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七年級國文科第1頁，共 6頁
臺北市民族實驗國民中學110學年度第3學季成就評量七年級國文科
一、注音國字（10%）每題 2分，共 20 分
1、紅色朝「暾」 黑色晚雲。
2、我們都有點羞「赧」。
3、康肅「忿」然曰：「爾安敢輕吾射！」
4、父親的差使也交「卸」了。
5、淚水從她的老花眼鏡背後「潸潸」流下。
6、到這邊時，我趕緊去「ㄔㄢ」他。
7、那天清晨有點陰「ㄇㄞˊ」，不像初春的天氣。
8、竹喧歸「ㄨㄢˇ」女。
9、見其發矢十中八九，但微「ㄏㄢˋ」之。
10、歐陽修歷任多項官職，死後「ㄕˋ」號文忠。
二、解釋（20%）題 2分，共 20 分
1、這正是「禍不單行」的日子！。
2、還是那麼「神采奕奕」，似乎一點也不怕在年輕的世界裡賽跑。
3、連成一個「無懈可擊」的圓。
4、翁曰：「無他，但「手熟爾」。
5、哪知老境卻如此「頹唐」！
6、「青春」作伴好還鄉。
7、父親穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，「蹣跚」地走到鐵道邊。
8、兩岸猿聲啼不「住」。
9、有賣油翁釋擔而立，「睨」之。
10、我心裡暗笑他的「迂」，他們只認得錢，託他們直是白託！。
三、改錯（10%）有五個錯字，每個字 2分，共10 分
他矗目傷懷，自然情不自已。情芋於中，自然要發之於外，家庭嗩屑便往
往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終於忘卻我的不好，
只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來後，他寫了一封信給我，信中說道：「我
身體平安，惟榜子疼痛得厲害，舉炷提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。」。
四、選擇（40%）每題 2分，共 40 分
1. 近體詩分為絕句和律詩，下列敘述何者錯誤？(A)不可以換韻(B)字數分五、
七言(C)絕句一定要對仗(D)平仄有一定限制。
2. 「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。」
張繼〈楓橋夜泊〉關於本詩的內容，下列敘述何者正確？（Ａ）表現活在當
下、及時行樂的人生觀（Ｂ）反映遊子客居他鄉的憂愁與孤寂（Ｃ）說明寒
山寺遠近馳名的原因（Ｄ）描寫深秋的美景及寒夜的蕭瑟。
3.「委婉詞」是指不直接表述本意，而使用較間接且含蓄的方式來表達的詞語。
下列各句何者未使用委婉詞？(A) 那位熱心的里長時常幫助流浪漢，不僅照
料他們的三餐，還努力替他們安排了許多工作機會(B)阿正先前已待業多時，
今日終於接到錄取通知，整天笑得合不攏嘴(C)這幾年小新的工作漸漸穩定下
來，不再到處奔波，原本消瘦的身形如今也發福了不少(D)他因一場意外而導
致右耳失聰，但這並沒有澆熄他對音樂的熱忱，反而促使他更加積極努力的
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追求夢想。
4.「我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。」關於這
句話的含義，下列敘述何者正確？(A) 作者因適時化解了父親拙於言詞的窘
境而感到欣慰(B)作者回想起自己當時的舉動而自豪不已(C)作者無法克制
自己對父親的輕視與厭惡(D)作者對自己當時的自以為是感到愧疚與自責。
5. 「善張網者，引其綱。若一一攝萬目而後得，則是勞而難；引其綱，而魚已
囊矣。」這句話說明做事應遵行下列哪一項原則才容易達成目標？(A) 攻其
不備，手到擒來 (B)把握機會，眼明手快(C) 勤練苦習，熟能生巧。(D) 掌
握關鍵，一舉成功
6. 下列何者運用了「對偶」技巧？(A) 天下無難事，只怕有心人(B)朱門酒肉
臭，路有凍死骨(C)秀才不出門，能知天下事(D)烽火連三月，家書抵萬金。
7. 下列括號內，何者是疊韻複詞？(A)這本書十分精采，情節描繪得細膩生動，
使讀者「彷彿」身歷其境(B)這段山路「崎嶇」難行，每跨一步都是一項艱難
的挑戰(C)我在人生的十字路口「徘徊」已久，仍尋不著未來的方向(D)他對
待朋友總是「慷慨」大方，私下自己卻是克勤克儉
8.「頂著豔陽 頂著雨／頂著單純兒歌的透明音符／自在自適的小小世界」關
於傘一詩，這段詩句的分析，下列敘述何者錯誤？(A)說明傘有遮陽擋雨
的實際功用(B)由雨聲聯想到兒歌，顯露作者的赤子之心(C)將傘想像成通透
明亮的音符(D)呈現傘下之人悠然自得的情懷。
9. 「後面的人不耐煩地抱怨這行動遲緩的老太太，她其實是聽到了，卻假裝不
知道，紅著臉努力拖著胖身軀，一步一步往上爬。」有關另一個春天 一文，
在這段文字中，老太太當下的心情應最接近於下列何者？(A)感到憤怒，覺得
同行的人毫無同理心(B)感到害怕，擔心自己的身體狀況不佳(C)感到難為
情，卻捨不得放棄阿波羅神殿(D)感到很懊惱，後悔參加這麼勞累的行程。
10.在再見，西莎一文中，「只見他步履蹣跚，不時停下搔癢，百無聊賴過街後，
轉進騎樓，越過市場邊緣，踅入小巷，漫無目的，又繞回原先騎樓。」這段
文字所描述的情境為何？(A)西莎在尋找同樣被遺棄的夥伴(B)西莎生性凶
猛，無人敢靠近(C)西莎因為曾被欺負，而充滿警覺性(D)西莎被拋棄後茫然
且無所適從。
11.再見，西莎一文中，「若眼前這西莎，還在他美麗的故鄉，該會多麼快樂地
跑過滿山遍野的石楠花叢，在那寧靜蒼綠的大地上放肆奔縱。」根據這段文
字，無法得知下列何者？（Ａ）西莎目前並不在綻放野花的蘇格蘭高地上（Ｂ）
若西莎仍在蘇格蘭高地，可盡情在草地上奔跑（Ｃ）蘇格蘭高地的鄉野郊外
風景明媚（Ｄ）離開蘇格蘭高地的西莎，注定淪為流浪犬。
12.有關唐代詩人作品風格敘述，何者正確？（Ａ）杜甫：描寫塞外風光或軍旅
生活，亦反映戰爭殘酷及思鄉之情（Ｂ）白居易：書寫社會現實，反映民間
疾苦，具悲天憫人的胸懷（Ｃ）王維：追求心靈的自由，詩作風格豪放飄逸、
自然率真（Ｄ）李白：歌詠自然山水的風光，或抒發田園生活的體會。
13.「白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。」下列何者最能體
現這首詩所要傳達的積極人生觀？(A)電影作品即使不賣座，仍堅持拍自己想
拍的電影的蔡明亮(B)在國內國外獲獎無數，卻始終歸功於團隊的努力的侯孝
賢(C)已享有國際電影大師的美名，仍然不斷創新，追求自我突破的李安(D)
拍攝過程一波三折，作品最後無法上映，卻仍然繼續努力的陳玉勳。
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14.「旅行沒有公式，更沒有所謂必看、必玩或必吃。這個世界很大，擺脫行程
的綑綁，我們會感受更多的驚喜。」這段文字的含義，與下列何者最接近？
(A)事先規畫才算深度旅遊(B)人們要有實踐壯遊的夢想(C)人生就像是一趟
未知的旅程(D)無目的的漫遊會有意外的收穫。
15.「人生最不幸處，是偶一失言而禍不及，偶一失謀而事倖成，偶一恣行而獲
小利，後乃視為故常，而恬不為意。則莫大之患，由此生矣。」這段話的含
義，與下列何者最接近？（Ａ）人之犯小過，悔恨如犯大惡，夫然後能改過
（Ｂ）口不出是非之言，手不取非禮之物（Ｃ）若以小惡為無傷而弗去，終
致罪大而不可解（Ｄ）君子改過以全其名，小人文過以益其恥。
16.「翁曰：『以我酌油知之。』乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油
瀝之，自錢孔入，而錢不溼。因曰：『我亦無他，惟手熟爾。』」根據這段文
字，下列何者為賣油翁示範酌油的原因？(A) 藉由酌油過程的繁複，提醒陳
康肅不可輕忽細節 (B) 透過技藝展現，讓陳康肅了解何謂「行行出狀元」(C)
不甘示弱，想與陳康肅在專注力上一較高下(D) 以親身經驗，向陳康肅證明
「手熟」所言不虛。
17.任何技藝只要勤學苦練，就能熟能生巧。這個道理最接近下列何者？（Ａ）
人一能之，己百之（Ｂ）有志者，事竟成（Ｃ）工欲善其事，必先利其器（Ｄ）
一日之所需，百工斯為備。
18.「明月松間照，清泉石上流」有關這兩句詩的敘述，下列何者錯誤（Ａ）此
二句為倒裝句（Ｂ）本聯使用對仗（Ｃ）給人「鳥鳴山更幽」的感受（Ｄ）
呈現一幅熱鬧活潑的圖像。
19.以下是職籃本季最新戰況報導：「在參賽的四支隊伍中，一路墊底的民族隊
在下半季戰績扶搖直上，先趕上已無緣晉級的龍門隊，再追過原本排名第二
的金華隊，甚至準備一舉超越懷生隊。」根據報導，下列關於四隊目前戰績
的敘述，何者最恰當？（Ａ）民族隊獨占鰲頭（Ｂ）龍門隊敬陪末座（Ｃ）
懷生隊坐二望一（Ｄ）金華隊已遭淘汰。
20.「正當我想起：一個頭髮已經斑白的農夫，還是在披星戴月地忙碌，為飢寒
所逼迫，為風日所摧損，前面也只剩著短短的歲月了，便不由得悲傷起來。」
關於這段文字所表露的情感，下列敘述何者正確？（Ａ）稱讚操勞農事的父
親，老當益壯（Ｂ）父親是種田達人，即使頭髮已白，還在耕種（Ｃ）對父
親風吹日曬，感到痛心（Ｄ）感傷父親日薄西山，來日不多了。
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五、選擇（10%）每題 1分，共 10 分
雖說傘是一庭花樹
開放在充足的雨水和陽光中
傘也是一匠心獨具的美好結構
每一把傘都有其基形
當傘骨與傘骨把臂相扣
沿著弧形的路徑
一齊向中心密集 形成張力和均衡
撐開了傘的形態和功能
為圓的整體 美的輻射
它宜晴宜雨 閃漾著金片或銀線的光
滿月般令人激賞！ ─蓉子〈雖說傘是一庭花樹〉
1.「每一把傘都有其基形／當傘骨與傘骨把臂相扣／沿著弧形的路徑／一齊向
中心密集 形成張力和均衡／撐開了傘的形態和功能」這段詩句主要與下列
何者相呼應？
(A)它宜晴宜雨
(B)開放在充足的雨水和陽光中
(C)閃漾著金片或銀線的光
(D)傘也是一匠心獨具的美好結構
2.關於本詩的分析，下列敘述何者正確？
(A)以「閃漾著金片或銀線的光」形容陽光及雨水所造成的反射光線
(B)分別敘寫傘開闔時的狀態，但著重描摹傘開啟時的美好
(C)透過日常生活中常見的傘，表現出積極向上的精神
(D)以「沿著弧形的路徑」形容雨滴自傘面滾落的樣子
3.下列何者為本詩的主旨？
（Ａ）描寫鄉下種田的辛苦 （Ｂ）農村玩樂的情形
（Ｃ）農家恬靜閒適的生活情景 （Ｄ）描述農村豐衣足食
4.從本詩描寫的景色來看，這首詩點出了哪一個季節？
（Ａ）春 （Ｂ）夏 （Ｃ）秋 （Ｄ）冬。
過故人莊 孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開筵面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
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5.這則故事所說明的道理，與下列何者最接近？
（Ａ）待物順應自然，不妄加干預
（Ｂ）凡事適可而止，貪多無益
（Ｃ）取物宜依道義，不可強奪
（Ｄ）玩物容易喪志，宜加以節制。
6.根據這則故事，下列敘述何者正確？
（Ａ）農夫因惱怒瞽者的嘲諷而告官
（Ｂ）農夫聽了瞽者的話，遂起意惡作劇
（Ｃ）瞽者意志不堅，以致言論前後不一
（Ｄ）瞽者因衝犯官府車駕而遭毆打
7.根據本文，下列關於秋刀魚的敘述何者正確？
（Ａ）價格滑落，是臺灣遠洋漁業發展的結果
（Ｂ）外體無硬刺，所以適合作為魚餌
（Ｃ）因肥美多油、腥臊味重，曾是名貴的料理
（Ｄ）骨骼呈青綠色，是重金屬汙染所致。
8.關於本文的寫作手法，下列敘述何者最恰當？
（Ａ）藉羔羊群比喻秋刀魚具有高度的團隊精神
（Ｂ）藉熱帶水域的高貴魚種凸顯秋刀魚味美價廉
（Ｃ）以細筆刻劃秋刀魚的外型特徵
（Ｄ）以今昔對比說明秋刀魚價格的高低變化。
鄭人有愛惜魚者，計無從得魚，或汕（１），或網，或設餌鉤之，列三
盆庭中，且實水焉。人曰：「魚以江為命，今處一勺之水，日玩弄之，而曰：
『我愛魚，我愛魚』，魚不腐者，寡矣！」不聽，未三日，魚皆鱗敗以死。
鄭人始悔不用或人之言。
【注釋】（１）汕：用竹編的器具抓魚。
「二瞽者同行，曰：『世上惟瞽者最好，有眼人終日奔忙，農家更甚，
怎如得我們心上清閒。』眾農夫竊聽之，乃偽稱官輿巡行，謂瞽者失於迴
避，以鋤把各打一頓而呵之去。隨復竊聽之，一瞽者曰：『畢竟是瞽者好，
若是有眼人打了還要問罪。』」【注釋】瞽者：眼睛看不見的人。
秋刀魚是一群擠成一團的洄游性小型魚類，像羔羊群一樣，遇到獵食
者突襲時，除了逃，沒什麼其他本領。牠的外體沒任何硬刺，不像許多魚
有背刺、鰓蓋棘或尾柄鉤，多少讓獵食者受點苦頭。體內細刺多，胸刺如
髮絲柔細，骨骼帶點青綠色，曾被以為和重金屬汙染有關。
一般用來引誘魚隻上鉤的魚餌，除了鮮、肥，更講究的是要夠腥、夠
臊。秋刀魚肥美多油、體味重，符合餌料的條件。牠原生在高緯度的冷海
水域，初從日本進口到臺灣時，「烤秋刀」曾是名貴的海鮮料理。後來，
臺灣遠洋漁船開發了庫頁島、北海道附近的漁場，漁獲暴增，秋刀魚變成
處處看得到、人人吃得起。量多價賤，從高貴到不貴，牠不再只是岸上的
海鮮，熱帶水域裡永遠飢餓的獵食者，也因而得以品嚐秋刀魚的美味。
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9.「看似保守的府城，如今比臺灣任何城市都更快速地衍生新的綠色思維。」
這段文字的含義為何？
(A)府城與其他城市相比，有更多的自然元素融入生活空間中
(B)府城迅速的發展綠色思維，是生態保育最完整的城市
(C)府城大量減少環境開發，是保留了最多古樹的城市
(D)府城從教育開始扎根，居民比其他城市更具環保意識
10.關於本文的內容，下列敘述何者正確？
(A)眾多的古老寺廟為典雅廢屋改建而成
(B)毗鄰孔廟園區的忠義小學如今已變為公園
(C)安平樹屋滿院皆是蜜源植物
(D)府城的城市線條不同於一般城市
五個圓環放射出去的城市線條，打破了一般城市方格子街道的格局，
形成大大小小的蜿蜒①巷弄。我在臺南漫遊時，腦海裡總是鑲嵌著這一迷
人的圖案。
在這些無法快速來去的巷弄，轉個彎，或許會撞見滄桑的古老寺廟坐
落。下個路口，可能是某一傾圮②的典雅廢屋。更有可能，一處舊屋改造
的新生老宅迎面，回春成現代的人文空間或藝術場域。當然最迷人的，應
以綠色園藝裝扮門面。譬如蜜源植物滿院，或幾棵老樹保留，還將空間大
方釋出，與街鄰共享。
出了外頭大街，街景一樣以前瞻見稱。寬廣的開放空間及街角公園，
近幾年遍地亮相。孔廟園區是最佳的案例，毗鄰③的忠義小學去除樊籬④
圍牆，門禁森嚴的孔廟亦成為明亮的綠色公園。園內諸多老樹原本暮氣沉
沉，如今彷彿換裝，朝氣蓬勃地矗立出更為從容的姿態。
因為有此一念，自然和人文才能允當對話。安平樹屋更是一絕，大破
大立後，陰森森的榕樹和荒廢的古蹟倉庫，在此一時空，終於無縫接軌。
看似保守的府城，如今比臺灣任何城市都更快速地衍生新的綠色思維，把
一個個慢活的自然和人文元素，貼切地安置在眾多空間角落。
—節選自劉克襄〈永遠的臺南府城〉
【注釋】
①蜿蜒：音ㄨㄢ ㄧㄢˊ，曲折延伸的樣子。
②傾圮：倒塌毀壞。圮，音ㄆㄧˇ。
③毗鄰：相鄰接連。毗，音ㄆㄧˊ。
④樊籬：用以屏蔽的圍牆，又作「藩籬」。樊，音ㄈㄢˊ。