈弱 ③當電流的
方向改變，磁極的方向也改變 。