大同國民中學108學年度第一學期第三次段考 國文科 考試卷 八 年 班 座號： 姓名：
1.( )罪行被「戳」破的孟君，再怎麼狡辯也很難「濯」
清汙名了，引號中的字音宜讀為
(A)ㄓㄨㄛˊ／ㄓㄨㄛˊ (B)ㄩㄝˋ／ㄓㄨㄛˊ
(C)ㄔㄨㄛ／ㄓㄨㄛˊ (D)ㄓㄨㄛˊ／ㄔㄨㄛ
2.( )楷峻極力想「逮」捕犯人，可惜力有未「逮」。引
號中的字音宜讀為
(A)ㄉㄞˇ／ㄉㄞˋ(B)ㄉㄞˋ／ㄉㄞˇ
(C)ㄉㄞˇ／ㄉㄞˇ(D)ㄉㄞˋ／ㄉㄞˋ
3.( )做人要懂得感謝父母的賜「予」不可有「予」取「
予」求的心態。引號中的字音宜讀為
(A)ㄩˇ／ㄩˇ／ㄩˇ(B)ㄩˇ／ㄩˊ／ㄩˇ
(C)ㄩˇ／ㄩˊ／ㄩˊ(D)ㄩˊ／ㄩˊ／ㄩˊ
4.( )下列「 」中的字，何者讀音不同？
(A)「蒼」翠欲滴／寒「傖」
(B)「嫵」媚／「撫」摸
(C)天「籟」之音／走馬「瀨」
(D)「怦」然心動／「砰」的一聲
5. ( )下列「 」中的字音，何者讀音相同
(A)面目可「憎」／令人「憎」恨
(B)陶後「鮮」有聞／數見不「鮮」
(C)「阿」諛／「阿」里巴巴
(D)「燴」飯／狡「獪」
6. ( )語宸對父親充滿「ㄖㄨˊ」慕之情，「ㄖㄨˊ」
字為
(A)濡 (B)儒 (C)懦 (D)孺
7. ( )銀貨兩「ㄑㄧˋ」是商業活動的基本要求。「ㄑ
ㄧˋ」字為
(A)迄 (B)訖 (C)屹 (D)企
8. ( )下列各選項中的文句，何者「 」中的用字全完
正確?
(A)他們的意見相「砥」觸，大家不知要聽誰的
(B)「抵」達官「牴」時，宴會要開始
(C)他那根深「柢」固的觀念不易改變
(D)不管別人怎麼說，他總是「詆」礪志節，不隨
波逐流。
9. ( )「ㄕˋ」寵而驕的孩子，做事總堅「ㄔˊ」己見
，常與人對「ㄓˋ」，不肯禮讓，應填入那些正確
國字？
(A)侍／持／恃 (B)恃／持／峙
(C)恃／持／待 (D)侍／峙／待
10. ( )下列文句「 」中的字，何者使用完全正確？
(A)大家對這件企劃案的意見分「枝」，只好投票
表決
(B)做牙醫「喬」正，可以改善咬合不正確的問題
(C)上週去登山的孩子，「訖」今音訊全無，令人
十分憂心
(D)一聽到別人對老師的惡意中傷，軍諺恕不可「
遏」地反擊回去
11. ( )家文心血來潮默寫<愛蓮說>一文，請問下列文句
何者完全正確，沒有錯字？
(A)水路草木之花，可愛著甚蕃
(B)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖
(C)中通外直，不漫不枝
(D)香遠益清，婷婷淨植，可遠觀而不可褻玩焉
12. ( )老師考<為學一首示子姪>默寫，那一位同學默錯
了？
(A)彣丞：「吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不
逮人也。」
(B)丞恩：「旦旦而學之，久而不迨焉，迄乎成，
而亦不知其昏與庸也。」
(C)雲宣：「吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人
也。」
(D)妮軒：「屏棄而不用，其昏與庸無以異也」
13. ( )「西蜀之去南海，不知幾千里也，僧之富者不能
至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉
?」下列說明何者正確
(A)西蜀之「去」南海，「去」義為「離開」
(B)接續(A)選項，「去」可換為「距」
(C)「顧」不如蜀鄙之僧哉？「顧」義為「關注」
(D)題幹末句為「倒裝句」。
14. ( )承上題，為何「僧之富者不能至，而貧者至焉」
，關鍵是
(A)貧者有法寶神器：一瓶一缽
(B)因為貧者比較聰明
(C)因為貧者有堅定的信心
(D)因為富者準備時間太倉促
15. ( )「放心好了，這件事交給仲恩，絕對是十拿九穩
」，其中「穩」義為
(A)固定不動搖 (B)沉著不輕浮
(C)一定準 (D)妥當、妥貼
16. ( )下列各組「 」中字義，何者前後相同？
(A)世人「盛」愛牡丹／大唐「盛」世
(B)香遠「益」清／老當「益」壯
(C)牡丹之愛，宜「乎」眾矣／汝亦知射「手」
(D)貧者「語」於富者／「語」無倫次
17. ( )「吾欲之南海」的「之」義和下列何者相同
(A)黃鶴樓送孟浩然「之」廣陵
(B)天下事有難易乎？為「之」則難者亦易矣
(C)人「之」為學有難易乎？
(D)吾資「之」聰，倍人也。
18. ( )下列「 」中的詞語，何者替換後，意思不變？
(A)他們叫賣聲「宛轉」有致→玲瓏
(B)喜歡五月天的歌迷真是「不知凡幾」→數不勝
數
(C)小明「忐忑不安」地看門口→恕不可遏
(D)天氣「寒冷」多加件衣服→寒傖
19. ( )下列各「而」字，何者意思異於其他三者？
(A)出淤泥「而」不染
(B)可遠觀「而」不可褻玩焉
(C)旦旦「而」學之
(D)不貴尺璧「而」重寸陰
20. ( )下列「 」中的字，何者字義兩兩相同？
(A)大快朵「頤」／「頤」養天年
(B)昏庸聰敏之「用」／屏棄而不「用」
(C)「乍」暖還寒／初來「乍」到
(D)陶淵明「獨」愛菊／「獨」斷獨行
＊背面還有試題＊
21. ( )「吾一瓶一缺足矣」中「一」字意思和下列何者
相同？
(A)「一」行白鷺上青天
(B)「一」股腦兒
(C)大小不「一」
(D)「一」心一意
22. ( )為學一首示子姪的「一首」是「一篇」的意思，
「一」為實數，「篇」為量詞。下列文句「 」
中的數量詞，何者使用錯誤？
(A)這荒唐的事，卻美得像「一首」詩
(B)有「一本」書告訴我，四月的下午不要錯過，
讓我們開始一段新鮮而刺激的生活(C)高歌這「一
曲」，彷彿似一封信，以愛為記
(D)你說你帶著「一封」日記，卻不想再擁有回憶
。
23. ( )填入適當標點符號：晚餐時，她的丈夫洛瓦寒爾
掀開鍋蓋，心滿意足的高呼：「肉湯是世界唯一
美味」瑪蒂達的心裡卻想著□粉紅色的繪鱒魚□
肥嫩的烤鷓鴣□閃閃發亮的銀盤□還有賓客們交
談的輕聲軟語□
(A)，、、…… (B)
－
、、，……
(C)
－
、、，。 (D)，、、，。
24. ( )「蓮之愛」一句中的「之」字，是表賓語提前的
助詞。下列文句「 」中的字，何者也具有這種
功能？
(A)無緣無故招來這個不白「之」冤，真是使我百
口莫辯
(B)你再這樣懈怠懶惰的話，到時候段考成績出來
，我就唯你「是」問
(C)對於父母，我們應該晨昏定省，並且事之「以
」禮
(D)若只求安「於」現狀而不思積極進取，將來必
定一事無成
25. ( )<愛蓮說>、<良馬對>、<為學一首示子姪>皆採用
何種寫作手法以凸顯主旨？
(A)轉化
(B)排比
(C)對比
(D)倒裝
26. ( )承上，下列各句，何者未採用此作法？
(A)滿招損，謙受益
(B)智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得
(C)得寸進尺
(D)居安思危
27. ( )「具體而微地把整個民族、整塊土地的生命濃縮
進一句呼喊」，本句未使用何種修辭?
(A)轉化 (B)誇飾 (C)譬喻 (D)類疊
28. ( )有關下列各選項問句，何者非屬「激問」？
(A)然則昏庸聰敏之用，常有常哉？
(B)子何恃而往？
(C)人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？
(D)凡事只要差不多就好何必太精明呢？
29. ( )關於作者的敘述，下列何者正確？
(A)周敦頤，宋代禮學之祖，學者稱為「濂溪先生
」
(B)陳黎，以寫詩聞名，他的詩表現多方面主題，
包括對土地的熱愛及日常生活中人事物的歌頌
(C)彭端淑，清代人，辭官後，在四川成都白鹿洞
書院講學
(D)莫泊桑，美國人，以小說<脂肪球>聞世，有
「短篇小說之王」的美譽。
30. ( )「噫！菊之愛，陶後鮮有聞。」周敦頤發出感嘆
的原因為下列何者？
(A)隱士多半隱居山林不問世事
(B)宋朝人多半不喜歡清雅的菊花
(C)能夠抱持節操，隱居求志的人少
(D)很少聽到陶淵明的後人有所成就
31. ( )「蓮之愛，同予者何人？」這句話的涵義為下列
何者？
(A)暗示有道德理想的人很少
(B)顯示作者安貧樂道的精神
(C)含蓄批評獨善其身的小人
(D)強調一般人都喜愛拈花惹草
32. ( )本文中，周敦頤說「牡丹之愛，宜乎眾矣」的意
思最接近下列何者？
(A)批評小人讒言蒙蔽君王
(B)憤慨社會道德日漸敗壞
(C)委婉諷刺世人貪圖榮華富貴
(D)感嘆有志之士未能為國效力
33. ( )陳黎從什麼時候開始聽到小販的叫賣聲？
(A)自從我把書桌從前面的房間移到後面之後
(B)過了下午，乍暖還寒，此起彼落的叫賣聲就更
加豐富了(C)碰到颳風下雨，這些鐘自然也有停擺
、慢擺或亂擺的時候
(D)這些美妙的叫聲，活潑、快樂地在每日生活的
舞臺裡翻滾跳躍
34. ( )為什麼陳黎會因聲音鐘的停擺、亂擺而產生心情
變化？下列敘述何者為非？
(A)因叫賣聲像報時的鐘一般準確，偶爾停擺、亂
擺時便感到不習慣
(B)因為叫賣聲像陽光、綠野、花一樣呈現生命力
與活力
(C)因為叫賣聲與作者之間存在著人際交流的情分
，自然而然會關心對方，為對方感到擔憂。
(D)呼應前文的心情時間
35. ( )「你聽，那一聲聲拉長的吟唱：『鹹－芭樂，鹹
－甜－脆－，甘－的哦！』這簡直是人間天籟，
臺語的瑰寶－具體而微地把整個民族、整塊土地
的生命濃縮進一句呼喊。」作者藉由這段話表達
了下列何種含義？
(A)只要用心聆聽，便會發現叫賣聲中蘊含了豐沛
的民旅情感和生命力
(B)學習任何技藝都要勇於表現，才有取得進步的
可能
(C)人生像在群眾面前拉小提琴，邊拉邊學
(D)卓越的成就像培養音樂素養，非一朝一夕可成
。
36. ( )「天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為
，則易者亦難矣。」句中哪一個字最能凸顯出這
段話的主旨？
(A)事 (B)為 (C)難 (D)易
37. ( )為學一首示子姪一文中，「蜀之鄙二僧」的故事
說明了下列哪一種道理？
(A)學貴專精 (B)學貴慎始
(C)學貴致用 (D)學貴力行
38. ( )在「蜀鄙二僧」中，請排列出故事中富和尚的態
度變化。甲.懷疑 乙.慚愧 丙.輕視
(A)甲乙丙(B)丙甲乙(C)丙乙甲(D)甲丙乙
39. ( )關於<項鍊>，請選出正確情節發展
甲.為了風光參晚宴，瑪蒂達向珍娜借項鍊
乙.瑪蒂達花了十年還清債務
丙.瑪蒂達的巧遇珍娜，知道項鍊是假的
丁.瑪蒂達給洛瓦塞爾，遇著不快樂的日子
戊.瑪蒂達開心的參考晚宴，卻發現項鍊不見
(A)丁甲戊乙丙 (B)丁戊乙甲丙
(C)丁乙戊甲丙 (D)丁甲乙戊丙
40. ( ) <項鍊>後半段變成一個發人深省的悲劇，請指出
瑪蒂達性格中的那個層面導致了這個悲劇？
(A)整天幻想 (B)勇於負責
(C)貪慕虛榮 (D)堅毅踏實
41. ( )下列哪一句話最適合用來送給瑪蒂達當作箴言？
(A)誠實不須假手於筆墨，美貌不須假手粉黛
(B)家財萬貫，不如一技在身
(C)輕浮的虛榮是一個不知饜足的饕餮者，它在吞
噬一切之後，結果必然犠牲在自己的貪欲之下
(D)真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以後的
產物
42. ( ) 德國哲學家尼采認為人的精神有嬰兒、駱駝、獅
子三種境界：「第一境界□□，忍辱負重，被動
的聽命於別人或命運的安排；第二境界□□，把
被動變成主動，由『你應該』到『我要』，一切
由我主動爭取，主動負起人生責任；第三境界□
□，這是一種『我是』的狀態，活在當下，享受
現在的一切。」
根據特性，上文□□中依序填入下列何者最恰當?
(A)駱駝／獅子／嬰兒 (B)駱駝／嬰兒／獅子
(C)嬰兒／駱駝／獅子 (D)獅子／駱駝／嬰兒
43. ( ) <天下>687 期專訪
香港
資深媒體人，
劉銳紹
。
於訪問結束前他說：
『活到現在，我已經不期待放在政權身上，我是
放在老百姓。這次（區議會）選舉就是一次覺醒
，未來香港人有沒有可能跟國際、跟台灣人民互
借東風，把民主發揚光大？可能我看不到這一天
，但這就像一場接力賽，我只要跑好自己這一棒
，總有一天會有人跑到終點。』
而他手中的這一棒，正由□接上。缺空宜填
(A)台灣五月天 (B)香港下一代人
(C)習近平 (D)美國
他不願阿飛再想這件事，忽然抬頭笑道：你看，這棵樹
上的梅花已開了。
阿飛道：「嗯。」
李尋歡道：「你可知道已開了多少朵？」
阿飛道：十七朵。
李尋歡的心沉落了下去，笑容也凍結。
因為他數過梅花。他了解一個人在數梅花時，那是多麼
寂寞。
古龍(多情 劍客無情劍)
44. ( )關於這則對話內容，下列推測何者最恰當？
(A)李尋歡因感於花開之美而邀阿飛賞梅花
(B)李尋歡認為阿飛的內心應該寂寞無比
(C)阿飛答出花開幾朵其實是在李尋歡的意料之中
(D)李尋歡的心沉落下去是因為被阿飛傷了心
45. ( )周老師在黑板上寫道：「天下沒有一個人從不羨
慕別人，只有極少數人從沒有被別人羨慕過。」
她請學生以圖表來表示這句話，下列哪一張圖表
最恰當？
盛年嬾➀讀書，頭白方知悔。千卷列我前，浩翰同滄海。
之未盈篇，精氣先已餒②。記一不記十，焉知性靈改。感
此心如擣③，立身苦不早。長安諸少年，魂麗騁奇藻④。
富貴俯拾遺，意氣凌青昊⑤。而我復何為，陳跡⑥窮搜討
，缺月無重輪，春華不再好。我才本就衰，人情方厭老。
寄語後來人，慎勿歌懊惱。 (彭端淑 懊惱詞)
➀嬾：音ㄌㄢˇ，懶散，同「懶」。②餒：不足。③心如擣：形容心裡
非常憂慮。④魂麗騁奇藻：精神飽滿而能寫出奇麗的文詞。⑤青昊：青
天。昊，音ㄏㄠˋ。⑥陳跡：過去的事跡，此指經書。
46. ( )本文告訴人們什麼道理?
(A)雖千萬人，吾往矣
(B)知錯能改，善莫大焉
(C)及時當勉勵，歲月不待人
(D)讀書破萬卷，下筆如有神。
47. ( )「缺月無重輪，春華不再好。」這句話旨在說明
下列何者？
(A)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
(B)逝者如斯夫，不舍晝夜
(C)露從今夜白，月是故鄉明
(D)海上生明月，天涯共此時
＊背面還有試題＊
48. ( )下列哪一種情形在比賽當天最有可能發展？
(A)休閒組完賽的選手歸還計時的晶片後，服務志
工退還 100 元的保證金
(B)挑戰組的選手以一個半小時的時間跑回終點，
賽後領到一張完跑證明
(C)半馬組完賽時間約中午用餐時間，跑完剛好可
領取現場準備的便當
(D)全馬組的選手在十一點五十分跑回終點後，至
寄物區領回保管的物品
49. ( )關於報名的相關事項，下列說明何者正確？
(A)欲報名馬拉松賽事者，可擇一選擇網路報名或
郵寄報名
(B)每一組別上限人數為 10,000 人，額滿即不再
接受報名
(C)八年級的德森是長跑健將，他最多只能報名
10 公里的賽事
(D)報名後因故無法參考者，在賽事三日前提出便
可申請全額退費
50. ( )家住金門的凱凱想趁年底來臺旅遊時參加半馬組
的比賽。請問：他至超商付款時須支出多少費用
？
(A)800 元 (B)900 元 (C)1,020 元 (D)1,170 元