加載中. ..
PDF
第1頁/共4頁
高雄市立大樹國民中學 108學年度第 2學期國文科三年級第二次段考試題卷
出題教師：侯昌宏 老師
年 班 座號 姓名
＊ 除電腦答案卡外，一律不准使用鉛筆作答，請用藍或黑色筆作答，違者該題不予計分。
一、注音國字：10％(每字 1分)
1
「莘」莘學子
2
抽「搐」
3
臧「否」人物
4
卑鄙「齷」齪
5
「逡」巡
6
提ㄍㄤ挈領
7
貪ㄗㄤ枉法
8
抽ㄊ一ˋ
9
ㄒㄧㄥˋ免於難
10
敞開心ㄈㄟ
二、單選題：70％（每題 2分）
01.( )下列選項中，幾則名人的「座右銘」，何者配對正確？(Ａ) 千里始足下，高山起微塵/人總是活在希望之中 (Ｂ) 難
得糊塗/一寸光陰一寸金 (Ｃ) 希望是生命的泉源，失去它生命就枯萎/從基本做起，持之以恆 (Ｄ) 爬險峻的高山，開始
時需要步伐緩慢/欲速則不達。
02.( )「隱心而後動，謗議庸何傷？」雖然是個問句，其實答案就在問題的反面
—
別人的毀謗中傷，沒什麼妨害。下列
句子，何者並非相同用法？(Ａ) 什麼是世界上最美麗的東西？ (Ｂ) 鐵劍不磨，如何能斬斷百物？ (Ｃ) 哪個年輕的心
不對愛情懷抱憧憬？ (Ｄ) 冬天來了，春天還會遠嗎？
03.( ) 下列課文文句和配對的句子何者意思相近？(Ａ) 無說己之長/豈能盡如人意，但求無愧於心 (Ｂ) 隱心而後動，
謗議庸何傷/不慕榮利 (Ｃ)無使名過實，守愚聖所臧/真實偉大的樸實無華，真實智慧的虛懷若谷。 (Ｄ) 世譽不足慕/
無伐善
04.( ) 〈座右銘〉與〈陋室銘〉的比較，何者正確？
座右銘
陋室銘
（A）作者
唐代劉禹錫
漢代崔瑗
（B）文類
銘文
碑文
（C）寫作目的
勉勵他人
自我惕勵
（D）寫作手法
以「慎」貫串全文
以「惟吾德馨」貫串
05.( ) 如果要選出一則座右銘來送給脾氣暴躁的周處，下列何者最適合？（A）慎言節飲食，知足勝不祥 （B）行行鄙夫
志，悠悠故難量 （C）無道人之短，無說己之長 （D）在涅貴不緇，曖曖內含光。
06.( ) 下列文句皆出於〈座右銘〉，何者說明正確？（A）「知足勝不祥」說明不貪求無厭，就能趨吉避凶（B）「隱心而後
動」強調要隱惡揚善，不說人是非（C）「施人慎勿念」告誡人們喜怒應不形於色（D）「守愚聖所臧」意同於「傻人有傻福」。
07.( ) 賈伯斯以「求知若渴，永保傻勁」期勉學子，下列何人的表現最接近該句話的意思？（A）待人處事圓融，大智若愚的
庫柯奇 （B）做事認真負責，謹慎細心的皮朋 （C）精益求精，勇敢追求夢想的喬丹 （D）不拘泥文字，活用書本知識的羅
德曼。
08.( ) 關於〈求知若渴，永保傻勁—賈伯斯的人生三堂課〉一文，下列何者敘述正確？ （A）賈伯斯雖然曾經輟學，卻
因努力不懈，終於取得史丹佛大學的學位，並於畢業典禮代表畢業生致詞 （B）賈伯斯為了建立麥金塔的字型系統，特別
到里德學院研習美術字課程 （C）賈伯斯罹癌後才體悟出生命有限，因此努力創業，實踐理想 （D）賈伯斯被蘋果公司開
除後，反而因禍得福，人生進入另一個全新的境界。
09.( ) 老師請阿隆將賈伯斯的人生經驗整理成表格，下表選項何者正確？
挫折
克服方式
收穫
（A）
從里德學院輟學
不改認真態度，向同學借上課
筆記學習
與妻子蘿倫認識，步入婚姻
（B）
創辦蘋果公司受阻
勤儉刻苦，用回收金籌措創業
資本
使蘋果成為市值二十億美元的大公司
（C）
被蘋果公司開除
東山再起，創立 NeXT、收購
皮克斯公司
收購蘋果，開啟事業新高峰
（D）
罹患癌症
妥善處理後事，接受手術
從死亡的威脅中，領悟出生命的哲理
第2頁/共4頁
10.( )有關《聊齋志異》的敘述，下列何者有誤？ （A）「聊齋」是作者的書齋名 （B）「志異」是立志書寫奇異之事 （C）
屬文言短篇小說 （D）內容反映社會現實，寓有諷世之意。
11.( )〈大鼠〉一文中，下列何者為獅貓致勝的原因？ （A）有初生之犢不畏虎的膽識 （B）以其人之道反制其人 （C）
故布疑陣，擾亂視聽 （D）鬥智不鬥力，善用謀略。
12.( )「既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕首領，輾轉爭持間，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。
啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。」從這段描述，可看出獅貓所採取的行動，和下列何者相同？（A）攻其無備，出其不意 （B）
趁火打劫，借刀殺人 （C）以子之矛，攻子之盾 （D）調虎離山，聲東擊西。
13.( ) 有關〈大鼠〉一文的寫作方式，下列敘述何者分析錯誤？（A）是一篇以第三人稱立場寫成的小說（B）採倒敘法將
事件發生的時間、地點和原因放在最後 （C）全文描繪獅貓智鬥大鼠的經過 （D）結論以鼠喻人，啟發若要成功，當沉著
應變，不宜恃強而驕。
14.( )「噫！匹夫按劍，何異鼠乎！」句中的「匹夫」與下列何者意思相同？ (Ａ)天下興亡，「匹夫」有責（顧炎武〈
日
知錄〉） (Ｂ) 三軍可奪帥也，「匹夫」不可奪志也（《論語
子罕》） (Ｃ)「匹夫」見辱，拔劍而起，挺身而鬥（蘇軾
〈
留
侯論〉） (Ｄ)「匹夫」無罪，懷璧其罪（《左傳
桓公十年》）。
15.( ) 下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？(Ａ)「ㄑㄧㄢˊ」形匿跡╱信仰「ㄑㄧㄢˊ」誠 (Ｂ)動「ㄓㄜˊ」
得咎╱淺嘗「ㄓㄜˊ」止 (Ｃ)一「ㄓˊ」千金╱各「ㄓˊ」己見 (Ｄ)呱呱「ㄉㄨㄛˋ」地╱怠「ㄉㄨㄛˋ」敷衍。
16.( )「我的記憶運作得像一面蜘蛛網。不重要的事物，比如風，就讓它們過去；但捕獲的蒼蠅就懸掛在網上加以儲存，
直到我那心智的蜘蛛需要時再吃掉。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)記憶應視事物的輕重而有所擇取 (Ｂ)
往事如風，既已逝去，就無須記憶 (Ｃ)記憶如獵物，運用技巧才能捕獲它 (Ｄ)存在腦中的記憶終將隨著時間而消散。
17.( )「時然後言，人不厭其言。」這句話的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)沉默是金，可免禍從口出 (Ｂ)善傾聽者，
聞言必加審查 (Ｃ)適時發言，方為人所接受 (Ｄ)經常練習，言語方能動聽。
18. ( )「如果每個人都是特別的，那就沒有一個特別；如果每個人都得到一個獎杯，獎杯就變得毫無意義。生活最甜美的
樂趣，在於承認自己並不特別。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ) 認真生活才有甜美的樂趣 (Ｂ)追逐名利
其實毫無意義 (Ｃ)不要強調自己與眾不同 (Ｄ)生活樂在發掘他人的特別。
19. ( ) 「如果有人認為文學是不著塵色的白裳，那是因為他遺忘了『現實』這一件緇衣。崇拜詩聖杜甫的人，不見得讀
得懂『杜詩』，但我們不難想像，當杜甫自外訪友歸來，一進門問他老妻第一句話，也許是：『尚有油鹽否？』」根據文意，
下列何者最符合本文作者的看法？ (Ａ)偉大的詩人也須面對生活中的問題 (Ｂ)超脫世俗觀點的文學作品最為動人 (Ｃ)
物質生活的滿足與文學創作難以兼顧 (Ｄ)杜詩的可貴之處在於以生活瑣事入詩。
20. ( ) 下列文句皆是《史記》中對歷史人物的論贊，何者並未透露出正面讚許的意味？(Ａ)評藺相如：一奮其氣，威信
敵國，退而讓頗，名重泰山 (Ｂ)評韓信：假令韓信學道謙讓，不伐己功，不矜其能，則庶幾哉 (Ｃ)評李廣：及死之日，
天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信於士大夫也 (Ｄ)評曹參：為漢相國，清靜極言合道。然百姓離秦之酷後，參與
休息無為，故天下俱稱其美。
21.( ) 「知識就是力量，而愚昧常是罪惡的根源。社會結構越來越複雜多變，不再像農業時代那樣單純。善良的人固然無
心為惡，但若不具備起碼的現代知識，便沒有能力理解一般公眾事務，無意中很容易盲從似是而非的流行權威，並替惡事惡
行推波助瀾。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)社會結構愈趨複雜，唯有善用知識才能化繁為簡 (Ｂ)從公眾
事務中汲取經驗，即能轉化為知識形成力量 (Ｃ)知識可以打開心靈之窗，辨明世事，進而去惡從善 (Ｄ)知識是頭上的桂
冠，擁有它便可以成為群眾中的領袖。
22.( ) 「民有三患：飢者不得食，寒者不得衣，勞者不得息。三者民之巨患也。」這段文字的觀點，與下列何者最接近？
(Ａ)飢寒勞三者極易引發重大疫情 (Ｂ)追求物欲的滿足是人類的大敵 (Ｃ)民生問題應是為政者關注的焦點 (Ｄ)無法
安居樂業的人民必為禍作亂。
23.( )「有人說：『壞書如損友，危害甚大』，但更多的情況是好人讀壞書仍是好人，壞人讀好書仍是壞人。」下列何者最
符合這句話所呈現的觀點？ (Ａ)讀書應慎選書籍，以免受到不良影響 (Ｂ)書籍的好壞，對於人品的影響實則有限 (Ｃ)
第3頁/共4頁
讀書方法掌握得宜，好人也可從壞書讀出滋味 (Ｄ)盡信書不如無書，重要的是培養獨立思考的能力。
24.( )「我們不是讓自己活得悲慘，就是讓自己活得堅強。兩者所花的力量是一樣的。」「命運與機會無關，而是與選擇有
關。它不是等著發生的東西，而是等著努力達成的東西。」這兩句話共同傳達出的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)人生方
向可由自己掌握 (Ｂ)以堅強的態度接受失敗 (Ｃ)快樂與痛苦是一體兩面 (Ｄ)機會是可遇而不可求的。
25.( ) 莎士比亞曾以三流喜劇演員為業，當時觀眾可把石子丟在他身上取樂。他曾寫道：「唉！這竟是真的，我曾經走遍
各地，讓自己在世人面前穿上彩衣，割裂自己的思想，廉價出賣最貴重的東西。」文中「最貴重的東西」最可能是下列何者？
(Ａ)才華 (Ｂ)見聞 (Ｃ)尊嚴 (Ｄ)歡笑
26.( )「隱心而後動，謗議庸何傷？」上下句具有因果關係，下列文句，何者同樣具有因果關係？ (Ａ)前不見古人，後
不見來者 (Ｂ)月色入戶，欣然起行 (Ｃ) 啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣 (Ｄ)橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
27.( )「凡事□□□□，不知變通的人，很快就會被淘汰掉。」缺空處不宜填入何者？ (Ａ)守株待兔 (Ｂ)相機行事 (Ｃ)
食古不化 (Ｄ)刻舟求劍。
28.( ) 下列「 」中的形似字，何組讀音相同？ (Ａ)告「誡」╱「戒」菸 (Ｂ)謹「慎」╱「縝」密 (Ｃ)「臧」否╱
躲「藏」 (Ｄ)有「恆」╱「亙」古。
29.( ) 「我們都無法預先把人生的大大小小事件連貫起來，只有日後回顧，才會了解原來一切都是□□□□。」缺空處的
詞語宜填入下列何者？ (Ａ)理應如此 (Ｂ)一氣呵成 (Ｃ)水到渠成 (Ｄ)出乎意料。
30.( )「人生苦短，不要浪費時間活在別人的陰影裡。」這句話意同於下列何者？ (Ａ)生命短暫，及時行樂 (Ｂ)珍惜
時光，活出自我 (Ｃ)光陰美好，努力趁早 (Ｄ)亦步亦趨，見賢思齊。
31.( ) 「彼出則歸，彼歸則復」的事理與下列何者相通？ (Ａ)避其銳氣，擊其惰歸 (Ｂ)歸師勿掩，窮寇莫追 (Ｃ)
出奇制勝，攻其不備 (Ｄ)陷之死地而後生。
32.( ) 論語：「不義而富且貴，於我如浮雲。」這句話的意義等同於下列何者？ (Ａ)欲速不達，見小利而事不成 (Ｂ)
君子喻於義，小人喻於利 (Ｃ)富貴不能淫，貧賤不能移 (Ｄ)君子愛財，取之有道。
33.( ) 五柳先生為人「閑靜少言，不慕榮利」，這正是崔瑗在座右銘中哪一句的寫照？ (Ａ)隱心而後動 (Ｂ)世譽不足
慕 (Ｃ)無使名過實 (Ｄ)在涅貴不緇。
34.( ) 由「知足勝不祥」一語，可知世間的許多災禍，大半出於何種態度？ (Ａ)貪婪 (Ｂ)迷信 (Ｃ)自滿 (Ｄ)怠惰。
35.( )「一個人的生態和心態，有很大一部分是由朋友圈決定的。朋友使我們耳軟，朋友使我們盲從，朋友使我們變得比
自己更好或更壞，因此，選擇朋友就是選擇人生，重組朋友就是重組人生。」（余秋雨
朋友送來一本書）下列何者與本短文
有相同的見解？ (Ａ)行行鄙夫志，曖曖內含光 (Ｂ)染於蒼則蒼，染於黃則黃 (Ｃ)無道之人短，無說己之長 (Ｄ)出淤
泥而不染，濯清漣而不妖。
三、題組：20％(每題 2分)
防風林 許達然
海邊沙土上我們曾默默生長。我們看風而不遮景――我們木麻黃綠在景裡，吃定土自然就不怕風吹了。
天天吹風看海，雖不寂寞卻很單調。浪，從古到今翻筋斗都不認輸，雖然沖得再高都滾下來，但一烏陰就又洶湧，簡
直要上去刷洗沉悶的雲了。一大早海就滔滔不絕，擾得日光都不平靜。即使在夜晚，也暗打呼，我們面對著失眠的星月惺
忪昏睡。醒來，仍是喧譁的浪濤與緘默的沙灘。沙灘旁是萱草，是草埔，草默默在養活他們的土上鋪著，默默綠，默默黃；
默默纖柔，默默強韌；默默被牛默默吃後又默默長出。
草埔旁是田地—我們覺得最美麗的景致。要耕耘這景致，農人用機器先把土整得很慘，然後熟練地插秧，灌溉，然後
長成苗；再灌溉，然後長成禾。把田澆得綠綠的，被從我們隙間溜過的沙侮辱也不褪色。再灌溉，然後長出稻穗，然後收
穫。
然後我們看到農夫又用機器把土整得很慘。……
慘了。我們終於知道那座大建築，白白伸出的圓長怪物是做什麼用的：冒煙。煙據說有科學的名字，裊裊飄蕩著油垢
硫磺氣味。從此日子彷彿陰霾再也不開朗了。恍惚夢幻的迷濛竟是很真實的臭霧，使一向無所謂的天空都迷糊，一向有耐
力的我們開始發昏。田，漸漸黃了。
農夫感到惶惑，仍灌溉，但秧田仍乾枯。他們繼續灌溉，秧苗繼續衰萎。我們朦朧看到農夫凝視那些他們嗅不懂的怪
第4頁/共4頁
氣而嘆氣、喘氣。他們冒火去陳情，但煙繼續自在冒著。我們朦朧看到農夫憤憤踢土。他們受得了苦卻受不了臭氣。我們
朦朧看到倔強的他們氣餒了，甚至悵悵離去。然而我們是樹，跑不了，繼續站著。
然而我們的生命已呆滯了。我們曾在風雨中成熟，颱風抬不走；在散沙上挺拔，鹽分鹹不死。我們木麻黃從不麻木的，
卻遭到科學廢氣的折磨，逼迫我們麻木而黃。
（七十年散文選）
01.( ) 根據本文，可知木麻黃無法在何種環境下生存？ (A)科學廢氣 (B)海岸邊 (C)強風暴雨 (D)稻田旁。
02.( ) 作者寫下此篇的意旨為何？ (A)凡事不可抱持懶散的態度 (B) 應該將汙水處理系統做好，避免汙染河川(C)應該反
思過度工業化後所造成的後果(D)防風林因受到汙染而枯萎，應將它們移至別處。
03.( ) 下列有關本文的敘述，何者正確？(A)因為農夫敷衍的工作態度，田地的秧苗因此衰萎(B)防風林不害怕風吹雨打，
更不怕工廠排放的廢氣(C) 年輕人經常喜歡在颱風天看防風林、看沙灘、看海 (D)田地因為受到汙染，因此秧苗乾枯，無法
繼續生長
黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物
力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬
愈珍饈。勿營華屋，勿謀良田。童僕勿用俊美，妻妾切忌豔妝。
(節錄自朱柏廬〈
治家格言〉)
04.( )「宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。」其意涵與下列哪一個選項相去最遠？ (Ａ)居安思危 (Ｂ)同舟共濟 (Ｃ)有
備無患 (Ｄ)防患未然。
05.( )「一粥一飯，當思來處不易。」與下列何者意思相近？ (Ａ)民以食為天 (Ｂ)誰知盤中飧，粒粒皆辛苦 (Ｃ)他
出一對雞，我出一個鵝，閒快活 (Ｄ)不食嗟來食。
06.( )由「勿營華屋，勿謀良田。童僕勿用俊美，妻妾切忌豔妝」，可看出作者以什麼自許？ (Ａ) 不求盛名 (Ｂ) 謙沖
自牧 (Ｃ) 寬以待人 (Ｄ)淡泊儉樸。
東安一士人善畫，作鼠一軸，獻之邑令。令初不知愛，漫懸於壁。
旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜，令怪之。黎明物色，軸在地而貓蹲其旁。逮舉軸，則踉蹌逐之。以試群貓，莫不
然者。於是始知其畫為逼真。
（節錄自曾敏行《
獨醒雜志》卷九）
註：○
１物色：尋找、訪求。 ○
２踉蹌：音ㄌㄧㄤˋ ㄑㄧㄤˋ，指貓跳躍捕捉的樣子。
07.( )下列哪一個成語最適合用來形容文中士人的畫功？ (Ａ)龍飛鳳舞 (Ｂ) 躍然紙上 (Ｃ) 鐵畫銀鉤 (Ｄ)妙筆生
花。
08.( )根據上文，下列選項何者敘述錯誤？ (Ａ) 本文以間接敘述的方式，讚美士人的畫技高明 (Ｂ) 畫軸屢懸屢墜是
因為總是被貓抓下 (Ｃ) 貓跳躍追逐是因為邑令舉軸測試貓是否被畫中鼠吸引 (Ｄ) 邑令一開始便欣賞這幅畫，慎重
將畫懸掛於牆壁。
魏王欲攻邯鄲。季梁聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見王，曰：「今者臣來，見人於大行，方北面而持其駕，
告臣曰：『吾欲之楚。』臣曰：『君之楚，將奚為北面？』曰：『吾馬良。』臣曰：『馬雖良，此非楚之路也。』曰：『吾用
多。』臣曰：『用雖多，此非楚之路也。』曰：『吾御者善。』此數者愈善，而離楚愈遠耳。今王動欲成霸王，舉欲信於天
下，恃王國之大，兵之精銳，而攻邯鄲，以廣地尊名，王之動愈數，而離王愈遠耳，猶至楚而北行也。」
註：(1)焦：皺褶(2)申：舒展(3)大行：大馬路 (4)奚：為什麼(5)用：錢財(6)王：稱王 (節錄自《戰國策》)
09.( )從本文可知，季梁趕回來見魏王的原因為何？ (Ａ) 表明自己的忠心 (Ｂ)告誡魏王遠離邯鄲 (Ｃ) 勸魏王不要
攻打邯鄲 (Ｄ)協助魏王推行霸業。
10.( )本篇文章即「南轅北轍」一詞的由來，下列何者意思相同 (Ａ)分道揚鑣 (Ｂ)背道而馳 (Ｃ)好高騖遠 (Ｄ)天
馬行空。
試題結束，共 4頁