推動中小學數位學習精進方案-111年高級中等學校 教案設計
說明:可依據科技輔助自主學習之授課內容,導入具數位學習模式的學習活動。活動設計須包含課前自學、組內共學、組間共學以及教師導學4個部分,並附上各階段教學過程的照片。另請就各教學與學習過程,選擇合適的科技輔助學習策略、數位學習平臺及科技工具,配合引導自主學習實施。 |
一、教案內容:
教師姓名 | |||
四學應用 | 知識獲得: 知識應用: | ||
學科領域 | |||
授課單元/主題 | |||
教學方式 | |||
資源/設備/書籍 | |||
教學總時間(分) | 每週X節,共計X節 | ||
課程階段 | 教學活動 | 教材與使用之科技 | 時間 |
課前自學 【設定目標】 【學生自學】 | 節 | ||
組內共學 【組內共學】 | 節 | ||
組間互學 【組間互學】 | 節 | ||
教師導學 【教師導學】 【自主反思】 | 節 | ||
二、教案學習單
表1.自主學習規劃單-第一個自主學習循環
題目 | 學習規劃問題 | 回答選項 |
1 | 根據你以往的經驗,你覺得你有幾成把握可以在這次課程中學得很好? |
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2 | 除了課堂時間外,請規劃一些時間來學習。 |
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3 | 你會採用哪些方法進行預習或複習呢? |
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表2.「XXXX」WSQ學習單
觀察及記錄(W) |
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請解決以下任務: 1.? 2.? | |
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總結(S) |
1.? 2.? |
提問(Q) |
表3.自主學習反思單-第一個自主學習循環
題目 | 學習反思問題 | 回答選項 |
1 | 完成這堂課的學習後,你認為自己是否有學好這堂課呢? |
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2 | 請回想你自己當初設定的目標,你是否確實依照自己目標執行呢? |
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3 | 你實際採用哪些方法進行預習或複習呢? |
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4 | 根據你自己的學習成果以及學習方法,你覺得有那些需要待改進的地方? | (開放性問題) |
三、教學活動照片:
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