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桃園市立中興國民中學 110 學年度第 1學期七年級第 1次定期考試國文科試題 班級： 座號： 姓名：
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1
ㄧ、選擇題暨閱讀題組 (1-10 題每題 3分，11-31 題每題 2分，共 72 分)
(一)選擇題
( )01、下列對夏夜一詩的說明，何者不正確？ (Ａ)整首詩給人溫馨、豐富和愉悅的感覺 (Ｂ)全詩飽含節奏韻律整齊
和諧之美 (Ｃ)描寫夏夜富麗又可愛的景色 (Ｄ)詩中側重在人們勤苦生活的描述。
( )02、在無心的錯誤一課當中，「你必然記得幾年前，你經過一戶人家，兩個人正試著開門鎖。」當時遇到這種狀況時，
作者兒子的反應為何？ (Ａ)上前幫忙開鎖 (Ｂ)立刻報警處理 (Ｃ)回家告知父母 (Ｄ)請求別人幫忙。
( )03、依據無心的錯誤一文中所述，「只怕那無心，就會惹下天大的麻煩。」作者認為要如何才能避免無心之過？
(Ａ)趕快長大 (Ｂ)多交朋友 (Ｃ)審度行為 (Ｄ)規避責任。
( )04、於母親的教誨一文中：「她是慈母兼任嚴父」此句，可知什麼是胡適母親的教子方法？
(Ａ)自由民主 (Ｂ)寬嚴並濟 (Ｃ)縱容溺愛 (Ｄ)嚴罰苛責。
( )05、在母親的教誨一文中：「老子都不老子呀！」句中第二個「老子」可換為下列何詞，意義並未改變？
(Ａ)尊敬 (Ｂ)老邁 (Ｃ)父親 (Ｄ)管教。
( )06、下列哪一個標點符號用於一個語意完整的句末？ (Ａ)、 (Ｂ)； (Ｃ)， (Ｄ)。
( )07、「自己的生活，無論食、衣、住、行，一切都要照著新生活的六項原則—整齊、清潔、簡單、樸素、迅速、確實—
切實做到。」其中——是何種標點符號？ (Ａ)夾注號 (Ｂ)連接號 (Ｃ)破折號 (Ｄ)專名號。
( )08、下列關於古代神話的敘述，何者正確？ (Ａ)「夸父逐日」象徵人們追求光明希望的毅力 (Ｂ)「盤古開天」表
達出先民對盤古長壽的期待 (Ｃ)「女媧補天」諷喻人類面對自然的自大心態 (Ｄ)「女媧造人」反映人類想要
追求享樂的情懷。
( )09、根據濫竽充數一文敘述，最後湣王覺得南郭先生吹得如何？ (Ａ)非常優雅悅耳 (Ｂ)五音不全，不堪入耳
(Ｃ)打馬虎眼，勉強通過 (Ｄ)根本沒聽到。
( )10、在夏夜一詩當中：「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著，伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬。」以上文句寫出了夏夜的何
種情景？ (Ａ)溫馨與快樂 (Ｂ)浪漫與神祕 (Ｃ)寧靜與生機 (Ｄ)熱鬧與富麗。
( )11、夏夜一詩當中有一句：「火紅的太陽也滾著火輪子回家了」，下列「 」中的字，何者詞性與「火輪子」的「火」
同樣為形容詞？ (Ａ)「火」樹銀花照亮了淡水河的夜空 (Ｂ)他為了朋友赴湯蹈「火」，在所不辭 (Ｃ)他一
「火」，任何人的勸告都聽不進去 (Ｄ)聽到孩子受傷的消息，他十萬「火」急的趕到醫院。
( )12、下列詩句歌詠的對象，何者正確？ (Ａ)想當年你鍊我鑄我，擂我搥我敲我／把我烏黑的身體／燒成火熱的鮮紅—
木炭 (Ｂ)直到疲倦也喊出了／生命的沙啞／在羽翼生鏽的／夢裡，夏天／最遠我曾抵達／一個充滿謠言而又陌
生的城市—蟬 (Ｃ)要黏住小蚊子討厭的尖嘴巴／要黏住小蒼蠅亂飛的翅膀／蜜蜂姐姐小心呀／可別飛到這裡
來給我送蜜糖—壁虎 (Ｄ)像一首詩／被寫在沉默的稿紙上／像一張犁／划行過哄笑著的土地／你，掙脫了港口
和繩索／向藍眼睛的海走去—飛機。
( )13、劉墉曾說：「能不傳話，最好不要傳話；能不套話，最好不要套話。能不涉入『背後的批評』，最好不要涉入。讓
自己像沙灘，多大的浪來了也是輕撫著沙灘，一波波地退去。而不要像岩石，使小小的浪也激起高高的水花。」
請問文中所提及的說話原則為何？ (Ａ)話多不如話少，開口前多動腦 (Ｂ)知無不言言無不盡，想說就說
(Ｃ)四兩撥千金，講話宜避重就輕 (Ｄ)說話是種藝術，著重包裝修飾。
( )14、根據無心的錯誤中，作者妻子告訴他留學生開玩笑要劫機卻遭逮捕一事，其用意為何？ (Ａ)她認為美國社會仍
有種族歧視的現象，令人遺憾 (Ｂ)她擔心兒子也會因他人的煽動而犯下類似的行為 (Ｃ)她感嘆青少年愛開玩
笑，又常遊手好閒惹事生非 (Ｄ)她擔憂作者乘坐飛機，會遇上劫機而有生命危險。
( )15、無心的錯誤一文中，如果作者的兒子真的因放炮而引起火災，那就是應驗了下列哪一句話？ (Ａ)妙不可言
(Ｂ)沒精打采 (Ｃ) 樂極生悲 (Ｄ)大功告成。
( )16、母親的教誨一文中：「有一夜她把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。」這句話表現出母親對作者無限的慈愛與關懷。
下列哪一成語，可以表達出此種情感？ (Ａ)結草銜環 (Ｂ)水乳交融 (Ｃ)舐犢情深 (Ｄ)慈烏反哺。
( )17、「娘（涼）什麼」是利用「涼」與「娘」的諧音形成的雙關修辭，下列哪一選項未運用這種技巧？ (Ａ)老闆只
要在公司吹冷氣，就能坐以待幣 (Ｂ)上班族薪事重重，憂鬱症患者激增 (Ｃ)該向左走還是向右走，我實在為
難 (Ｄ)新鮮葡萄柚汁，充滿柚惑。 (後面還有題目)
桃園市立中興國民中學 110 學年度第 1學期七年級第 1次定期考試國文科試題 班級： 座號： 姓名：
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2
北風與太陽舉行一場比賽決定誰的力量比較強，能讓路過的旅人脫下斗篷。北風越是用力吹，旅人就
把自己包得越緊。然而，當太陽溫暖地照耀時，旅人因為悶熱而不得不脫下斗篷。
(甲)故事生動，較吸引人
(乙)舉真實案例較有說服力
(丙)用故事勸諫較為委婉
(丁)寓言篇幅長，彰顯口才
( )18、下列哪一選項可以說明「你要學他，不要跌他的股」的意思？ (Ａ)你要學習他，不要在背後批評他 (Ｂ)你要
學習他，不要讓他丟臉 (Ｃ)你要模仿他，不要故意惹他生氣 (Ｄ)你要模仿他，不要故意捉弄他。
( )19、下列哪一個標點符號書寫時要占兩格？ (Ａ)破折號 (Ｂ)句號 (Ｃ)問號 (Ｄ)連接號。
( )20、就標點符號的使用而言，下列何者最能表達層次分明的效果？ (Ａ)戰亂，已使阿富汗難民流離失所，歧視，更
奪走了他們僅存的尊嚴。 (Ｂ)戰亂，已使阿富汗難民流離失所。歧視，更奪走了他們僅存的尊嚴。 (Ｃ)戰亂
已使阿富汗難民流離失所，歧視更奪走了他們僅存的尊嚴。 (Ｄ)戰亂，已使阿富汗難民流離失所；歧視，更奪
走了他們僅存的尊嚴。
( )21、下列四句話的文字與標點符號稍有差異，何者含意與其他三者相差最遠？ (Ａ)炭治郎說他要帶彌豆子回到沒有
鬼的世界。 (Ｂ)炭治郎說：「他要帶彌豆子回到沒有鬼的世界。」 (Ｃ)炭治郎說：「我要帶彌豆子回到沒有鬼
的世界。」 (Ｄ)炭治郎告訴彌豆子：「我要帶你回到沒有鬼的世界。」
( )22、
讀完這個伊索寓言的故事後，下列何項解釋最正確？ (Ａ)忍一時風平浪靜，退一步海闊天空 (Ｂ)各人自掃門
前雪，莫管他人瓦上霜 (Ｃ)與其執著在無效的行為，不如換個方式反而能達成目標 (Ｄ)寧可我辜負天下人，
不願天下人辜負我。
( )23、「狐狸溜進一個演員家裡，翻遍屋子，想找一些吃的東西，但是只找到一個精巧的鬼面具，狐狸把面具拿在手裡
說：『這個頭做得真好，可惜沒有腦漿。』」這則寓言故事的寓意為何？ (Ａ)諷刺有些人虛有其表，腦海中沒有
半點思想 (Ｂ)人常帶著面具待人，缺少一顆真誠的心 (Ｃ)演員很擅長演戲，但是缺乏獨立思考 (Ｄ)狐狸雖
然沒有美麗的外表，卻有聰明的頭腦。
( )24、國文老師要同學討論為何「先秦思想家要運用寓言說明政治理念的原因」，下列何者說明正確？
(Ａ)甲乙 (Ｂ)甲丙 (Ｃ)乙丙 (Ｄ)甲丁。
(二)閱讀題組
高爾基說過這樣的一句名言：「哪怕對自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力。」當我越自律，便越能感
受到內心的強大，便更想去深挖自己的潛力。這份約束，讓生活走入一個良性循環，我踏過的，是不曾虛度的昨天，我
去向的，永遠是比今天更好的遠方。
我們羨慕那些能夠作出傑出成就的人，但你是否知道，他們並非個個天賦異稟，他們在才華之上，更相信自律的力
量。自律讓一個人通過意志力不斷地修正自我瑕疵，在日積月累的堅持中逐漸變得強大而有力，這是一個人在命運多種
不公平的因素面前，能夠主動選擇擁有的唯一公平的後天競爭力。而自律的人都在用行動表達，當我自律，人生無敵。
（楊熹文
當我自律，人生無敵）
( )25、「我踏過的，是不曾虛度的昨天，我去向的，永遠是比今天更好的遠方。」關於這句話的解讀，何者正確？
(Ａ)不論是昨天或明天，都不應該虛度浪費 (Ｂ)所謂生活，就是昨日與明日的不斷循環 (Ｃ)只要向前看，
就不會受昨天的失敗所影響 (Ｄ)因為有昨天的努力，所以有更好的未來。
( )26、根據本文，「唯一公平的後天競爭力」指的是什麼？ (Ａ)自我規律的能力 (Ｂ)自我省察的能力
(Ｃ)翻轉失敗的能力 (Ｄ)尋求成功的能力。
(後面還有題目)
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3
宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：「今日病矣！予助苗長矣。」其子趨而往視之，苗則槁矣。
天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。
（孟子．公孫丑上
揠苗助長）
註：○１揠：ㄧㄚˋ，拔。○２槁：枯。
( )27、本文主題「揠苗助長」的涵義與下列何者最接近？ (Ａ)按部就班 (Ｂ)腳踏實地 (Ｃ)欲速則不達 (Ｄ)循序
漸進。
( )28、下列何者最適合用來形容故事中的宋人？ (Ａ)腳踏實地，循序漸進 (Ｂ)急於事功，不益反害 (Ｃ)辦事得法，
有志竟成 (Ｄ)順應自然，坐享其成。
七彩的虹 楊 喚
接到了太陽國王的大掃除的命令，
小雨點們就都坐上飛跑著的烏雲，
賽跑著離開了天上的宮廷。
他們給稻田和小河加足了水，
他們給骯髒的山谷洗過了澡，
就又來洗淨了清道夫永遠也掃不完的城市，
也洗淨了悶熱的飛滿了塵土的天空。
太陽國王為了獎賞他們真能幹，
就送給他們一條美麗的長彩帶，
那就是掛在明亮的雨後的天空中的
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩的虹。 （選自楊喚詩集）
( )29、本詩主要在描寫什麼？ (Ａ)太陽的強大威力 (Ｂ)下雨前後的景象 (Ｃ)天氣的變化多端 (Ｄ)小雨點無所不
在。
( )30、根據本詩，下列敘述何者正確？ (Ａ)全詩表現小雨點的嬉鬧調皮 (Ｂ)首節「飛跑著的烏雲」是指放晴的徵兆
(Ｃ)次節描寫雨水能夠滋潤萬物、洗淨大地 (Ｄ)「美麗的長彩帶」是用擬人法描繪彩虹。
( )31、阿彌陀丸依照本詩的內容，整理出天氣的變化：(甲)大雨滂沱(乙)出現彩虹(丙)雨過天晴(丁)烏雲密布。請問發
生的順序為何？ (Ａ)(甲)(乙)(丙)(丁) (Ｂ)(乙)(丙)(丁)(甲) (Ｃ)(丙)(甲)(丁)(乙)
(Ｄ)(丁)(甲)(丙)(乙)。
桃園市立中興國民中學 110 學年度第 1學期七年級第 1次定期考試國文科試題 班級： 座號： 姓名：
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4
二、國字注音(每題 1分，共 10 分)
1. 山「坡」：
2.心「悚」：
3.「懲」罰：
4.伊「甸」基金會：
5.女「媧」：
6. 熱「ㄔㄣˊ」：
7.「ㄏㄜˋ」槍實彈：
8.眼「一ˋ」病：
9.寬「ㄕㄨˋ」：
10.混「ㄉㄨㄣˋ」：
三、解釋(每題 2分，錯 1字扣 1分，扣到該題 2分沒有為止。共 9題18 分)
1.「闔」上眼睛：
2. 樹「梢」：
3. 山巒：
4.「朽」葉：
5. 靶子：
6. 生書：
7. 說嘴：
8. 廣漠：
9. 朦朧：
手寫答案卷