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大同國民中學 109 學年度第一學期第二次段考國文科試卷
九年_____班 座號：_____ 姓名：_______________
背面尚有試題
一、選擇題
1. （ ）下列選項「 」中的字，何者注音完全正確？
(A)「跫」音：ㄑㄩㄥˊ/「蹩」腳：ㄅㄧㄝ
(B)遞「嬗」：ㄕㄢˋ/毛「氈」：ㄊㄢˇ
(C)「齜」牙咧嘴：ㄗ/始「齔」之年：ㄔㄣˋ
(D)子「嗣」：ㄙˋ/「祠」堂：ㄔˊ
2. （ ）下列選項「 」中的注音寫成國字後，何者兩兩
相同？
(A)肩「ㄐㄧㄚˇ」骨/艋「ㄐㄧㄚˇ」
(B)功虧一「ㄎㄨㄟˋ」/「ㄎㄨㄟˋ」不成軍
(C)鐵「ㄒㄩㄢˋ」/「ㄒㄩㄢˋ」然欲泣
(D)「ㄐㄧㄣ」持/驕「ㄐㄧㄣ」
3. （ ）下列選項「 」中的字義，何者意思兩兩不同？
(A)綠葉發「華」滋/灼灼其「華」
(B)湖中人鳥聲俱「絕」/奇山異水，天下獨「絕」
(C)余「強」飲三大白而別/為賦新詞「強」說愁
(D)青青「子」衿/「子」何恃而往
4. （ ）下列選項「 」中的詞義，何者意思兩兩不同？
(A)伏枕獨「輾轉」/「輾轉」得知消息
(B) 「歷歷」如繪/「歷歷」在目
(C)「兢兢」業業/戰戰「兢兢」
(D)老圃「黃花」/明日「黃花」
5. （ ）下列選項中的解釋何者錯誤？
(A)沆碭：白茫茫的樣子
(B)挑兮達兮：走過來，又走過去
(C)百無聊賴：沒有聲音，非常安靜
(D)虛應一應故事：隨便應付一下例行事務
6. ( )下列文句「 」中的成語，何者運用不當？
(A)會考將近，同學們若能互相「切磋琢磨」，學業必定突
飛猛進。
(B)時光飛逝，「一日三秋」，轉眼間 2020 年又到了歲末年
終。
(C)研發新冠病毒疫苗者，態度「如履薄冰」，不敢有任何
懈怠！
(D)去年我生日收到他送的禮物，今年他生日時，我也該「投
桃報李」，給他一個驚喜才是。
7. ( )下列選項「 」中的字，何者皆實指顏色？
(A)「丹」楓/網路「紅」人
(B)青紅「皂」白/「黑」箱作業
(C)「素」帳/財不露「白」
(D)「絳」脣/面「黃」肌瘦
8. （ ）下列選項中與「犬」有關的諺語，何者意思錯
誤？
(A)三腳貓笑一目狗：五十步笑百步
(B)與其做獅尾，不如做狗頭：寧為雞口，不為牛後
(C)如果你跟一群狗躺下來，起來就會一身蚤子：愛屋及烏
(D)會叫的狗不用怕，不叫的狗才可怕：明槍易躲，暗箭難
防
9. （ ）隨著時代演變，事物名稱亦會跟著有所改變。下
列選項「 」中的詞語，何者所指稱的對象大不相同，無法
相互註釋？
(A)「良人」待我甚好，我倆在結婚之時便已許下承諾，永
結同心：妻子
(B)古時「伶人」的社會地位不高，因此名門望族子女多不
願與他們婚配：藝人
(C)想成為一名傑出的「捕快」，必須具備抽絲剝繭的採證
能力：刑警
(D)他積極籌措「盤纏」，以實現環遊世界的夢想：旅費
10. （ ）「紅的火紅，白的雪白，青的靛青，綠的碧綠」，
句中的「火、雪、靛、碧」皆由「名詞」轉為「副詞」。下
列文句「 」中的字，何者並未使用到「轉品」？
(A)「鞭」數十，驅之別院
(B)春風又「綠」江南岸
(C)春蠶到死「絲」方盡
(D)願為「市」鞍馬，從此替爺征
11. （ ）下列關於《老殘遊記》和其作者劉鶚的說明，何
者錯誤？
(A)《老殘遊記》雖名為遊記，但其實是一部寄託家國之痛
的作品，為遊記形式的章回小說
(B)作者劉鶚的另一本著作《鐵雲藏龜》是研究甲骨文的第
一本專書
(C)書中主角老殘為作者劉鶚的化身，內容敘述老殘到處行
醫遊歷的見聞
(D)魯迅將《老殘遊記》列為「晚清四大諷刺小說」之一
12. （ ）下列關於《詩經》的說明，何者正確？
(A)《詩經》為四言詩的代表，被視為中國辭賦之祖
(B)《詩經》是中國最早的詩歌總集，文字質樸，古稱《詩》
或《詩三百》
(C)《詩經》的內容分為風、雅、頌三部分。其中，雅可分
為〈大雅〉、〈小雅〉，主要是祭祀時的樂歌
(D)《詩經》非一人一時一地之作，作者多不可考；作品共
有三百十一篇，各篇原有標題
13. （ ）下列關於唐宋古文和晚明小品文的比較，何者
正確？
(A)唐宋古文內容著重「情趣意境」；晚明小品文內容重視
「思想深度」
(B)唐宋古文主張「文以載道」；晚明小品文主張「獨抒性
靈、不拘俗套」
(C)唐宋古文寫法為「輕鬆的隨筆」；晚明小品文寫法則「講
究結構」
(D)唐宋古文風格「清新、輕快」；晚明小品文風格「正規、
莊重」
14. （ ）關於〈青青子衿〉一詩的分析，下列敘述何者錯
誤？
(A)描寫痴情女子被迫分手而產生的怨懟之辭
(B)「挑兮達兮」以具體的舉動表達抽象的思念之情
(C)「一日不見，如三月兮」為心理時間，強調女子之深情
(D)依其內容判斷，應歸類於「風」
15. （ ）關於〈大明湖〉一文的分析，下列敘述何者錯
誤？
(A)「好似一條粉紅絨毯，做了上下兩個山的墊子」：此處
「粉紅絨毯」乃指一片白色蘆葦花映著帶水氣的斜陽下所
呈現的景象
(B)「四面荷花三面柳，一城山色半城湖」：說明鐵公祠四
周的景色和濟南的山水風光
(C)「彷彿宋人趙千里的一幅大畫，做了一架數十里長的屏
風」：用「屏風」形容畫作氣派，呈現趙千里的曠世巨作
(D)「紅的火紅，白的雪白，青的靛青，綠的碧綠」：主要
描寫千佛山上梵宇僧樓和蒼松翠柏高下相間的情景
16. （ ）關於〈湖心亭看雪〉一文的分析，下列敘述何者
錯誤？
(A)先敘事，後寫景，末段抒情
(B)藉敘事與對話呈現賞雪奇遇
(C)巧妙運用「痕」、「點」、「芥」、「粒」等量詞摹寫湖上影
子，形成天地間白與黑、大與小的強烈對比
(D)加入人物互動的描寫是為了印證金陵人都好客的說法
17. （ ）下列「 」中的量詞，何者完全正確？
(A)一「幅」耳環/一「尊」神像
(B)一「輪」明月/一「起」新聞
(C)一「客」罐頭/一「綹」青絲
(D)一「架」飛機/一「截」車廂
18. （ ）下列文句敘述，何者用字完全正確？
(A)我不再尾隨西莎流浪路線，逕轉至捷運站出口，和朋友
會合
(B)高緯度且頻臨北海的蘇格蘭，記憶中，是一處廣布狹灣、
丘陵與湖泊的地方
(C)無數行人擦肩而過，但那孤獨落漠的身影卻早不知去向
(D)朋友不假思瑣的回答：「他在找他主人！」
19. （ ）〈湖心亭看雪〉一文最後以舟子所說「莫說相公
痴，更有痴似相公者」一句作結有何用意？
(A)認為作者於大雪天外出為不智之舉
(B)此句的「痴」為「傻」之意，乃藉舟子之口，道出愛好
山水自然人士的高雅情懷
(C)對作者與金陵人痴迷於大自然表示認同及肯定
(D)提出一般人對喜愛附庸風雅者的普遍看法
20. （ ）在〈大明湖〉一文中提及「嗤嗤價響」，「嗤嗤」
是狀聲詞，形容船擦撞初枯荷葉的聲音，下列「 」中的詞
語，何者全屬於狀聲詞？
(A) 氣喘「吁吁」 / 「娓娓」細述
(B) 蘆葦「窸窣」 / 餘音「嫋嫋」
(C) 「格格」價飛 / 「喋喋」不休
(D) 「喃喃」自語 / 飢腸「轆轆」
21. （ ）在〈湖心亭看雪〉一文中有「毳衣」一詞，其中
「毳」一字係由三個「毛」組合而成，意思是鳥獸的細毛。
請問下列選項中的字，何者與「毳」字的造字法則相同？
(A)功 (B)解 (C)門 (D)刃
22. （ ）在〈湖心亭看雪〉一文中，有許多省略主語的句
子，請判斷下列哪一個選項省略的主語與其他三者不同？
(A)見余大喜曰：「湖中焉得更有此人？」
(B)問其姓氏，是金陵人客此
(C)到亭上，有兩人鋪氈對坐
(D)及下船，舟子喃喃云：「莫說相公痴，更有痴似相公者。」
23. （ ）請判斷下列文句應依序選用何字，才能使文意
更加活潑生動？
⚫ 黃昏時，歸燕銜著一□晚霞飛過
⚫ 山寺剛做完一場荒涼的夢／晨鐘便以潑墨的方式／一
路□了過來
⚫ 一曲高歌一樽酒，一人獨釣一□秋
⚫ 裊裊的鄉思焚為青煙/是酒浸過的/許是又香又衝的/
星星□了/便搖搖欲落
(A)葉、灑、江、聞
(B)片、響、山、看
(C)葉、響、江、看
(D)片、灑、山、聞
24. （ ）下列詩句，何者與〈大明湖〉和〈湖心亭看雪〉
兩文所描述的季節相同？
(A)近寒食雨草萋萋，著麥苗風柳映堤/樓高水冷瓜甜，綠
樹陰垂畫簷
(B)過雨荷花滿院香，沉李浮瓜冰雪涼/一年好景君須記，
最是橙黃橘綠時
(C)兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天/木落水盡千崖枯，
迥然吾亦見真吾
(D)未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤/六出飛花入戶時，
坐看青竹變瓊枝
25. （ ）下圖為「鬼滅之刃劇場版─無限列車篇」的電影
首映宣傳公告，其開始播映的時段與下列何者的時段相同？
~揮舞此刀，斷絕夢魘~
台灣首映時間：2020 年10 月30 日(五)
晚上 7：30
(A)小當家餐館常高朋滿座，若想在酉時用餐，必得事先訂
位
(B)龍燈夜市的攤販們大多在申時就抵達攤位，準備好材料
迎接客人到來
(C)在交通繁忙的路段，戌時之際仍常可見到交通警察指揮
來往車輛
(D)這間皮膚科診所有兩個門診時段，下半時段是在未時開
始門診
26. （ ）「人生有晴天，也有陰天。天氣未必永遠都是晴
朗的好天氣，偶爾也會下起滂沱大雨。這個時候，希望大
家不要指著淋溼的人大笑，應該有為他撐傘的雅量。」此
段話的重點在說明什麼道理？
(A)在別人落難時，貴能施予援手
(B)人生不如意事，十常八九
(C)批評別人之前，先檢討自己
(D)原諒別人是美德，原諒自己是損德
27. （ ）前中華職棒首席顧問郭源治說：「只要訂下崇高
的目標，自然就會出現飢餓的精神，一旦自己渴望獲得某
種頭銜時，不需其他旁人督促也會自動自發練習。」文中
提到「飢餓的精神」所指的是哪一種精神？
背面尚有試題
(A)思逆境求生，化危機為轉機
(B)覺己之不足，力求精進突破
(C)捨小我私欲，爭取團體榮譽
(D)忍嚴苛訓練，留美名於後世
28. （ ）「寧為小人之所罵，毋為君子之所鄙。」這句話
的寓意，與下列何者最接近？
(A)人有準繩規矩，才知平直方圓
(B)凡事率性而為，毋須盡如人意
(C)堅持正道，絕不從眾媚俗
(D)美德與羞辱是不能相容的
29. （ ）巴魯茲金說：「只有生活，才能不斷提供新的構
圖。」羅丹說：「最重要的是，要有感動力，要有愛，要有
希望，要有顫慄，要有生命。做藝術家之前，先要做人。」
小泉八雲說：「偉大的小說家、劇作家，以及一切散文家，
都是純粹的社會人。他們在社會裡發現寫作的趣旨。」下
列何者是上述三段話都強調的重點？
(A)偉大的作品，來自於純真的心靈及對自然的感動
(B)想要創作動人的作品，必須對生活有真實的體悟
(C)偉大的文學及藝術作品，大抵都在歌頌生命的偉大
(D)關懷民生疾苦的作家，才能創作出感人肺腑的作品
30. （ ）「富者人之所愛，貴者人之所敬。然富當仗義濟
貧而無驕，貴當尊重賤役而好禮。」這段話的涵義最接近
下列哪一選項？
(A)富而無驕，貴而好禮
(B)不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴
(C)富貴之於我，如秋風之過耳
(D)貧居鬧市無人問，富在深山有遠親
31. （ ）袁中道曾以「鳳凰不與凡鳥同群，麒麟不與凡駟
伏櫪」明志。由此可知，他心中具有什麼樣的意念？
(A)士別三日，刮目相看
(B)隨遇而安，順其自然
(C)懸崖勒馬，回頭是岸
(D)不同流俗，獨善其身
32. （ ）「不必忙著分出敵我，因為附和你的人，不一定
把你當朋友；反對你的人，也不一定就是敵人。」（寒戰）
關於這段話的判讀，下列何者正確？
(A)反對你的，一定是你的敵人
(B)只有你的朋友會附和你
(C)你的敵人，有可能會附和你
(D)你的朋友，不可能會反對你
二、閱讀題組
(一)
33. （ ）有關「風在溪中搓揉花樹/又扯來雲絮在溪中洗」
的說明，何者正確？
(A)風將花葉吹入水中，激起浪花彷彿雲絮般
(B)落英繽紛，隨水飄流，一如被搓洗的雲絮
(C)流水淙淙，彷彿搓洗著花樹及雲絮的倒影
(D)女孩的身影倒映水中，新衣如花樹和雲絮
34. （ ）「突然那風抬起手/牽起女孩的衣角」句中使用
了「擬人」修辭法。下列文句，何者也使用了相同的修辭
技巧？
(A)枝頭上青澀的果子，靜靜地等待成熟
(B)她顯得有些手足無措，在那個舊袋子裡翻了半天
(C)地上枯葉被踩碎的微末聲響直抵內心
(D)小鳥跳響在枝上，如琴鍵的起落
(二)
35. （ ）根據本文，下列敘述何者正確？
(A)作者在西湖昭慶寺休憩時，遇見洛神
(B)藉由划船，作者飽覽西湖的山光水色
(C)西湖廣闊無邊的湖面，是作者旅遊的動機
(D)作者以「目酣神醉」一語，描寫東阿王的容顏
36. （ ）關於本文的寫作方式，下列敘述何者正確？
(A)以遞進筆法，從夜景回寫至晨景和午景
(B)多處使用譬喻手法，描寫西湖的絕佳景色
(C)起末處皆提及「武林門」，採用前呼後應法
(D)藉由人物對話，寫出作者和廟僧的個性
(三)
37. （ ）下列關於本文的敘述，何者正確？
(A)「閻浮有如蓬島」意謂地獄也可成為天堂
(B)要隱居就要隱居在鍾靈毓秀的地方
(C)其「大」和「小」的分別，在於能否超越環境而定
(D)「胸懷丘壑」是指喜歡遊歷山水的人
38. （ ）本文主旨在闡明下列哪一種道理？
(A)人不應受限於環境，應作自我的主宰
(B)隱居生活，其樂無窮
(C)真正的大自由是難以達到的
(D)一般人難以理解藝術家的情懷
風在溪中搓揉花樹/又扯來雲絮在溪中洗/是花的紅還
是霞的紅/女孩羞澀的看著/突然那風抬起手/牽著女孩的
衣角/說：我洗這紅/你的紅才是相思的顏色
鄭愁予〈洗紅溪與女孩〉
從武林門而西，望保淑塔突兀層崖中，則已心飛湖上
也。午刻入昭慶寺，茶畢，即棹小舟入湖。山色如蛾，花
光如頰，溫風如酒，波紋如綾。一舉頭，已不覺目酣神醉，
此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。
晚至慈淨寺覓僧房，一路景色草草領略，未及偏賞。
○
注1.棹：音ㄓㄠˋ，划船。2.東阿王：曹操次子曹植。3.
洛神：洛水女神。 改寫自袁宏道〈初至西湖記〉
張潮說：「胸懷丘壑，城市無異山林；興寄煙霞，閻浮
有如蓬島」時，他所強調的，也無非就是這一分生活上的藝
術與閒情。閻浮為佛家語，指的是塵世、人間的意思。語云：
「大隱隱於市，小隱隱山林。」─在種種惱人與充滿誘惑的
環境中，猶能不受影響，甘之如飴，恬淡自持的人，非「大」
而何？至於山林軼居之輩，潛隱避世，當然只好以「小」稱
之了。 陳幸蕙〈人生溫柔論〉
(四)
39. （ ）本詩的主旨為何？
(A)為政者愛民如子
(B)春風和煦，萬物欣欣向榮
(C)歌頌政治清明，民生樂利
(D)孝子自責不能安慰親心
40. （ ）從本詩第一章「凱風自南，吹彼棘心」，及第二
章「凱風自南，吹彼棘薪」的次序觀察，下列選項何者正
確？
(A)風吹棘斷，如母勞苦
(B)棘已長大，子已成人
(C)母雖聰敏，不能教子
(D)子雖愚昧，仍須教育
41. （ ）不同的季節會吹不同的風，如夏天的時候會吹
南風，因此以「南風」作為夏季的代稱。下列選項「 」中
的詞語，何者所表示的季節前後不同？
(A)等閒識得東風面，萬紫千紅總是春/沾衣欲溼杏花雨，
吹面不寒楊柳風
(B)相見時難別亦難，東風無力百花殘/讀書之樂樂無窮，
瑤琴一曲來薰風
(C)莫道不銷魂，簾捲西風，人比黃花瘦/金風玉露一相逢，
便勝卻人間無數
(D)明月照積雪，朔風勁且哀/北風利如劍，布絮不蔽身
(五)
42. （ ）文中的蠹魚受到欺侮，主要原因為何？
(A)蠹魚懷才不遇，生活困頓
(B)蠹魚因食書而身軀變得笨重
(C)世人嫉妒蠹魚的學問淵博
(D)蠹魚不會運用所得到的知識
43. （ ）依據本文所述，「蠹魚忿急」的原因為何？
(A)由於學識不夠，急於向蜣螂、蠅虎請教，卻被拒絕
(B)遇到難題很著急，蜣螂、蠅虎又嘲笑他
(C)在處理公事時，遇到蜣螂、蠅虎的陷害
(D)自認學識豐富，不明白蜣螂、蠅虎為何欺負他
44. （ ）本文最主要的旨趣為何？
(A)針砭讀書人食古不化
(B)批判師道無存
(C)諷刺官場黑暗
(D)鼓吹活在當下的道理
~試題到此結束~
凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。
凱風自南，吹彼棘薪。母氏聖善，我無令人。
爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏勞苦。
睍睆黃鳥，載好其音。有子七人，莫慰母心。
○
注1.棘心：酸棗樹初發的嫩芽。
2.夭夭：樹木嫩壯的樣子。
3.劬(ㄑㄩˊ)勞：操勞。
4.棘薪：長到可以當柴燒的酸棗樹。
5.令：善，好。
6.爰（ㄩㄢˊ）：何處。
7.浚（ㄐㄩㄣˋ）：衛國地名。
8.睍睆(ㄒㄧㄢˋ ㄏㄨㄢˇ)：鳥兒宛轉的鳴叫聲。
《詩經》〈凱風〉
蠹魚蝕書滿腹，龐然自大，以為我天下飽學之士也。
遂昂頭天外，有不可一世之想。出外遊行，遇蜣螂，蜣螂
欺之；遇蠅虎，蠅虎侮之。蠹魚忿急，問人曰：「我滿腹詩
書，自命為天下通儒，何侮我者之多也？」人皆笑之曰：
「子雖自命為滿腹詩書，奈皆食而不化者，雖多何用？」
吳沃堯《二十年目睹之怪現狀》