106年度臺北市防減災及氣候變遷調適教育教材教案評選方案

106年度臺北市防減災及氣候變遷調適教育

教材發展與推廣計畫--優良教材教案評選

壹、目的：

為全面普及本市防災教育推廣，深化教學廣度及深度，期藉辦理全市教案甄選，以激發全市教材發展能量，達成符合本市在地化教材開發之目的，俾深植全市市民災害防救概念。

貳、優良教材教案評選辦法：

一、徵選對象

(一)本市公私立各級學校(含幼兒園)，各校至少送件一件。

(二)對防減災及氣候變遷調適教育有興趣者皆可報名參加，可以個人或團隊（作者最多以三人為限）的方式報名參選。

二、徵選主題

(一)參賽之教材設計主題和教學概念需與「防減災及氣候變遷調適教育學習內容」相關（國小、國中、高中見附件二，幼兒園見附件三）。

(二)教材請以幼兒園、國小、國中或高中職學生為教授對象。

(三)教材主題分為「災害與防救」、「資源利用與永續發展」和「氣候變遷之影響與調適」等三個組別，請擇一主題參賽。

三、繳件作業規定

(一)收件時間：即日起至106年5月5日（五）下午4時。

(二)每人或每個團隊，至多以報名三件教材為限，若同時跨個人與團體者，件數加總亦不得超過三件，完成報名程序者即可參加。

(三)各校(園)至少送件一件，送件份數亦列入年度考評加分項目中。

(四)各學制獨立繳交—完全中學之國中、高中學制，以及國小及其國小附幼等應分別繳交。

(五)繳交以聯絡箱或郵寄報名方式（郵戳為憑，甄選報名表及教材教案均需一式3份，請附上紙本及電子光碟，缺一者，視為未完成報名）寄送至承辦學校。

幼兒園組—

1.公立幼兒園(大安、文山、信義、士林、內湖、松山區):信義幼兒園唐佩愉組長(聯絡箱320)電話：27297527#16、地址：臺北市信義區基隆路一段364巷24號。

2.公立幼兒園(中山、中正、大同、萬華、北投、南港區)：北投幼兒園謝雪珍組長(聯絡箱：323)電話：28237022、地址：臺北市北投區明德路208巷5號。

3.私立幼兒園：士林幼兒園謝淑華老師(聯絡箱：317)電話：28853842#16、地址：臺北市士林區通河街179巷2號

國小組—景美國小陳佳雯主任 (聯絡箱:077)

臺北市文山區景文街108號、2932-2151#120

國中組—福安國中許尤美主任 (聯絡箱:202)

臺北市士林區延平北路7段250號、2810-8766 #120

高中職組—百齡高中劉文正主任(聯絡箱:242)

臺北市士林區承德路4段177號、28831568#512

信封請註明「臺北市防減災及氣候變遷調適教育教材教案徵選」。

四、報名作業

報名文件請至https://sites.google.com/view/tp-disasterplan下載，包含：「徵選報名表」（附件一）、「教材設計表」（附件二、三）及「作品版權聲明書」（附件五），請依附件之表格撰寫。教材之審查內容包括：教案、學習單、教學成效評量、教學省思、參考或補充資料。請注意著作財產權，教材中若有引用著作權資源，請標明來源出處。

五、獎勵辦法

獎項	名額	每位作者	每件獲獎作品獎勵
特優	15件	特優獎狀、小功1次	禮券2000元
優選	25件	優選獎狀、嘉獎2次	禮券1000元
佳作	25件	佳作獎狀、嘉獎1次	禮券500元
入選獎	入決審者	獎狀

六、徵選期程

七、評選委員

邀集災害與防救和氣候變遷之影響與調適等二個相關領域之專家學者和實務教師，組成「防減災及氣候變遷調適教育教材教案評審委員會」進行評審。

八、評選方式：聘請防災教育相關學者專家成立評選小組進行評選。

(一)教學目標(30%)：

教學目標、設計理念、能力指標能達到防災教育的目標─「災害與防救」、「資源利用與永續發展」和「氣候變遷之影響與調適」。

(二)教學活動(30%)：

1. 教學設計是否可融入在學科領域中進行。

2. 教學目標是否達成，教學流程具在地性、連結性、實用性、創新性及執行性，時間分配的合宜性等。

(三)教學資源(20%)：教材、媒體或學習單等的設計與運用情形。

(四)教學評量與省思(20%)：兼顧形成性及總結性的多元評量與教學省思。

(五)其他注意事項：

1. 非依格式撰寫稿件者，一律不予計分。

2. 資料外觀是否美觀、包裝是否精美等表面效度均不在評分之列。

3. 參選教案不得以過去獲獎作品繳交，並不得一稿多投。

九、其他事項

(一)參加徵選之教材，若有侵犯他人著作權或智慧財產權而涉訟者，應自行負相關法律責任，主辦單位不負任何法律責任。

(二)獲獎勵之教材，若經證實違反上述規定者，主辦單位有權撤銷其資格並追回獎金及獎項。

(三)參加徵選之教材，若與徵選內容不符或表件填報不完整，將視同放棄參賽資格。

(四)本活動獎項視評審審議結果，得以從缺。獲選作品需授權由本局建置於防災教育網上，版權屬臺北市政府教育局所有。

(五)辦理單位對徵選內容與相關事項保有修改之權利。

(六)凡參加報名者，視為已閱讀並同意遵守本活動之規定。

(七)各校至少送件一件，該校作品若榮獲佳作以上，業務承辦人嘉獎乙次。

(八)教學設計參賽作品文稿格式：

1.標題以標楷體16號字型繕打。

2.內文均以標楷體12號字型、單行間距繕打，並插入頁碼。

3.一份教學設計稿件，以15-20頁為限。

4.版面之邊界請勿更改（上、下各2.54公分；左、右各3.17公分）

5.如有多媒體檔案則全部控制在12MB以內。

6.資料外觀是否美觀、包裝是否精美等表面效度均不在評分之列，故請響應環保，勿作過度包裝，平實呈現即可。

7.幼兒園組請用附件(三)格式，國小、國中、高中職組請用附件(二)格式。

(九)獲優選以上獎項之作品，將安排作者於本市106年度防災教育教案發表教師增能研習會中，分享教學設計理念，並於當日頒發禮券。

(十)榮獲特優/優等及佳作之優良作品將彙編成光碟，作為充實防災教育教學、資源共享之參考。

(十一)本教案甄選為本市重大推廣政策，各校均須參與，凡至收件截止日止仍未繳件單位，一律納入校長年度考核評比依據。

(十二)有關教案甄選細節諮詢請逕洽：高中請洽：百齡高中劉文正主任，電話(02)28831568#512；國中請洽：福安國中許尤美主任，電話：(02)2810-8766分機120；國小請洽：景美國小陳佳雯主任，電話：(02)2932-2151#120；幼兒園請洽：信義幼兒園陳美君園長，電話：(02)2729-7527。

参、本案奉核可後實施，修正時亦同。

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附件一

優良教材教案徵選報名表

承辦人： 單位主管： 校長：

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附件二

標題(16號字型)

作者名

摘要

1. 教學活動設計架構圖

2. 教學活動設計表

   教學設計名稱		教學設計者		(須與報名表的作者一致)
   適用學程	□國小 □國中 □高中	建議教學時間 (以4節為限)
   防災教育主題	□災害與防救 □資源利用與永續發展 □氣候變遷之影響與調適
   科別/版本/ 領域/單元/
   設計理念
   教學目標	單元目標(認知、情意、技能)		具體目標(與單元目標相對應)
   參考資料	書籍： 影片： 學習單： 網站：

3. 教學活動設計流程(一個單元以4節課為設計原則。請自行增加表格使用。)

肆、教學省思

伍、教學活動照片(可自行增加)

陸、附件:教學相關資料 (可掃描成圖檔附在下方)

※一份稿件以15-20頁為限※

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附件三

優良教材徵選活動教材設計表

標題(16號字型)

作者名

摘要

1. 教學活動設計架構圖

2. 教學活動設計表

參、教學省思

肆、教學活動照片(可自行增加)

伍、附件:教學相關資料 (可掃描成圖檔附在下方)

※一份稿件以15-20頁為限※

國

附件四

小學生應具備的防災素養

（※）代表此為一般性防災素養指標，但此指標又與全球暖化所帶來的極端氣候及複合式災害有關。

※代表此一防災素養指標即為全球暖化所帶來的極端氣候及複合式災害相關的防災素養。

國中學生應具備的防災素養

高中職學生應具備的防災素養

※代表此一防災素養指標即為全球暖化所帶來的極端氣候及複合式災害相關的防災素養。

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附件五

作品版權聲明書

本人同意將參加「106年度臺北市防減災及氣候變遷調適教育優良教材徵選活動」獲獎作品，提供臺北市政府教育局印行，並供所屬公私立學校、幼兒園教保服務人員基於教學與研究之目的無償使用，且保證所提供之內容絕無抄襲或侵犯他人著作權、肖像權之情事，如有涉及違法等情事，概由本人自負刑責。特立此書為憑。

此致

臺北市政府教育局

立 書 人（第一作者）： （簽名）

身分證統一編號：

戶籍地址：

服務機構：

連絡電話：

中 華 民 國 年 月 日

幼

附件六