桃園市立中興國民中學 110 學年度第 2學期七年級第 2次定期考試國文科試題 班級： 座號： 姓名：
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ㄧ、選擇題 (每題 2分，共 40 分)
( )01、下列「 」中的字音寫成國字後，何組前後相同？
(A)「ㄊㄠˊ」冶身心／自然「ㄊㄠˊ」汰 (B)容光「ㄏㄨㄢˋ」發／「ㄏㄨㄢˋ」然一新
（C)為非作「ㄉㄞˇ」／「ㄉㄞˇ」捕歸案 (D)「ㄅㄧˋ」端叢生／蒙「ㄅㄧˋ」實情
( )02、下列「 」中的字，何組讀音前後相同？
(A)「撇」下不管／「撇」嘴一笑 (B)「澎」湖觀光／「澎」湃激昂
(C)「輾」傷行人／「輾」轉反側 (D)毋枉毋「縱」／溺愛「縱」容
( )03、下列「 」中的字，何組字義前後相同？
(A)「邀」功求賞／「邀」請貴賓 (B)「沿」襲舊規／「沿」著河堤
(C)相「提」並論／「提」心吊膽 (D)冬「盡」春來／取之不「盡」
( )04、下列詞語之間的詞義關係，何者與其他三者不同？
(A)滴水穿石／有志竟成 (B)官運亨通／飛黃騰達
(C)虎頭蛇尾／貫徹始終 (D)蒸蒸日上／方興未艾
( )05、下列文句，何者用字完全正確?
(A)在綻藍天空下，我和好友們一同到郊外踏青
(B)這部由真人真事所改編的電影，相當令人囑目
(C)爸爸誇獎我的學習態度積極，總是一在練習不熟的題型
(D)政府一系列招商措施公布後，不少知名外商已計畫要進駐科學園區
( )06、下列文句，何者用字最為精簡？
(A)能在患難中互相扶持支撐的朋友，才是最珍貴的夥伴
(B)旅遊不必在乎地點遠近，重要的是能調適心情，紓解壓力
(C)林媽媽不僅認養街貓，還自掏腰包建造流浪動物之家，像她這樣的奉獻，著實在令人佩服不已
(D)陳伯伯從年輕時就喜愛收藏古董，在他眾多的收藏品中，就屬於那清朝花瓶的造型最特殊
( )07、下列關於出獄歸家一詩的敘述，何者正確？
(A)透過自身遭遇，表達反殖民意識 (B)「反似」是全詩的轉折處
(C)書寫獄中孤獨冷清的感受 (D)作者曾於戰場上奮勇殺敵
( )08、徐老師上課時，請同學說出現代詩的特色，下列哪一位同學回答不正確？
(A)小韓：現代詩用韻自由，可以押韻，也可以不押韻
(B)小維：寫作現代詩不可使用標點符號，只要換行並列書寫即可
(C)小文：現代詩又名「新詩」、「白話詩」、「自由詩」
(D)小莫：現代詩中的「小詩」界定在十行以下，字數在一百字以內
( )09、「對仗」的原則是上下兩個詩句的字數相同、詞性相同與平仄相反。依此判斷，下列詩句，何者屬於對仗句？
(A)孤舟簑笠翁，獨釣寒江雪 (B)來日綺窗前，寒梅著花未
(C)映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音 (D)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠
( )10、(甲) (乙) (丙) (丁) (戊)
文化中心書法展，展出王羲之蘭亭集序、張旭肚痛帖及柳公權玄祕塔碑。請問在展覽中可以看到以上哪些字體？
(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)丙丁戊 (D)甲丁戊
( )11、下列有關近體詩的敘述，何者正確？
(A)一首五言絕句和一首七言律詩，共有七十六個字 (B)絕句要求一韻到底，律詩則可換韻
(C)絕句和律詩奇數句皆不可押韻 (D)絕句及律詩皆要求對仗
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( )12、有關跳水一詩的敘述，下列何者有誤？
(A)全詩色彩鮮明，語言精鍊 (B)「描畫出從容的曲線」描繪跳水過程中優美的姿態
(C)全詩呈現跳水由上而下的動感 (D)「讓青春去激起／一片雪白的讚嘆」描寫作者的信心與希望
( )13、下列關於石虎是我們的龍貓一文的寫作手法，何者敘述正確？
(A)全文藉物說理，透過石虎強調開發山林的重要性
(B)文中列舉多種淺山動物，凸顯現今生態保育的成功
(C)作者建議學習西表島的經驗，將石虎移居外島以發展觀光產業
(D)篇名將石虎和龍貓連結，引發讀者對生態保育議題的關注
( )14、下列關於風箏一詩的敘述，何者正確？
(A)這是一首詠人抒懷的小詩 (B)「細細一線，卻想與整座天空拔河」透露出不自量力的態度
(C)「風箏」在詩中是「想像」的象徵 (D)「我開始拉著天空奔跑」以誇飾的筆法表達積極進取的精神
( )15、有關放天燈是傳統，還是為山林製造更多垃圾？一文，下列敘述何者正確？
(A)平溪放天燈的由來是清朝駐軍打贏盜賊，告知老百姓的信號
(B)作者認為為了文化意義和民俗習慣，不應禁止施放天燈
(C)天燈相傳是三國時代的諸葛亮為了軍事需要而設計，用以欺騙敵軍
(D)放天燈源自一種宗教儀式，也是讓臺灣躍上國際舞臺的重要節慶活動之一
( )16、方老師請同學報告漢字形體的演變，下列四位同學報告的內容，何者正確？
(A)小賈：甲骨文大多是象形字，是迄今發現最早已成系統的文字
(B)小妮：大篆筆畫圓勻，結構簡化。秦國統一天下後，大篆成為官定的標準字體
(C)小納：草書的筆畫簡省，筆法奔騰豪放，運筆自由，比行書容易辨識
(D)小莎：楷書擺脫圖畫性，為方塊漢字奠定基礎。它的筆畫平直，結構方正
( )17、下列詩句與所歌詠的對象，何者配對正確？
(A)年年秋劫之後，萬花落盡／你擎一叢一叢紅豔／如擎一支一支火炬自冰冷冷的封凍下，默默燃炬——梅花
(B)分開了大家吃／早上暖舌／中午燙嘴／味道像橘子的是黃昏／吃完了／明天還有——月餅
(C)飛翔了一整個夏天／你該停歇／一襲招人妒忌的紅／燒傷了世人的畏縮／寂寞的豔麗著／只有蟬聲是你的知
音——鳳凰木
(D)不論是／去舊也好／迎新也好／一次炸裂，已然注定：／我是，要在／一個聲響裡誕生／一個聲響裡絕滅——
竹子
( )18、亞伯特．愛因斯坦：「每個人都是天才。但如果你用爬樹的能力評斷一條魚，牠將終其一生覺得自己是個笨蛋。」
鄭老師最適合把這段話送給下列何人？
(A)名列前茅的模範生 (B)對子女成績失望的家長
(C)擅長爬樹的運動選手 (D)鼓勵同學多元發展的同事
( )19、「為了安全考量，鐵路警察近日開始大力取締『鐵路放天燈』的民眾，依鐵路法第 57 條第 2項，行人、車輛不得
在鐵路路線、橋梁、隧道內以及站區，沒有提供公眾通行的地方通行，違者最高可以被裁罰五萬元，但前提是需
要拍照檢舉。」根據上文，下列有關「鐵道放天燈」的裁罰說明，何者正確？
(A)裁罰是因為違反鐵路法 (B)罰鍰在五萬元以上
(C)一旦被民眾電話檢舉即裁罰 (D)政府基於環保考量開始取締
( )20、馬丁．路德．金恩：「最大的悲劇不是壞人的囂張，而是好人的過度沉默。」下列哪一個人的行為，最能呼應這
句話的涵義？
(A)目睹鄰居父母常打小孩，雖然不忍心卻暗自關起門來的阿傑
(B)知道同學常被欺負卻不敢反抗，私自向師長報告的小犽
(C)看到路邊有惡少包圍年邁老人，跟在一旁叫囂助陣的小卡
(D)發現黑心廠商違法煉油，不畏惡勢力威脅，勇敢檢舉的小吉
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二、閱讀題組 (每題2分，共16分)
人很容易高估一個決定性瞬間的重要性，也很容易低估每天都做些小改善的價值。相較之下，百分之一的改善並不
特別值得注意——有時甚至根本不被注意——但其意義卻可能大得多，尤其長遠來看。隨著時間過去，微小改善所能造
成的變化非常驚人。算起來是這樣的：如果每天都能進步百分之一，持續一年，最後你會進步三十七倍；相反的，若是
每天退步百分之一，持續一年，到頭來你會弱化到趨近於零。
習慣就是「自我改善」這件事的複利。如同錢財透過複利加倍，習慣的效果也在你重複執行的過程中加倍。要在日
常生活中體會這個概念可能不容易。我們做出一些改變，成果卻似乎總是來得不夠快，於是我們回歸先前的慣例。
習慣的改變造成的影響，近似於飛機路線調整區區幾度產生的結果。假設你要從洛杉磯飛到紐約，如果飛行員從洛
杉磯國際機場起飛時，將飛機的航向往南調3.5度，飛機就不會抵達紐約，而會降落在華盛頓特區。如此細微的改變——
機首偏移幾呎——在起飛時幾乎難以察覺，但經過橫越整個美國的距離放大之後，最終的降落地卻差了好幾百哩。
同樣的，日常習慣的微小改變也能將你的人生引導到非常不同的目的地。做出好百分之一或糟百分之一的選擇，在
當下似乎沒差，但是經過橫越一生的時間放大，便會決定你是怎麼樣的人，或是你能成為怎麼樣的人。造就成功的，是
日常習慣，而不是千載難逢的機會。
時間會放大成功與失敗之間的差距，會將你餵養給它的東西加乘。好習慣讓時間成為你的盟友，壞習慣讓時間與你
為敵。
改變的發生分成三個層次：第一層是改變結果，即改變你的成果；第二層是改變過程，即改變習慣與系統；第三層
是改變身分認同，如信念、世界觀、自我形象等。結果關乎你得到什麼，過程關乎你做了什麼，身分認同則關乎你相信
什麼。每一層次的改變各有其用處，問題在於改變的方向。
許多人在展開改變習慣的過程時，都把重點放在想要達成什麼。這會將我們引至以結果為基礎的習慣。替代做法是
建立以身分認同為基礎的習慣——在這種方式下，我們一開始就把重點放在希望成為什麼樣的人。
真正的行為改變是身分認同的轉變。你也許會因為受激勵而開始一個習慣，但要維持下去只有一個原因：這個習慣
成為你身分認同的一部分。誰都可以說服自己上健身房或選擇健康飲食一、 兩次，但只要行為背後的信念不改變，就很
難維持長期的轉變。在成為自我身分的一部分之前，改善都只是暫時的。
——改寫自詹姆斯．克利爾原子習慣
( )21、根據本文的內容推論，原子習慣一書最可能是下列何種類型的書籍?
(A)經濟趨勢 (B)自我成長
(C)科學探究 (D)親子教養
( )22、根據本文的觀點，下列何者最可能維持長期的轉變?
(A)小悟想在半年內成功挑戰一場馬拉松
(B)小夏為了消除緊張而在表演前反覆練習
(C)小資相信自己能成為一名優秀的羽球國手
(D)小棘決定在暑假期間完成四十篇閱讀心得
( )23、根據本文，下列敘述何者最符合作者的觀點?
(A)細微改變經過持續累積，將產生可觀成效
(B)決定性瞬間的重要性，常高於我們的預料
(C)每一種改變，都促使個人往好的方向發展
(D)如果不致力於改變，等於走在退步的路上
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黃山之美、之奇、之幻化莫名，的確是名不虛傳，古人今人言之多矣，我也不用再描寫，亦不知如何描寫也。惟有一
言，人一生中不妨去一次，絕妙感受也。
黃山印象最可一談者，是其氧氣。這氧氣非各名山所可比擬者；西嶽華山何等絕高出雲，然空氣及不上黃山，黃山之
氣,，根本是仙氣。步步攀登，汗流浹背，腿腳亦覺吃力，然一停下憑眺，幾分鐘後，絲毫不覺其累，腰腿亦不痠了。到
得晚間，於「北海賓館」房中，將窗開一小縫，如同天然空調，戶外極寒而室內稍涼，次晨起床，不惟精神奕奕，口腔甘
潤，連皮膚也光潔柔細。
凡各景點，如迎客松、蓮花峰，全是摩肩接踵，人潮洶湧，耳聽各地方言，且多盡情品頭論足者，然當時竟然不感其
忤，或是一心只在奇景？想黃山必有一些清幽角落，俟以來日淡季，好好住它十天半月，施施而行，漫漫而遊。
——舒國治江南隨筆．黃山
( )24、根據本文，下列敘述何者正確?
(A)以步行遊黃山，對作者而言輕而易舉 (B)黃山的空氣品質佳，讓人神清氣爽
(C)作者因朋友極力推薦，才前往黃山旅遊 (D)作者晚上住宿山頂之屋，其設備甚豪華
( )25、根據本文，下列何者最適合用來描繪作者對旅遊地點的感受？
(A)意在言外 (B)意有所指
(C)意興索然 (D)意猶未盡
細草微風岸，危①檣②獨夜舟。
星垂平野闊，月湧大江流。
名豈文章著③？官應老病休。
飄飄何所似？天地一沙鷗。
——杜甫旅夜書懷
〔注釋〕：①危：直而高的。
②檣：音ㄑ一ㄤˊ，船上用來掛帆的長桿。
③著：音ㄓㄨˋ，顯著。
( )26、本詩旨在表達何種想法？
(A)君子的志節 (B)人情的冷暖
(C)身世的感懷 (D)旅遊的樂趣
( )27、「星垂平野闊，月湧大江流。」描寫雄偉壯闊的景象，與下列何組詩句最接近？
(A)行到水窮處，坐看雲起時 (B)白日依山盡，黃河入海流
(C)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 (D)舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來
( )28、關於本詩，下列敘述何者正確？
(A)「天地一沙鷗」是作者自喻 (B)這是一首平起式的五言律詩
(C)「飄飄何所似」指作者不再飄泊無依 (D)第一、二句寫遠景；第三、四句寫近景
桃園市立中興國民中學 110 學年度第 2學期七年級第 2次定期考試國文科試題 班級： 座號： 姓名：
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*記得寫班級、座號、姓名*
手 寫 卷
三、國字注音 (每題1分，共10分)
1. 細「ㄋ一ˋ」 2.鑲「ㄑ一ㄢ」 3.「ㄩㄣˋ」含 4.「ㄔㄨㄥ」憬 5.備嘗「ㄐㄧㄢ」辛
6.「頷」聯 7.「璀」璨 8.「瀕」臨 9.「庇」佑 10.「堰」塞湖
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
四、注釋 (每題2分，共14分，錯1字扣1分)
1.蓊鬱
2.契機
3.銳減
4.莽莽
5.驚鴻一瞥
6.扶搖直上
7.欲窮千里目
五、默寫 (每格2分，共8分，錯1字扣1分)
( )，初聞涕淚滿衣裳。
( )，( )。
( )，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。(杜甫聞官軍收河南河北)
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