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高雄市立林園高級中學 國中部 112 學年度 第2學期 二年級 第2次段考 (自然科)-試題卷
班級： 姓名： 座號：
單一選擇題，共 50 題，每題 2分，請將答案劃入答案卡上
( )1. 食鹽溶解在水中可以導電，是因為水溶液中有何種粒子，促使水溶液導電？ (A)電子 (B)離子 (C)分子
(D)質子
( )2. 「阿瑞尼斯的電離說一提出來以後，立即遭到許多知名化學家的嘲笑和堅決反對。他們認為食鹽水是很安定的水
溶液，但氯是一種黃綠色有毒氣體，如果鹽水中有氯離子，為什麼鹽水是無色的，而且沒有毒？且鈉一遇到水就
會發生強烈反應，如果鹽水中有鈉離子，為什麼一點反應也沒有？」以上敘述，關於原子與離子性質不同的原因
應如何解釋？ (A)原子與離子的質子數不同，造成性質不同 (B)原子與離子的粒子大小不同，造成性質不同
(C)原子與離子的電子數不同，造成性質不同 (D)原子與離子的中子數不同，造成性質不同
( )3. 下列有關氨（NH3）的性質，何者正確？ (A)氨氣難溶於水 (B)氨氣外洩時可大量噴水減少危險 (C)具臭味，
比空氣重 (D)氨氣可用排水集氣法收集
( )4. 下列何項敘述為酸液與鹼液的共同性質？ (A)水溶液有滑膩感 (B)水溶液有酸味 (C)水溶液可導電
(D)皆可使石蕊試紙變藍色
( )5. 有三種不同的液體，甲為 10 mL 的蒸餾水，乙為 20 mL 的檸檬汁，丙為 30mL 的小蘇打水。下列何者最適合
表示三種液體的性質？ (A) (B) (C) (D)
( )6. 阿仁以廣用試紙測試四種溶液的酸鹼度，則下列四種溶液中，何者可以使廣用試紙呈現黃色？ (A)石灰水
(B)食鹽水 (C)稀鹽酸 (D)氫氧化鈉水溶液
( )7. 下列有關「酸雨」的敘述，何者正確？ (A)雨水的 pH 值低於 5 即為酸雨 (B)酸雨不會影響植物生長
(C)酸雨不會影響生物棲地 (D)酸雨是因空氣中的灰塵顆粒所引起
( )8. 取一支滴管吸取氫氧化鈉溶液，緩緩滴入裝有鹽酸與酚酞指示劑的錐形瓶內，
並持續搖晃錐形瓶，如右圖所示，下列何者為錐形瓶內溶液之 pH 值與加入氫
氧化鈉溶液體積（V）的關係圖？
(A) (B) (C) (D)
( )9. 將 150 個氯化鈣分子加入水中，形成氯化鈣水溶液。已知氯化鈣在水中會完全解離，完全解離後，水溶液中可
以得到多少個離子？ (A)150 個鈣離子、300 個氯離子 (B)300 個鈣離子、150 個氯離子
(C)150 個鈣離子、150 個氯離子 (D)300 個鈣離子、300 個氯離子
※右圖為常見水溶液的 pH 值，試回答 10、11 題：
( )10. 哪兩種溶液屬於鹼性？ (A)鹽酸、檸檬汁 (B)檸檬汁、肥皂水 (C)鹽酸、氨水 (D)肥皂水、氨水
( )11. 哪一組水溶液混合後，不會產生鹽類？ (A)鹽酸、檸檬汁 (B)鹽酸、氨水 (C)鹽酸、肥皂水 (D)檸檬汁、氨水
( )12. 附圖為可溶於水化合物的分類圖，對於蔗糖、食鹽、鹽酸、氫
氧化鈉四種化合物的分類，下列何者正確？ (A)鹽酸屬於甲類
(B)氫氧化鈉屬於乙類 (C)蔗糖屬於丙類 (D)食鹽屬於丁類
( )13. 某化合物由 Am＋ 離子和 Bn－ 離子結合而成，此化合物完全溶解於水後只產生 Am＋ 和 Bn－ ，且其離子數比
Am＋：Bn－為 3：2，則 m、n 可能為下列何者？ (A)m＝1/3，n＝1/2 (B)m＝1，n ＝1 (C)m＝3，n＝2
(D)m＝2，n＝3
( )14. 毒物醫學專家提醒大家烤肉時，如果使用鋁箔紙將酸性烤肉醬料和食物裹成食材包，其經高溫加熱後會有金屬
溶解出來，會對人體有害，以上原理與何者相同？ (A)將濃硫酸滴到方糖中 (B)將鎂帶加到鹽酸中 (C)將鹽
酸加到水中 (D)將大理石加到鹽酸中
( )15. 已知紫甘藍菜汁在不同酸鹼性溶液中顏色變化如附表所示。若將紫甘藍菜汁加入各試管，則下列哪一根試管會
呈紅色？ (A) (B) (C) (D)
水溶液酸鹼性
紫甘藍菜汁顏色
酸性
紅色
中性
紫色
鹼性
綠色
2
※ 4 個燒杯中分別盛有 NH3、CH3COOH、CaO、HCl 的水
溶液，將 4 個燒杯任意標示為甲、乙、丙、丁，進行各項
實驗，結果如右表所示，試回答 16～18 題：
燒杯
實驗項目
甲
乙
丙
丁
藍色石蕊試紙
不變色
不變色
呈紅色
呈紅色
通入 CO2
沒有變化
呈白色混濁
沒有變化
沒有變化
放入鎂帶
沒有變化
沒有變化
少量氣泡
大量氣泡
導電性
不易導電
容易導電
不易導電
容易導電
( )16. 哪一杯的物質具臭味，易溶於水，水溶液呈弱鹼性，有殺菌作用，稀釋後可作為家庭清潔劑？ (A)甲 (B)乙
(C)丙 (D)丁
( )17. 哪一杯的物質容易吸收空氣中的水氣，可作為乾燥劑原料？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
( )18. 哪一杯與漂白水混用，會產生何種有毒的氯氣？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
( )19. 小文進行測定反應速率快慢的實驗，於是他取大理岩與鹽酸
做甲、乙、丙、丁四次實驗，並將觀察結果記錄如右表。欲
探討溫度對反應速率的影響，必須比較哪兩次的實驗結果？
(A)甲乙 (B)丙丁 (C)乙丁 (D)甲丙
實驗條件
甲
乙
丙
丁
大理岩重
1.00 g
1.00 g
1.00 g
1.00 g
大理岩顆粒
大小
粉狀
細粒
粉狀
粉狀
加入 10 mL
鹽酸濃度
0.15 M
0.30 M
0.30 M
0.30 M
溫度
25 ℃
25 ℃
35 ℃
25 ℃
( )20. 若取等量的鎂、鋅與銅等金屬粉末，與濃度和體積均相同的鹽酸作用，發現鎂與鹽酸產生氣泡的反應最激烈，
而銅與鹽酸幾乎不反應。試問造成反應速率不同的主要原因為何？ (A)溫度 (B)濃度 (C)物質活性
(D)催化劑
( )21. 阿萱將鐵釘分別置於兩試管中，如附圖所示。她發現甲試管中的鐵釘生鏽情形較嚴
重，由此可推論在實驗中影響鐵釘生鏽速率的因素為何？ (A)接觸面積 (B)溫度
(C)濃度 (D)顆粒大小
( )22. 有關催化劑的敘述，下列何者錯誤？ (A)可以改變反應速率 (B)既不是反應物，也不是生成物 (C)催化劑因
為有參與反應，所以質量減少 (D)生物體的酶或酵素是作為催化劑使用
( )23. 在燒杯中進行 的反應，下列敘述何者錯誤？ (A)加入 MnO2 可加速反應速率
(B)MnO2 在反應結束後，質量不變 (C)MnO2 本身不參與反應 (D)MnO2 在反應結束後，化學性質並不會改變
( )24. 下列何者屬於「可逆反應」？ (A)鐵生鏽 (B)燃燒鎂帶 (C)氫氧化鈉與鹽酸反應產生水 (D)石蕊試紙遇酸變
成紅色
( )25. 溴的水溶液含有以下反應式： 。 溴的水溶液有毒，但是溴離子本身卻沒有毒
性，因此實驗後，不能直接將其倒入水溝，應先在溶液中加入下列何種物質使其毒性減少？ (A)氫氧化鈉
(B)鹽酸 (C)食鹽 (D)糖
※如右圖，在畫「＋」字記號的白紙上放置一燒
杯，使杯底中心對準「＋」字記號，今在杯中加
入一定量之 Na2S2O3 及 HCl 溶液後，輕搖燒杯
使兩溶液混合，同時開始計時，直到生成物恰好
完全遮蓋「＋」字記號為止，並記錄所需的時間
，右表是四次實驗的紀錄。試回答 26～28 題：
實驗
次數
甲
乙
丙
丁
Na2S2O3的濃度
HCl 的濃度
溫度
時間
1
1 M
0.5 M
25 ℃
50 秒
2
1 M
0.5 M
35 ℃
40 秒
3
1 M
0.5 M
45 ℃
20 秒
4
1 M
0.5 M
55 ℃
5秒
( )26. 遮蓋「＋」字記號的生成物為何？ (A)白色 CaCO3 固體沉澱 (B)白色 S 固體沉澱 (C)黃色 S 固體沉澱
(D)黃色 SO2 沉澱
( )27. 第 1 次至第 4 次實驗在停止計時的瞬間，遮蓋「＋」字記號的生成物的量分別為 M1、M2、M3、M4，則四者
間的大小關係為何？ (A)M1＞M2＞M3＞M4 (B)M4＞M3 ＞M2＞M1 (C)M4＞M1＞M3＞M2 (D)M1＝M2＝M3＝M4
( )28. 第 1 次至第 4 次實驗中，每秒形成生成物的量分別為 m1、m2、m3、m4，則四者間的大小關係為何？
(A)m1＞m2＞m3＞m4 (B)m4＞m3 ＞m2＞m1 (C)m4＞m1＞m3＞m2 (D)m1＝m2＝m3＝m4
※25℃時，一固定體積的密閉系統中，有一化學反應已達平衡，其反應式如右。
試回答 29、30 題：
( )29. 關於平衡時的反應速率關係圖，下列何者正確？
(A) (B) (C) (D)
( )30. 當系統溫度持續下降時，產生的變化何者正確？ (A)總氣體分子數目仍不變 (B)氣體顏色變深 (C)N2O4 分子
數減少 (D)反應向右進行
3
( )31. 「燃燒化石燃料會產生二氧化碳，二氧化碳經由海洋溶解吸收後，海水仍維持弱鹼性，但微小的 pH 值變化仍可
能會影響龐大的海洋生態。」根據此敘述，關於海水吸收二氧化碳的過程與結果，下列的判斷何者正確？
(A)海水[H＋]增加，且海水[H＋]＞[OH－] (B)海水[H＋]增加，且海水[H＋]＜[OH－] (C)海水[H＋]減少，
且海水[H＋]＜[OH－] (D)海水[H＋]減少，且海水[H＋]＞[OH－]
( )32. 鐵原子（Fe）、鐵離子（Fe3＋）和亞鐵離子（Fe2＋）三種粒子中，下列數值的比較何者正確？ (A)Fe3＋的質子數
＞Fe 的電子數 (B)Fe 的質子數＞Fe3＋的電子數 (C)Fe2＋的電子數＞Fe 的電子數 (D)Fe2＋的電子數＞Fe3＋的質子數
( )33. 野外露營或攀登高山時，鎂塊常是求生必備的物品之一。將鎂塊削成碎片，在潮濕環境或強風吹襲中，仍然能引
燃柴火，是一種較不受環境限制的野外生火方式。關於將鎂塊「削成碎片」的動作，主要是考慮下列何種影響反
應速率的因素？ (A)接觸面積 (B)物質本質 (C)催化劑 (D)溫度
( )34. 室溫時，在含有橘紅色二鉻酸根離子[Cr2O7 2－]的水溶液中加入氫氧化鈉，會產生黃色的鉻酸根離子[CrO4 2－]，達
平衡時，其可逆反應附表示為： Cr2O72－＋2OH－ 正反應
逆反應 2CrO42－＋H2O 。若對上述水溶液通入二氧化碳，使平
衡再次移動，則關於此反應趨向和物質濃度的敘述，下列何者正確？ (A)反應向正反應方向進行，達新平衡時
，[Cr2O7 2－]等於 0 (B)反應向正反應方向進行，達新平衡時，[CrO4 2－]增加 (C)反應向逆反應方向進行，達新平
衡時，[CrO4 2－]增加 (D)反應向逆反應方向進行，達新平衡時，[Cr2O7 2－]等於 0
( )35. 小憲欲探討反應物的四種濃度與應變變因 X的關係，經由實驗結果，得到「反應物濃度上升，應變變因 X之值
愈小」的結論。根據上述結論，小憲的實驗紀錄和應變變因 X的倒數（1
／
X）與反應物濃度的關係圖，可能為下
列何者？ (A) (B) (C) (D)
( )36. 「化學多米諾實驗」是利用化學反應中氣體產生的壓力，使多個化學反應依
次發生。以下就是一個「化學多米諾實驗」，如右圖所示，A～H各裝置中
分別盛裝的物質為：A為稀硫酸；B為鋅粒；C為3％H2O2溶液；D為MnO2
；E為某溶液；F為某塊狀固體；G為滴有廣用指示劑的蒸餾水；H為足量澄
清石灰水，且各裝置的氣密性非常好。若 G試管中出現黃色，H試管中有白
色沉澱生成，則有關 E試管與 F試管中的物質，下列選項何者較有可能？
(A)E 為食鹽水；F為鈉粒 (B)E 為濃硝酸；F為銅塊 (C)E 為稀鹽酸；F為
大理石 (D)E 為氫氧化鈉溶液；F為胃藥片
( )37. 下列為某牌口香糖廣告的說明：人體口腔中的環境接近中性，在用餐後一段時間會
變酸，而增加蛀牙機率。除了每日正確刷牙外，在餐後嚼食無糖口香糖，可刺激唾
液分泌，有效「平衡」口中酸性。此廣告搭配了兩張圖用以輔助說明，一張為附圖
，另一張圖最可能為下列何者？
(A) (B) (C) (D)
( )38. 阿永取 1 L 的0.5 M 氯化鋇（BaCl2）水溶液與 1 L 的0.5 M 硫酸鈉（Na2SO4）水溶液混合，立刻產生白色沉澱。
他將溶液過濾，取出沉澱物進一步實驗，確認成分為硫酸鋇，含量為 0.5 莫耳，而過濾後的澄清濾液，經測試發
現在室溫時具有良好的導電性，則濾液中「主要的」導電粒子為下列何者？ (A) Na＋、Cl－ (B) H＋、OH－
(C) Ba2＋、Cl－ (D) Na＋、SO42－
( )39. 「新聞報導某處養殖池的白蝦大量暴斃，調查後初步推測是高溫與暴雨，使養殖池的溶氧量和 pH 值劇烈變化，
導致水質改變所造成的。專家建議為避免白蝦大量死亡，應注意水溫變化，可先用水車調整水中的溶氧量，並監
控水中的 pH 值，投放熟石灰（氫氧化鈣）調整至合適的 pH 值。」關於上述專家建議的方法，下列說明何者最
合理？（註：溶氧量：溶解於水中的氧氣量。） (A)使水中的溶氧量減少，pH 值減少 (B)使水中的溶氧量減少
，pH 值增加 (C)使水中的溶氧量增加，pH 值減少 (D)使水中的溶氧量增加，pH 值增加
( )40. 下圖(一)～附圖(三)為一則新聞報導，有一種「自熱罐」飲料，罐身下方隔層有 CaO 和水，兩者混合後會放出熱
量，可使飲料溫度上升至 60 ℃左右，且續熱半小時以上，在寒冷的冬天相當方便。小禾認為圖(三)中說明產生的
物質有誤，應更正為何種物質？ (A)氫氧化鈣 (B)氫氧化鈉 (C)硫酸鈣 (D)碳酸鈉
圖(一) 圖(二) 圖(三)
4
請閱讀以下文章後，試回答 41、42 題：
西元 2023 年九月下旬，屏東科技產業園區發生一起重大爆炸事故，傷亡極為慘重，造成多名消防人員殉職、員
工死亡，還有逾百名人員受傷。這場駭人聽聞的爆炸事件，根據相關的調查與專業人士推論指出，應該與粉塵爆炸及超
標存放有機過氧化物—「二叔丁基過氧環己烷」有關。粉塵爆炸有原發性和繼發性（二次）之分，這次事故造成的傷亡
都是第二次大爆炸產生，推測起因為工廠內的金屬粉塵、橡膠粉塵和其他作業灰塵被揚起，在原發性爆炸起火後，大量
的有機過氧化物高溫燃燒，導致如西元 2015 年八仙樂園事件再現的人間煉獄。究竟，粉塵爆炸的原因和條件是什麼呢？
又該如何預防？
一、粉塵爆炸的要素
粉塵爆炸是指懸浮的可燃粉塵顆粒瞬間快速燃燒的現象。可燃物、助燃物、熱能、懸浮擴散和侷限空間為構成粉塵
爆炸的五要素。可燃性粉塵的定義泛指粒徑小於或等於 500μm（能通過美國編號 35 的標準篩網)的固體物質，依成分大致
可區分為下面幾類：1煤粉、無機粉塵（如硫磺、碳化矽）。2金屬(如鎂粉、鋁粉)。3農產品(如小麥、稻穀、棉花、菸
草、飼料)。4合成材料(如塑料、染料)。當可燃性的粉塵懸浮在空氣中，一旦接觸熱源被點燃，就會產生閃火(FlashFire)
，閃火火焰的傳播速度相當快，當其被侷限在某一空間裡，燃燒反應瞬間釋放大量的能量，使周圍氣體急遽膨脹造成壓
力急速上升便會導致爆炸。
二、粉塵自身條件的因素
粉塵自身所含水分多寡、粒徑大小等條件也會影響爆炸程度。含水分多的粉塵，較易凝聚成較大的粒子，反應較不
活潑，故不易爆炸，即便爆炸，也會因水分吸收部分的熱量，而減緩爆炸激烈程度。粉塵粒徑愈小，則表面積與質量的
比愈大，愈容易氧化生熱，發生爆炸的可能性愈大。另外，如果粉塵的化學成分包含有機過氧化物或硝基化合物，因為
結構本身就自帶活性氧，即使在沒有氧氣的狀況下也有可能發生爆炸反應。
三、粉塵爆炸的過程
粉塵爆炸大致可分成三個過程：1懸浮的粉塵在熱源作用下迅速地氣化產生可燃氣體。2粉塵或可燃氣體與空氣混合
而燃燒。3因燃燒而產生的熱能迅速從粉塵中心處向外傳播，擴大燃燒範圍與爆炸規模。這種快速劇烈的連鎖氧化反應，
其反應速率愈來愈快，通過劇烈的燃燒，最後形成爆炸。
四、總結
預防粉塵爆炸一直都是最重要的安全課題之一。需落實火源管理、避免粉塵堆積、注意作業場所保持通風與維持溼
度避免太過乾燥。部分特殊行業，會在粉塵風險高的地方，利用氮氣、二氧化碳等不可燃氣體來抑制燃燒，但仍需注意
氣體濃度，避免人員無法呼吸。
( )41. 下列關於粉塵爆炸的敘述，何者正確？ (A)寬廣的空間讓粉塵得以擴散、燃燒，是構成粉塵爆炸的要素之一
(B)水分含量多的粉塵，較易凝聚成較大的粒子，反應較不活潑，故不易爆炸 (C)粉塵粒徑愈大，愈容易氧化生
熱，發生爆炸的可能性愈大 (D)粉塵若為有機過氧化物，得需要助燃物才能引發爆炸
( )42. 下列災害事故中，哪些屬於粉塵爆炸？ 甲、醫藥公司的橡膠粉爆炸 乙、麵粉工廠的穀粉爆炸 丙、煤礦坑
的爆炸意外 丁、森林大火 (A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙
( )43. 試問 pH＝2與pH＝4的兩杯水溶液何者必定不同？ (A)水溶液的體積 (B)OH－的莫耳數 (C)H＋的莫耳數
(D)OH－的莫耳濃度
請閱讀以下文章後，試回答 44、45 題：
自然界的大氣環境存有大量的二氧化碳，因二氧化碳易溶於水，降雨時，二氧化碳會與雨水形成碳酸，因此，雨水
呈現弱酸性。而火山噴發產生的二氧化硫與閃電產生的氮氧化物（NO、NO2）等，溶於雨水之後，會形成酸性更強的亞硫
酸（H2SO3）、硝酸（HNO3）等物質，在水中解離產生氫離子（H＋），提高雨水的酸性，使得雨水 pH 值降至 5.0 左右
。而人類因為科技發達，生活所需使得汽、機車、工廠、火力發電廠等在運轉過程中排放出大量的氮氧化物氣體，這些
氮氧化物遇到雨水後也會形成酸雨。
下圖是根據環境資源資料庫網站的資料彙整而成。圖形顯示鞍部觀測站從西元 2016 年 1 月至 2017 年 12 月，
2 年期間雨水月平均 pH 值的變化關係。晏倫將常見的酸鹼指示劑在 pH 值變色範圍時的情形整理如下表。
名稱
酸
鹼
pH 變色範圍
酚酞
無
紅
8.3～10.0
酚紅
黃
紅
6.4～8.2
石蕊
紅
藍
5.4～8.0
溴瑞香草藍
黃
藍
6.2～7.6
圖：鞍部觀測站雨水月平均 pH 值變化
表：酸鹼指示劑的 pH 值變色範圍
( )44. 臺中火力發電發出的電供應全臺大部分的用電量，而發電廠運轉需要燃燒大量的化石燃料，該廠區在下雨時所
收集到的雨水，會使下列何種指示劑保持透明無色？ (A)酚酞 (B)酚紅 (C)石蕊 (D)溴瑞香草藍
( )45. 由上圖的資料判斷，晏倫使用甲乙兩種指示劑來檢測當時的雨水酸鹼性，兩種指示劑皆來自於上表，顏色分別
呈現紅色和黃色，此時的酸雨樣本其 pH 值應為下列何者？ (A) 4.7～5.0 (B) 5.5～6.4 (C) 6.0～8.2 (D) 8.3～10.0
5
請閱讀以下文章後，試回答 46～48 題：
段老師在一透明塑膠杯靠近底部的側面剪一個十字形的裂縫，並插入一支可彎式的吸管，再以圖釘刺穿塑膠杯的底部，使
蠟燭可以固定在底部如下圖(A)所示。他拿了四種不同的白色粉狀物質下表，分別放入塑膠杯中，再將蠟燭引燃後，取另一
個同款式的塑膠杯用剪刀去除杯子的底部再將兩杯式杯口重疊如圖(B)所示，一段時間後嘴巴含住吸管猛力一吹，讓白色粉
狀物質揚起觀察現象，試回答下列問題：
圖(A)
圖(B)
粉狀物
顏色
質量
顆粒大小
高筋麵粉
白色
5.0g
細
中筋麵粉
白色
5.0g
較細
粉筆灰
白色
5.0g
較粗
太白粉
白色
5.0g
非常細
( )46. 段老師將四種物質放在塑膠杯中後，以嘴巴用力吹氣使杯內的粉狀物質可以揚起，依照反應速率來討論，下列哪
一種物質最容易被燭火點燃產生劇烈火焰？ (A)高筋麵粉 (B)中筋麵粉 (C)粉筆灰 (D)太白粉
( )47. 承上題，此實驗得到的現象可以說明何種特性會影響反應速率？ (A)顆粒大小 (B)催化劑 (C)吹出的力道
(D)物質質量多寡
( )48. 若嘴巴吹出的氣體都是固定的，四種物質置於杯中的何處時，經過嘴巴吹氣後最容
易揚起最多的粉狀物質？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
※在固定體積的密閉容器內置入 X和Y兩種氣體反應後會生成新的氣體 Z，附圖表示其變化
的情形。根據附圖，回答 49、50 問題：
( )49. 下列哪一項可以表示 X和Y的化學反應？ (A) X＋Y → Z (B) X＋2 Y → Z (C) 2 X＋
Y → Z (D) X＋Y → 2 Z
( )50. 若於相同的條件下，但在此反應裡加入催化劑，下列哪一圖最能表示反應物和產物莫耳數的關係？
(A) (B) (C) (D)
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高雄市立林園高級中學國中部 112 學年度第 2學期二年級第 2次段考(自然科)-答案卷
班級：姓名：座號：
題號
1
2
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4
5
6
7
8
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10
答案
B
C
B
C
D
C
A
D
A
D
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
D
B
D
A
B
D
B
C
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
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30
答案
C
C
C
D
A
C
D
B
B
D
題號
31
32
33
34
35
36
37
38
39
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答案
B
B
A
C
C
C
B
A
D
A
題號
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
答案
B
D
D
A
A
D
A
C
B
A