桃園市立中興國民中學 111 學年度第 2學期七年級第 2次定期考試國文科試題 班級: 座號: 姓名:
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( )11、請仔細揣摩下列小詩,何者歌詠的對象錯誤?
(A)每個人都有一顆自己的頭顱/每人,ㄧ生/只發言ㄧ次/光的發言,火的發言/燃燒的生命/高舉鮮豔的旗幟/
明知言罷即死,卻前仆後繼--火柴
(B)弄假如真舞碧空/吹噓全在一絲風/惟漸尺五天將近/猶在兒童掌握中--風箏
(C)搖一搖/抹一抹/就能塗掉所有錯誤/只留下隱形的疤--OK 繃
(D)靈感/爬上一畝一畝泥土/種植一排一排的/防風林/執著的樵夫/用智慧的斤斧/歷經春夏秋冬/築成一幢幢
/詩的小屋--稿紙。
( )12、下列詩詞所描述的季節,何者與其他三者不同?
(A)二月春風似剪刀 (B)霜葉紅於二月花
(C)青春作伴好還鄉 (D)煙花三月下揚州
( )13、「劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳」,二句表現「喜極而泣」的心情,下列選項何者也呈現欣喜的氣氛?
(A)花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐 (B)燕去燕來還過日,花開花落即經春
(C)春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花 (D)人生行樂須少年,老去看花亦可憐。
( )14、小龍在某一款線上遊戲中扮演將軍,要開疆拓土及解決各種突發狀況。軍營裡突傳來「黃河遠上白雲間,一片
孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關」的訊息,暗示軍中發生問題需要解決,請問他怎麼做最適當?
(A)下令「掘井取水」,解決營地離河太遠的問題 (B)下令「開鑿道路」,改善城池之間的交通往來
(C)下令「加強操練」,攻下玉門關的敵軍根據地 (D)下令「慰勞士兵」,撫慰軍隊士氣低迷的問題。
( )15、關於登鸛雀樓中「黃河入海流」一句的賞析,下列何者正確?
(A)作者以想像之筆,寫黃河入海的壯闊景象
(B)景觀視角是採仰望,寫作手法為寄情於景
(C)為表現「百尺竿頭,更進一步」的精神,而寫黃河入海的景象
(D)為符合平仄而倒裝,可還原為「海流入黃河」。
( )16、「空山新雨後,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。」
此詩為王維的山居秋暝,關於詩作與作者的敘述,下列何者正確?
(A)「空山新雨後,天氣晚來秋。」這兩句點出了季節、時間、地點、人物
(B)從末句「王孫自可留」可知作者所追求的理想境界為志同道合的朋友
(C)詩句中使用「照、流」兩個字,使得詩境躍動起來
(D)作者與白居易、劉禹錫為同一派別的作家。
( )17、下列有關近體詩的簡介,何者正確?
(A)「一三五不論,二四六分明」是平仄對應位置上的用字方法,從第一句的第一個字判斷其為平起式或仄起式
(B)每句字數皆有五言、七言之分,其中絕句不一定要對仗,但律詩的頷聯、頸聯、尾聯必須對仗
(C)與古體詩分別故亦稱「今體詩」,僅「絕句」和「律詩」兩種,盛行於唐代之後就無人寫了
(D)有押韻的要求,其中偶數句必須押韻,奇數句中第一句可押可不押,其他都不可押。
( )18、下列有關石虎是我們的龍貓一文的賞析說明,何者不正確?
(A)首段「提出問題」,引出環境保育問題應不容輕忽
(B)其次「分析問題」,聚焦於一個問句引發讀者思考
(C)接著「提出建議」,提出保育石虎的具體可行方案
(D)最後「表達願景」,希望能讓石虎與環境共存雙贏。
( )19、「我們只有一個地球」、「不要讓北極熊沒有家」、「 從海龜鼻孔中拔出吸管」、「地球暖化 SOS」,上述的句子最可能
共同在探討何事?
(A)房價飆升 (B)極端氣候
(C)動物滅絕 (D)環境保護。
( )20、依照石虎是我們的龍貓的論述脈絡,哪一句的連接詞連接起來不太通順?
(A)「由於」民眾對淺山的動植物生態欠缺完整認識,缺少保育觀念,「導致」這些低海拔山林開發破壞嚴重
(B)「然而」當石虎現跡被車輾斃後,引發大家思考淺山所代表的意義:「一旦」石虎棲地因開發工廠和開拓道路被破
壞,使得石虎銳減、消失了
(C)「那麼」淺山彷彿是被掏空心臟,其多樣性物種也會隨之大量消失,「所以」石虎像現實世界裡的龍貓,是守護森
林者,牠們象徵淺山山林的生機
(D)「因此」提醒我們淺山的美好內涵,宣揚生態保育的重要,「如此」反對八公里外環道的興建之外,能以石虎為核
心,創造生態旅遊的經濟產值。