楊梅國中 112-1 第2次課發會 2
3. 8-9 月份巡堂紀錄概況:
(1) 多數班級謹遵教學正常化要項實施課程,且教師善用教具媒體、師生互動良好、教學認真、
生 動活潑,更能以創新互動設備進行素養課程。
(2) 敬請全體教師善用教師專業及輔導管教學生辦法,以提升教學成效;另再次宣導謹遵正常化
教學要項,依學期初表定課表科目進行授課,如有調課亦以相關行政程序辦理申請調整事宜。
四、 【教學組】教學正常化要項
1. 依據中華民國 111 年8月17 日桃教中字第 1110075029 號文,本學年度視導期程預計自 112 年8
月1日至 113 年7月31 日止。由視導小組委員視學校情形,約於座談會前 30 分鐘通知學校參
加座談會之教師及學生名單,並進行教師與學生組別進行座談會。
2. 課後輔導及寒暑假學藝活動應以自由參加為原則,課程內容以復習為主,不得為新進度之教授。
3. 請有任教彈性課程之教師,務必按照送審核備之課程計畫授課。
4. 若教師使用自編講義授課時,請將紙本或電子檔留存備份,以利委員視察時能及時提供,建議
勿直接使用坊間講義進行課堂授課。
5. 重申段考命題請遵守相關規定。例:請避免直接從題庫一字不改出題。各領域於每次段考後,
進行試題分析及難題解析並備妥領域研究會研習資料及相關會議紀錄。
6. 依據「國民中小學教學正常化實施要點」修正規定,請貴校加強宣導落實。
(1) 學生成績評量不得於上午第一節課前、課間、中午休息或課後輔導時間辦理。(考試只能在
第一到七節)
(2) 第一節課前時間,請學校宣導透過閱讀、音樂欣賞、影片賞析等多元素材活動,鼓勵學生自
主學習,不宜以單一練習題本或試卷方式規劃統一性測驗。(早自習=自主學習)
(3) 課後輔導安排,亦請落實不強迫原則,尊重學生學習意願,且不得安排評量及教授進度,以
減輕學生學習壓力。(第八節課輔不考試不上進度)
五、 【教學組】領域事項
1. 112 學年度自然科第六群組工作坊,預計於 112 年11 月24 日(五)下午在本校舉行,請自然領域
教師參加並填寫回饋表。
2. 煩請各領域於每次教學研究會時,邀請本校配課教師共同參與教學研究會與各項非專長研習活
動,共同提升教學知能,並於會議後將紀錄繳回教學組辦理簽核事宜,請領召留意簽到表務必
核實(請假教師請勿簽到),謝謝。
3. 112 學年度國中工作圈第六群組領域教師跨領域彈性課程設計與評鑑工作坊,參加研習教師返校
後,須於領域教學研討會公開分享及領導有關跨領域彈性課程設計與評鑑之共備知能及成果,
各領域教師則需運用工作坊所學設計跨領域彈性課程切合實施於平時教學中。
六、 【教學組】其他事項
1. 桃園市 112 學年度推動本土語文教學輔導訪視,審查自 111 年11 月至 112 年10 月各校本土語
文教學相關資料,教務處每週中午用餐播放母語卡通(閩南語/客語)供學生觀賞、各班教室布置
之本土語諺語情境,與在每週一、三上午本土語課程教學活動,均是重點訪視項目。