市立大樹國中 九年級 110 上學期 語文領域 國文 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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lu
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高雄市立大樹國民中學 110 學年度1學期國文科九年級第一次段考試題卷
座號 姓名
一、 注音與國字(每格 1分,共 10 )
1. 咆「哮」 2. 文壇巨「擘」 3.暴虎「馮」河 4. 萬兜「鍪」 5. 趨之若「ㄨˋ」
6 義憤填「一ㄥ」 7. 詭「ㄐㄩㄝˊ」多變 8.歌聲滿行「ㄋㄤˊ」 9.求神問「卜」 10.鬱「壘」
二、 注釋(每題 2分,共 20 )
1. 轟動匡廬的大瀑布: 2. 五千年已「沉寂」 3. 濃睡: 4. 綠肥紅瘦: 5. 兜鍪:
6. 落落寡歡: 7. 立時: 8. 風花雪月: 9. 不假外求: 10.砭骨:
三、 配合題 (每格 1分,共 4)
請判斷下列詩詞的文體為何,並將參考選項中的答案代號填入( )中。
參考選項:()古詩 ()絕句 ()律詩 ()
() 無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。
() 鳳凰臺上鳳凰遊,鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鷺洲。總
為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。
() 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
() 前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!。
四、 選擇(每題 2 分,共 56 )
1. ( ) 下列選項 中的字,何讀音前後相同?(A)「繆」思╱未雨綢「繆」 (B)盤「踞」╱前「倨」後恭 (C)「咆」哮
╱「刨」冰機 (D)波「濤」╱田「疇」
2. ( ) 下列選項「 」中的注音寫成國字後,何組字形前後相同?(A)三顧茅「ㄌㄨˊ」╱紅泥小火「ㄌㄨˊ」 (B)
「ㄆㄨˋ」流泉╱一「ㄆㄨˋ」十寒 (C)深不可「ㄘㄜˋ」╱變化莫「ㄘㄜˋ」 (D)面「ㄅㄧˋ」思過╱失之交
「ㄅㄧˋ」
3. ( ) 戲李白一詩中多處融入地理名詞來代表李白與蘇軾。下列詩句何者提及蘇軾?(A)你曾是黃河之水天上來 (B)陰山
(C)大江東去 (D)你踞龍門。
4. ( ) 下列詩句,何者最能表現出詩題「戲」字的含義? (A)你曾是黃河之水天上來/陰山動/龍門開 (B)黃河西來,大
江東去/此外五千年都已沉寂 (C)有一條黃河你已夠熱鬧的了/大江就讓給蘇家那鄉弟吧 (D)天下二分/都歸
了蜀人/你踞龍門/他領赤壁。
5. ( ) 戲李白一詩中,以「黃河西來,大江東去」來代指哪兩位人物? (A)李白/蘇軾 (B)蘇軾/白居易 (C)
杜甫/李白 (D)杜甫/蘇軾。
6. ( )君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回」一句使用「誇飾修辭」請問:下列何者也使用相同的修辭技巧(A)
夜乍然驚醒是被背上的沁涼叫醒的 (B)時間用它的方法計算出愛的公式 (C)歲月跟著馬蹄不停的奔跑 (D)深情
一眼摯愛萬年,幾度輪迴戀戀不滅。
7. ( )「科學天才如達文西、愛因斯坦,音樂天才如莫札特、貝多芬,詩歌天才如李白、杜甫者,並非橫空出世,而是從人
群中孕育成長的若無這些人群就沒有天才的成就這段文字的含義與下列何者最相近?(A)若無眾人之扶持,
單憑一己之力難登成功之巔 (B)天分有高下之別,首先要了解自己有多少實力 (C)每一個人都是獨一無二的互相
比較沒有意義 (D)天才是孤寂的,因為他們的想法總是與眾不同。
8. ( ) 下列各個詩句中所吟詠的對象何者說明錯誤? ()功蓋三分國名成八陣圖孔明 ()春寒賜浴華清池溫泉
水滑洗凝脂:楊貴妃 ()白也詩無敵,飄然思不群:白居易 ()暮年逋客恨,浮世謫仙悲:李白。
9. ( ) 文學作品中常見由作者提問,又由作者自答的表達方式,下列何者不是這樣的表達方式? A)今宵酒醒何處?
柳岸,曉風殘月(B)人生到處知何似應似飛鴻踏雪泥。C)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流 D)來日
綺窗前,寒梅著花未
10. ( ) 下列「 」中的字,何組意思相同? ()何處「望」神州/一「望」無際 ()千古興「亡」/日知其所「亡」
()戰未「休」/「休」嫌怠慢 ()厚「顏」無恥/五「顏」六色。
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11. ( ) 「悠悠」的意義可以是「悠閒自在的樣子」,或「憂思的樣子」,或「眾多」,或「眇遠無盡的樣子」。下列各項「悠
悠」的意思何者是「悠閒自在的樣子」? ()「悠悠」之口 ()念天地之「悠悠」 ()青青子衿「悠悠」
我心 ()閒雲潭影日「悠悠」
12. ( ) 對於詞選一課所選兩位詞人李清照辛棄疾的簡介下列何敘述完全正確? ()李清照,號易安居士,著有漱玉
()李清照早期詞風哀怨淒苦後轉為清麗婉約 () 辛棄疾,號黃沙居士,有稼軒長短句傳世 ()
辛棄疾詞風以清新淡遠見長,與蘇軾並稱「蘇辛」
13. 有關詞的敘述下列何者不正確? () 詞原本是配合曲子歌唱的歌詞稱為曲子詞簡稱為詞 () 詞的形
式自由除須押韻外其他如字數句數平仄等皆不限() 詞是宋代文學的代表 () 詞有「樂府」之名,
因其句子多屬長短不齊,所以又叫「長短句」
14. ( ) 如夢令中,主人連續詢問捲簾人「知否?知否?」其中的含義為何? () 呈現主人認真而急切的心情,希望侍
女知道此時應是花落葉茂 () 呈現主人急躁且不滿的情緒,責備侍女對花草樹木的認識太少 () 主人深怕侍
女聽不清楚問題而重複詢問 () 主人因酒醉未醒,口齒不清而重複詢問
15. ( )宋詞的流派可分為婉約和豪放兩派,前者詞風含蓄,隱喻曲折;後者豪放雄邁,率真質樸。請由下列詞作的字句判
斷,何者屬於「豪放」派()別來春半,觸目愁腸斷,砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿 ()春深雨過西湖好,
百卉爭妍,蝶亂蜂喧,晴日催花暖欲然()梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得 ()
石崩雲,驚濤裂岸,捲起千堆雪。江山如畫,一時多少豪傑。
16. ( ) 李清照 如夢令:「應是綠肥紅瘦」的「綠」指的是「海棠葉」「紅」指的是「海棠花」,用「綠」「紅」分別代替
「葉」「花」,可以增加詩詞在顏色上的美感。請同學判斷下列詩詞中的「綠」「紅」,何者也同樣是代替「葉」
「花」的用法?
()日出江花「紅」勝火,春來江水「綠」如藍。白居易 憶江南)
()千里鶯啼「綠」映「紅」,水村山郭酒旗風。(杜牧 江南春)
()畫閣朱樓盡相望,「紅」桃「綠」柳垂簷向。(王維 洛陽女兒行)
()流光容易把人拋,「紅」了櫻桃,「綠」了芭蕉。(蔣捷 一翦梅)
17. ( ) 根據人間好時節一文,下列何者為作者轉變對詩歌看法的關鍵? A欲窮千里目,更上一層樓 B若無閒事
掛心頭,便是人間好時節 C)採菊東籬下,悠然見南山 D)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
18. 「晚來天欲雪,能飲一杯無?」二句詩呈現的季節,與下列何者相同?
(A)馬嘶斜日朔風急,雁過寒雲邊思長 (B)淨掃黃金階,飛霜皎如雪 (C)沾依欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風 (D)
雲收雨過波添,樓高水冷瓜甜。
19. ( ) 古代的語文習慣中,有些句子會以「改變語序」(倒裝)方式呈現。如「時不我與」即「時不與我」。下列文句用法
不是如此,()人言有其二,而「莫之信」者。()俎豆之事,則「嘗聞之」矣。()眾人所趨,勢之所歸,雖
有大力,「莫之敢逆」()我「無爾詐」,爾「無我虞」
20. ( ) 人間好時節作者張曼娟因一首詩的觸發人生態度由感傷而轉趨樂觀從此體悟人間處處是美景時時是好節
見得「境由心轉」,喜樂自在的心可以形塑美好的生活情境。下列詩文何者不具有如此之心境
()萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。程顥〈秋日偶成〉
()求天下奇聞壯觀,以知天地之廣大。(蘇轍〈上樞密韓太尉書〉
()胸懷丘壑,城市不異山林。興寄煙霞,閻浮有如蓬島。張潮《幽夢影》
()結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。陶淵明〈飲酒詩其五〉
21. )張曼娟說:「 最好的回春術,其實不假外求,只要我們心中的火種不熄,便能滋生出一片草原。」這裡的「心中的
火種」指的是什麼? (A)熱烈追求的目標與活力 (B)狂放不羈的熱情與愛心 (C)自我超越的鬥志與毅
(D)掌控自己的能力與魄力。
22. 「一個自己的房間並不能令人比較快樂,一個自足的心靈空間才是必須的。遼闊的心靈空間,可以使狹隘的房間變
得寬敞;豐盈的心靈空間,可以令寂寥的房間變得溫暖。」張曼娟 隨身攜帶的房間)這段話的含義與下列何者最
相近? (A)物質生活的優渥比精神生活的豐厚重要 (B)心寬自在便是喜樂 (C)人只要有純潔的心靈,
他的青春期就可以因此延長 (D)擁有幸福的喜悅未必多過追求幸福的過程。
23. )在人間好時節一文中,對於「更無柳絮因風起,唯有葵花向日傾」一句的詮釋,下列敘述何者正確?(A)人要
像柳絮一樣,隨風飄流,才能適應環境 (B)人要效法「夸父逐日」的精神,不達目的,絕不停止 (C)當人
有了明確的目標,就要像豔陽下的向日葵執著專一的追求 (D)成功人物好比太陽,容易得到眾人的追隨。
24. )下列各組對聯與行業的配對,何者正確? ()進門都是客,到店即為家—旅館 ()莫怨風雲多不測,何愁水
火太無情—醫院 ()春風惠萬物,桃李滿天下—水果行 ()雖然毫末生意,卻是頂上功夫—雜貨店。
25. 「慈竹當風空有影,晚萱經雨不留香」,此輓聯哀悼的對象為下列何者? ()老師 ()妻子 ()朋友 ()
母親。
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26. )根據春聯貼法的通例來檢視,下列哪一副貼反了? ()芳草碧深春雨後,桃花紅到夕陽邊 ()因荷而得藕,
有杏不須梅 ()天上無雲不下雨,地下無媒不成親 ()芳氣滿山穿,輝光遍草木。
27. 「大塊文章百城富有/名山事業千古永留」這副對聯最適合張貼在何種場所? ()報社 () 醫院 () 水果
()書店。
28. )有關「節令」的對聯,下列何者配對錯誤? ()天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門—春節 ()火樹銀花合,
星橋鐵鎖開—元宵節 ()艾旗招百福,蒲劍斬千邪—中元節 ()天上一輪滿,人間萬里明—中秋節。
五、閱讀 (每題 1分,共 10 )
1.「掙扎的陽光在海的呼喚聲中,終於掩不住歸去的衝動。」這段話描寫何種景象?()海氣瀰漫,遮住了陽光
()陽光從雲中出現,照耀海面 ()夕陽將從海面西下 ()陽光映射海面,顯出粼粼波光。
2.這豈不是地平線上的『香格里拉』嗎?」句中「香格里拉」指的是什麼? ()世外桃源 ()中樓
()夢幻世界 ()海市蜃樓。
3. 下列何者不是擬人化的句子?()掙扎的陽光在海的呼喚聲中,終於掩不住歸去的衝動 ()夕陽將乘著彩霞重
返白雲的故鄉 ()風兒將踩著綠波回到海角 ()我也要尋著沙灘的盡頭歸去。
4. 這闋詞表現出何種情感? ()強烈的愛國情操 ()明顯的憤世心態 ()舒坦的隱逸情懷 ()儒家的救世
雄心。
5. 「幾曾著眼看侯王」表現了何種態度? ()謙沖自牧 ()禮賢下士 ()熱衷功名 ()淡泊明志。
( ) 6. 文中工之僑之所以將琴獻給太常是因為他認為這是一張好琴下列選項何者是工之僑所認為的好琴的標準?
工之僑得良桐焉,斫而為琴,弦而鼓之,金聲而玉應。自以為天下之美也,獻之太常。使國工
之,曰:「弗古。」還之。
工之僑以歸,謀諸漆工,作斷紋焉;又謀諸篆工,作古窾焉。匣而埋諸土,期年出之,抱以適市。
貴人過而見之,易之以百金,獻諸朝。樂官傳視,皆曰:「希世之珍也。」
工之僑聞之,嘆曰「悲哉世也!豈獨一琴哉?莫不然矣!而不早圖,其與亡矣!」遂去入於宕冥之山
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,不知其所終。
注釋:
斫:音 ㄓㄨㄛˊ,用刀斧砍削。 鼓:彈奏。
金聲而玉應:指以鐘發聲,以磬附和。在此形容琴音鏗鏘動聽。金,鐘,古樂器。玉,磬,古樂器。
太常:指太常寺,古代掌管祭祀禮樂之官府。 國工:國內一流的樂師。
篆工:刻字、刻圖紋的工匠。窾:音 ㄎㄨㄢˇ,同「款」,古代鐘鼎器物上鑄刻的文字。
期年:一周年。期,音 ㄐㄧ適:到、去。 圖:打算。
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宕冥之山:廣闊幽深的大山。
我是清都山水郎,天教嬾慢帶疏狂。曾批給露支風敕,累奏留雲借月章。
詩萬首,酒千觴,幾曾著眼看侯王?玉樓金闕慵歸去,且插梅花醉洛陽。
注:清都山水郎:天上管理山水的郎官。 「敕」和「章」:都是公文的一種。 鷓鴣天 朱敦儒
掙扎的陽光在海的呼喚聲中,終於掩不住歸去的衝動;漁舟在海鷗的目送下,使盡力氣的奔向小港灣的懷抱,
著西天的一片彩霞,孤零零地期待著下落的夜幕……風,來自木麻黃的枝梢,輕煙似的迎面而來,有種很古典的浪漫。
為了尋覓理性的超然,在很多腳印串成的黃昏裡,我恬然沉默在浪潮的低語和紫貝殼的呢喃中。
一只貝殼繫著一串串長長的,屬於童年的憧憬,一個腳印託付著多少歲月的痕跡,那該是屬於夢想與現實的分界。
漁港散發著淡泊、靜謐、安然的氣息,純樸的漁民,健康的陽光,碧澄澄的天空,藍色的海洋,一切帶走自然性的豪獷
與柔美,這豈不是地平線上的「香格里拉」嗎?
夕陽將乘著彩霞重返白雲的故鄉風兒將踩著綠波回到海角我也要尋著沙灘的盡頭歸去……,願浪花和諧的韻律
伴著小漁村直到天明。迎向有恆的明天。
(尤雲白 漁村晚照)
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(A)好的琴弦 (B)好的音色(C)好的裝飾 (D)好的樂工。
( ) 7. 從本文可知,樂工認為一張好琴的標準為何?(A)年代的久遠與否 (B)材質的良好與否 (C)裝飾的高雅與否
(D)音色的優美與否。
( ) 8. 為何同一張琴樂工前後的評價卻不相同?(A)因為樂工只看外表裝飾 (B)因為樂工評價的標準降低 (C)因為樂工
接受工之僑的賄賂 (D)因為樂工分辨不出琴的好壞。
從民國四五十年代至今數十年柳杉造林的結果,直接改變了檜木林相而今全臺檜木天然林僅存棲蘭及秀姑巒
地域。其中,棲蘭的檜木天然林更是全球唯一的扁柏純林。
車行在棲蘭山區內望向窗外的檜木林許多不知名的小草、闊葉樹在林下昂首掬飲著綿綿落下的細雨相傳此地的
樹幹上曾經長滿了蘭花所以才有「棲蘭」地名的由來對人類而言,這些植物雖不若檜木來得實用但它既然生長在
那裡就該有它生存的理由吧棲蘭檜木在天然林內有許多物種是臺灣以外的地方都找不到的例如鴛鴦湖裡的東亞
黑三菱水麻花目前雖不知它們的用處但也許有一天我們會發現它們具有某種基因能夠成為某種藥材也不一定
隨著全球環境變遷例如聖嬰現象臭氧層破洞酸雨等問題,森林的環境已今非昔比國際上整個森林經營的方向
已朝向生態化發展。環環相扣的物種,哪一個該為人類「以人為主」的觀念所犧牲?
(改寫自翁瑜敏〈臺灣檜木〉
9. 以上報導最適合使用下列哪個標題? (A)尋找藥材的新故鄉——鴛鴦湖之旅 (B)自然生態的明天——森林經營
(C)物種孕育之源——造林 (D) 森林瑰寶——扁柏。
10. 下列敘述何者是本文的主要觀點? (A)臭氧層破洞及酸雨嚴重危害了臺灣檜木林的生態平衡 (B)檜木林中的
附生植物,具有成為珍貴藥材的某些基因 (C)人類不宜因私利犧牲任何物種,以免破壞森林的生態環境 (D)棲蘭
山區成為全球唯一的扁柏純林,是造林不當的後遺症
試題結束,共 4
3.
便
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