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高雄市立大灣國民中學109學年度第一學期一年級自然科第3次段考試題
壹.單一選擇題(畫卡):每題 2分，共 50 題，請在答案卡作答
1. ( )人類進入青春期後，內分泌系統中的何種腺體開始作用，使男、女性產生不同的第二性徵？ (Ａ)腦垂腺 (Ｂ)
甲狀腺 (Ｃ)腎上腺 (Ｄ)性腺。
2. ( )人體有層層的保護機制，以抵抗外來的病原體，關於人體的防禦作用，請選出正確的敘述？ (Ａ) 皮膚和黏膜
並沒有辦法阻檔病原體入侵以保護人體 (Ｂ)人體的防禦作用並沒有專一性 (Ｃ)施打疫苗的作用就是直接消滅
人體內病原體 (Ｄ) 傷口若出現發炎反應，會有更多白血球一起清除病原體。
3. ( )下列何者為人體引發飢餓感的直接原因？ (Ａ)腸胃中沒有食物 (Ｂ)細胞中缺少葡萄糖 (Ｃ)血糖濃度太低
(Ｄ)肝臟中肝糖太少。
4. ( )含羞草的小葉受到碰觸時會立刻閉合，此現象稱為 什麼？對植物具有何意義？ (Ａ)向光性，有利植物行光合
作用 (Ｂ)睡眠運動，有利植物生長發育 (Ｃ)向觸性，可爭取生存空間 (Ｄ)觸發運動，為一種自我保護的機
制
5. ( )生物行呼吸作用的主要目的是為了產生什麼？ (Ａ)葡萄糖 (Ｂ) 能量 (Ｃ)二氧化碳 (Ｄ)氧氣。
6. ( )如圖為人類內分泌系統示意圖，甲、乙、丙及丁代表腺體的名稱。有關這些腺體與其分泌激素異常所引起的生理
現象之配對，下列何者正確？(甲在丙內)
(Ａ) 丁
─
尿液中含有多量的葡萄糖 (Ｂ) 丙
─
血液中鈣濃度異常增加 (Ｃ)乙
─
身高比成人的平均多
60
公分 (Ｄ)甲
─
食慾增加但體重減輕 。
7. ( )俊佑做胸部
X
光檢查時，需要吸氣後閉氣不動，吸氣過程中他的肋骨和橫膈如何運動？ (Ａ)肋骨上舉、橫膈上
升 (Ｂ) 肋骨下降、橫膈上升 (Ｃ)肋骨上舉、橫膈下降 (Ｄ)肋骨下降、橫膈下降。
8. ( )有關淋巴循環的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)組織液流入淋巴管後稱為淋巴 (Ｂ)淋巴中若有病原體，會在流經
淋巴結時被聚集其中的紅血球清除 (Ｃ)淋巴結分布於人體全身重要器官上或附近 (Ｄ)淋巴結受感染時常引起
腫大。
9. ( )如圖中，哪一階段代表胰島素分泌增加，使血糖進入肝臟轉變為肝糖？
血
糖
濃
度
進食時間
(Ａ) 丁 (Ｂ) 丙 (Ｃ)乙 (Ｄ)甲。
10. ( )人體內含氮廢物的來源，主要是由組織細胞代謝下列何種物質而產生？(Ａ)葡萄糖 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)脂質
(Ｄ) 肝糖。
11. ( )當受器連續接受刺激後，有時會降低對刺激的敏感度，我們稱此現象為什麼？ (Ａ) 感覺遲頓 (Ｂ)知覺失調
(Ｃ)神經衰弱 (Ｄ)感覺疲勞。
12. ( )有關榕樹的樹幹（莖）進行氣體交換的方式，下列敘述何者正確？ (Ａ)榕樹的樹幹不需要進行氣體交換(Ｂ)榕
樹的樹皮上具有氣孔進行氣體交換 (Ｃ)榕樹樹幹的表皮細胞直接與空氣進行氣體交換 (Ｄ) 榕樹的樹皮上具有
皮孔進行氣體交換。
13. ( )呼吸次數的快慢，是由血液中的成分甲，刺激中樞乙所調節，則甲、乙分別為何？ (Ａ)甲為氧氣，乙為大腦
(Ｂ)甲為二氧化碳，乙為大腦 (Ｃ)甲為氧氣，乙為腦幹 (Ｄ)甲為二氧化碳，乙為腦幹。
14. ( )下列哪種動物可將體內的含氮廢物，直接以氨的形式排出體外？(Ａ)青蛙 (Ｂ)麻雀 (Ｃ)蝗蟲 (Ｄ) 變形蟲
15. ( )動物的學習能力，與哪一個器官系統的發達程度息息相關？ (Ａ) 內分泌系統 (Ｂ) 神經系統 (Ｃ)呼吸系統
(Ｄ)運動系統。
16. ( )動物的行為可分為本能行為和需經過後天學習的行為，下則何者不屬於動物的本能行為？ (Ａ)蜘蛛結網補食昆
蟲 (Ｂ)導盲犬協助盲人過馬路 (Ｃ)候鳥冬天遷徙到溫暖的地方 (Ｄ)腳踩到尖物立即縮回。
17. ( )下列有關人體各種物質排出體外的過程，何者不可稱為排泄作用？ (Ａ)食物殘渣由肛門排出體外 (Ｂ)二氧化
碳由肺部呼出體外 (Ｃ)尿素由腎臟形成尿液後排出體外 (Ｄ) 水分由皮膚排汗到體外。
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2
18. ( )關於人體神經系統的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ) 受器在接收刺激後，會將訊息經由運動神經元傳導至中樞神
經 (Ｂ)人體的神經系統分為中樞神經和周圍神經 (Ｃ)周圍神經是由
12
對腦神經和
31
對脊神經構成 (Ｄ) 神
經元是神經系統中負責傳遞訊息的基本單位。
19. ( )某人因患了阿茲海默氏症，而產生了語言能力的障礙，此現象最可能與下列何種器官出現異常有關？ (Ａ)脊髓
(Ｂ)腦幹 (Ｃ)大腦 (Ｄ)小腦。
20.( )人體的肝臟沒有下列哪種功能？ (Ａ)將血液中的氨轉變成尿素 (Ｂ)調節血糖濃度 (Ｃ)過濾血液，將其中的
尿素加以分離 (Ｄ) 分泌膽汁。
21.( )如圖為人體進行呼吸運動時，橫膈位置變動的示意圖。利用藍色氯化亞鈷試紙可檢測人體呼出氣體中的某物質有
關呼氣時橫膈位置的變化及可使試紙變色的物質，下列何者正確？
(Ａ)甲→乙，水 (Ｂ)乙→甲，水 (Ｃ) 甲→乙，二氧化碳 (Ｄ)乙→甲，二氧化碳。
22.( )有關呼吸作用的敘述，下列何者正確？ (Ａ)鳥類、魚類行呼吸作用，所呼出的氣體不同 (Ｂ)動物、植物行呼
吸作用，所呼出的氣體相同 (Ｃ)植物行呼吸作用和光合作用所釋放的氣體相同 (Ｄ)青蛙用鰓呼吸、烏龜用肺
呼吸，兩者所釋放的氣體不同。
23.( )如圖為人體泌尿系統和其所連接的血管示意圖。關於圖中甲、乙、丙和丁構造的主要功能敘述，下列何者不正確
(Ａ)丁為儲存尿液 (Ｂ) 丙為輸送血液 (Ｃ) 乙為輸送尿液 (Ｄ)甲為合成尿素
24.( )如表為大雄每日水分的平均攝入量與排出量，根據資料判斷，下列推論何者錯誤？
攝入量（c.c.）
排出量（c.c.）
飲水
1800
排尿
1450
食物
600
排汗
500
其他
50
呼氣
400
排便
100
(Ａ)水分主要靠尿液排出 (Ｂ)水分的攝入主要來自於食物 (Ｃ)水分的攝入量及排出量維持平衡 (Ｄ)水分經由
食物的攝入量低於尿液的排出。
25.( )下列哪一現象屬於植物的向性？ (Ａ)梅花在冬天開花 (Ｂ)碰觸含羞草時，它的葉片會閉合 (Ｃ)酢漿草葉片
上的氣孔，在白天會打開 (Ｄ)橫放的豆苗盆栽，其莖會彎曲向上生長。
26.( )從受器接受刺激到引起動器反應的神經傳導過程中，下列何者是經由「感覺神經→脊髓→大腦→脊髓→運動神經
」的傳導途徑？ (Ａ)聽到炮竹聲時用手掩住耳朵 (Ｂ)聞到惡臭味後用手掩住鼻子 (Ｃ)看到昆蟲飛過來就伸
手驅趕 (Ｄ)摸到油膩物質後用肥皂洗手。
27.( )人體血液中的水分減少時，將會產生何種生理現象？ (Ａ)血液濃度降低 (Ｂ)排尿頻率增加 (Ｃ)呼吸頻率減
少 (Ｄ)刺激腦部感到口渴。
28.( )有些糖尿病患者需要每天注射激素
X，但在注射後有時會再補充適量的糖，以避免出現心悸、顫抖等症狀。下列
對此現象的解釋，何者最合理？ (Ａ)
X
為胰島素，有時會造成血糖過度增加 (Ｂ)
X
為胰島素，有時會造成血
糖過度降低 (Ｃ)
X
為腎上腺素，有時會造成血糖過度增加 (Ｄ)
X
為腎上腺素，有時會造成血糖過度降低。
29.( ) 某書介紹中樞神經系統某一部位功能的敘述為：「接收到血壓太高的訊息時，會發出訊息經由神經傳至心臟，使
心跳減慢。」此敘述最可能是在說明下列哪一部位？ (Ａ)大腦 (Ｂ)小腦 (Ｃ)腦幹 (Ｄ)脊髓。
30.( )已知某株植物具有根、莖、葉等營養器官，也具有花、果實、種子等生殖器官。上述哪些器官的細胞具有分解葡
萄糖以產生能量的功能？ (Ａ)僅營養器官才有 (Ｂ)僅生殖器官才有 (Ｃ)所有器官皆具有 (Ｄ)除葉以外的
器官皆具有。
31.( ) 下列關於人體腎臟的敘述，何者正確？ (Ａ)屬於消化器官 (Ｂ)具有長期儲存尿液的功能 (Ｃ)形成的尿液可
經由尿道送入膀胱 (Ｄ)可將血液中的含氮廢物由尿液排出體外。
32.( )小貞要研究環境因素對植物生長的影響。她在暗室內設立一個斜坡裝置，並將植株盆栽固定於斜坡上，再以燈
泡連續照射，如圖所示。若盆栽內土壤保持潮溼且養分充足，經一段時間後，此植株的生長情形與下列哪一個
3
圖示最相似？
(Ａ) (Ｂ)
(Ｃ) (Ｄ)
33. ( )下列有關動物激素之敘述何者正確？ (Ａ)分泌激素的細胞與受激素影響的細胞皆位於同一器官 (Ｂ)激素必
須由特定管道輸送到特定的細胞才能發生作用 (Ｃ)生物體中需要有大量激素，才能對生理功能產生明顯的影響
(Ｄ)引發昆蟲變態及蝌蚪發育成青蛙等現象，與激素的作用有關。
34.( )方澤在參加學校馬拉松路跑時，呼吸頻率增加而顯得氣喘吁吁。下列何者是產生此現象的原因？ (Ａ)血液中
一氧化碳濃度降低，刺激大腦增加呼吸頻率 (Ｂ)血液中二氧化碳濃度增加，刺激腦幹增加呼吸頻率 (Ｃ)血液
中氮氣濃度增加，刺激腦幹增加呼吸頻率 (Ｄ)血液中氧氣濃度降低，刺激大腦增加呼吸頻率。
35. ( )「柏睿參加學校馬拉松比賽。他(甲)聽到哨聲起跑後，(乙)摔了一跤但迅速站起來再重新奔跑，沿途中(丙)不
斷超越前方的對手，休息時(丁)手被意外打翻的熱水燙到立即縮回。」上述畫線處何者的反應不需由大腦所決定
？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
36. ( )下列有關人體代謝產生的含氮廢物之敘述，何者正確？ (Ａ)尿素主要在肝臟合成 (Ｂ)尿素對細胞的毒性比
氨大 (Ｃ)含氮廢物主要是由醣類代謝後所產生 (Ｄ)含氮廢物主要經由呼吸系統排出體外。
37. ( )如圖所示，甲、乙分別代表某種可能影響血糖濃度變化的激素，則「乙」最有可能是下列哪一種激素？
(Ａ)胰島素 (Ｂ) 甲狀腺 (Ｃ) 性激素 (Ｄ)升糖素。
38.( )八兩的暑假作業是觀察氣溫變化與體溫變化的關係。已知八兩某日居住環境的氣溫變化如圖所示，若當日八兩身
體狀況良好並記錄了自己的體溫變化，則下列何者最可能是她的體溫測量結果？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
貳.題組
一. 育加上自然實驗課時，利用如圖的方式，測試反應時間，試回答下列問題。
39.( ) 育加做此活動時，是由腦的何處發布命令而產生接尺的反應？ (Ａ) 眼 (Ｂ)脊髓 (Ｃ)大腦 (Ｄ)手
40.( )若育加受測
5
次，尺滑落的距離分別為：28cm、24cm、26cm、24cm、28cm，根據附表推測其平均反應時間應為
幾秒？
尺滑落的距離
（cm）
20
22
24
26
28
30
反應時間
（秒）
0.20
0.21
0.22
0.23
0.24
0.25
(Ａ)
0.20
1
秒 (Ｂ)
0.22 秒 (Ｃ)
0.23 秒 (Ｄ)
0.24
秒。
41.（ ）在上述的反應過程中，正確的神經傳導路徑為何？ (Ａ)眼內受器→感覺神經元→脊髓→大腦→運動神經元→
手指肌肉 (Ｂ)眼內受器→感覺神經元→大腦→脊髓→運動神經元→手指肌肉 (Ｃ)眼內受器→感覺神經元→
脊髓→大腦→脊髓→運動神經元→手指肌肉 (Ｄ) 眼內受器→運動神經元→大腦→脊髓→感覺神經元→手指肌
肉。
4
二. 請在閱讀下列敘述後，回答下列問題：
當人處於寒冷環境時，低溫刺激了皮膚裡的冷覺受器，冷覺受器將信息透過神經傳入體溫調節中樞，通過中樞的分析、
綜合，再使相關神經引起皮膚血管收縮，減少皮膚的血流量，從而使皮膚的散熱量減少等反應。同時皮膚的豎毛肌收縮
，產生雞皮疙瘩；肌肉也產生不自主顫慄，使熱量增加。在上述過程中，還可促進腎上腺的分泌活動，使腎上腺素的分
泌增加，導致體內代謝活動增強，熱量增加。
42.（ ）下列何種情況發生，能使人體增加體熱？ (Ａ)皮膚血管舒張 (Ｂ)皮膚的豎毛肌舒張，產生雞皮疙瘩
(Ｃ)腎上腺素分泌減少 (Ｄ) 肌肉不自主顫慄。
43.（ ）請依所學判斷，幼兒發高燒時，下列何種處理方式，才是正確的退燒方式？ (Ａ) 用冷水擦拭全身，可使皮
膚血管收縮加速體熱散出 (Ｂ) 用溫水擦拭全身，可使皮膚血管擴張加速體熱散出 (Ｃ)用冷水擦拭全身，
可使皮膚血管擴張加速體熱散出 (Ｄ) 用溫水擦拭全身，可使皮膚血管收縮加速體熱散出。
三. 如圖為「動、植物的呼吸作用」實驗中的操作步驟，試回答下列問題。
44.（ ）將
B
袋的空氣擠入澄清石灰水中，其操作結果對於整個實驗有何意義？ (Ａ) 證明空氣中沒有二氧化碳
(Ｂ)證明
A
袋沒有二氧化碳 (Ｃ) 證明
A
袋中的二氧化碳含量較
B
袋高 (Ｄ)證明
B
袋裡沒有空氣。
四.如圖為「動、植物的呼吸作用」活動操作過程之一，試回答下列問題。
45.（ ）圖中的甲、乙兩個錐形瓶內，若將乾燥氯化亞鈷試紙夾在橡皮塞與瓶口的縫隙中，哪一瓶的試紙會先變色？變
為何種顏色？ (Ａ) 乙瓶，變藍色 (Ｂ)乙瓶，變粉紅色 (Ｃ)甲瓶，變藍色 (Ｄ) 甲瓶，變粉紅色。
46.（ ）甲瓶中的萌芽綠豆靜置一段時間後，會產生哪種氣體使澄清石灰水變混濁？此氣體又是何種作用所產生的？
(Ａ)氧氣，光合作用 (Ｂ)氧氣，呼吸作用 (Ｃ) 二氧化碳，呼吸作用 (Ｄ)二氧化碳，光合作用。
五. 哈利波特系列的小說、電影在全世界掀起了巨大的魔法浪潮，其中的魔法、道具更是令人驚嘆連連，而小說裡頭提到
的魔藥更是種類繁多，假設有天我們真的進入到魔法世界中，該如何調配魔藥呢？請依圖回答下列問題：
47.（ ） 哈利喝完變身藥水後，身高立刻長高了不少，請問變身藥水裡面可能加入哪種腺體的激素？ (Ａ)甲 (Ｂ)
乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
48.（ ）妙麗喝完愛情魔藥後，表現出明顯的女性特徵(如胸部隆起)，請問該魔藥內可能加入哪種腺體的激素？
(Ａ)丙 (Ｂ)壬 (Ｃ)庚 (Ｄ)辛。
49.（ ）哈利與佛地魔進行最終決戰前，喝下一種魔藥，使用後發現心跳加速、呼吸變快、全身似乎充滿力量，請問魔
藥裡加入了哪種腺體的激素？ (Ａ)甲 (Ｂ)己 (Ｃ) 丁 (Ｄ)辛。
50.（ ）如果單純的以激素的角度考慮，魔藥最佳的使用方法應該是下列何者？ (Ａ) 用擦的 (Ｂ)用泡的 (Ｃ)用
喝的 (Ｄ)用輸血的。
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