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臺北市立成淵高級中學 114學年度第 1學期高中部暨國中部期初課程發展委員會議
【紀錄】
時間：114年9月19 日(星期五)上午 10 時10 分
地點：綜合教學大樓 5樓研討室
主席：劉校長葳蕤
出席人員：如簽到表
壹、 主席報告：(略)
貳、 指導委員（臺北市立大學教育行政與評鑑研究所丁一顧特聘教授）：
參、 宣導事項：
一、依臺北市政府教育局114年06月27日北市教中字第11430745595號函，113學年度國中正
常教學視導一案，本校視導結果詳如「視導紀錄表」、「正常教學改善措施及改善期限說明」。
附件1。教育局於114學年度實地視導改善情形。
二、依臺北市政府教育局114年6月13日北市教中字第1143070036號函，重申學校訂定學生學
習補充規定應經校務會議通過實施，以兼顧學習評量之公正客觀及公平性，並維護師生權
益。附件2。臺北市立成淵高中學生成績考查辦法補充規定_114.02.10(113-1校務會議決議)。
三、 依臺北市政府教育局114年7月01日教秘字第1143077537號函，「臺北市政府教育局所屬
各級學校114學年度學期假期行事簡曆」。 114學年度第1學期開學114年9月1日；第二學期
115年2月11日，惟配合農曆春節假期，調整115年2月11日、12日、13日(開學第一週)為放
假日，並於115年1月21日、22日、23日補行上課，114學年度第2學期實際開學日為115年
2月23日，並為開學第3週。相關作業及早妥為因應。附件3
四、 依臺北市政府教育局114年7月4日北市教中字第1143077438號函，依據「校外人士協助高
級中等以下學校教學或活動注意事項」，本校各項校外人士均依據期課程及教材，事先審查
及確認，以維護學生權益及確保校園安全。附件4
五、 依臺北市政府教育局114年7月24日北市教中字第1143081880號函，重申學生編班及轉班
作業，應確依「高級中等學校學生編班及專班作業原則」。附件5
六、 依臺北市政府教育局114年8月04日北市教中字第1143084684號函，重申各校實施課業輔
導時，應確依「高級中等學校課業輔導實施要點」等相關規定落實辦理。附件6
七、依臺北市政府教育局114年8月5日北市教中字第1143084807號函，高級中等學校「赴國外
學習學前」及「返國後列抵學分」之權益說明。附件7；本校於112 . 06 . 17期末課發會討論
通過，學生校外學習學分抵免及成績採計作業規定。
八、 依臺北市政府教育局114年8月6日北市教中字第1143085241號函，因應115學年度學科能
力測驗配合事項，1.115年1月19日高三學生參加學測，學校以公假辦理，不另行補課。2.針
對115學年度學測試場學校115年1月19日，考量學生學習權益、校務運作，建議擇一周末補
課或採線上授課方式辦理。本校115年1月19日高一、二、國中部，採線上課程辦理。附件
8
九、 依臺北市政府教育局114年8月22日北市教中字第1143089326號函，重申各高級中等學校
於辦理學生學業成績評量時，應確實建立完善之成績處理及內控檢核機制，以維護學生就
學權益及公平性。附件9
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十、 依臺北市政府教育局114年6月11日北市教中字第1143071501號函，「高級中等學校學生
學習評量及學習歷程檔案使用-生成式人工智慧」注意事項，供學校教師與學生參考運用，
俾利執行相關教學活動。附件10
十一、 課堂安全：為維護師生安全校園，除門禁加強管控外，各課堂與教室室安全維護仍有賴
教師協助，尤其校園角落專科教室、實驗室等，如民主樓、科學樓各教室，因學校緊鄰
捷運站，敬請老師於上課前到教室時，協助留意週邊死角、廁所、樓梯間，學校也會加
強巡堂。
十二、 落實監考，以維護全體學生評量之公平，如有違犯考試規則之行為，務必審慎處理。執行監考
任務，請準時至教務處領卷，監考期間不應進行個人私事（如離開教室、滑手機、看書
報或改考卷等；並要求學生桌椅淨空，桌子轉向，並應積極防止學生『違反考試規則』的
行為。考試規則已於111年1月20日期末校務會議通過實施。導師之職責務必協助班級考試
座位之安排及試前學生桌椅淨空，桌子轉向提醒、叮嚀。
肆、工作報告與檢討：
◆
113學年度第2學期期末課發會決議事項及執行情形：
上次會議時間
重要事項及決議事項
執行
情形
113 第2學期
期末課發會
114 年06 月13 日
(星期五)
上午 10 時10 分
◆ 案一：本校 114 學年度第一學期高、國中課後學習輔導實施計畫
案二：新增本校 114 學年度高一、高二多元選修開課課程代碼申請案
案三：本校 114 學年度國中部暑假自主學習實施計畫
案四：本校 114 學年度高中部特教學習課程計畫審議草案
案五：本校「學生自主學習實施規範」修正一案
案六：本校114學年度第一學期「行事曆」（含校務行事簡曆暨週班
會綜合活動課程行事曆）
已依
決議
執行
◆ 114 學年度待執行方案：
(一)升學進路及因應大考趨勢、試題分析研討及題型整理。
(二)持續研討素養教案、評量試題設計。
(三)落實段考評題目審題流程及學習成效評估。
(四)推動「AI 輔助教學應用」課程設計之能研習，並引導學生學習成果產出。
(五)滾動修正國中「彈性課程」課程設計，推動國中「生活智能探索 STEAM」課程設計，並引導
學生學習成果發表，建置學習網頁。
(六)持續推動教師公開授課實施、落實高、國中部正常化教學政策。
1. 推動規劃時程：
（1） 114 學年度轉型國中雙語學校，外師住校陪伴教學，持續共備。
（2） 114 學年度高中數理實驗班及金融社科實驗班課程推動，持續共備。
2. 持續推動教師公開授課實施、落實高、國中部教學正常化政策。
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一、教務處
(一) 114年度升學榮譽榜：升學總績效圓滿完成，感謝全體高三/國九老師的努力！
※114 年度升學榮譽榜
■高中部
錄取
頂尖
大學
臺灣
大學
清華
大學
陽明
交通
大學
成功
大學
政治
大學
臺灣
師大
臺北
大學
醫學
(院系)
大學
合計
頂尖
大學
錄取率
公立大學
(含公立科大)
錄取率
114
年
408
人
14
14
9
9
19
7
19
36
127
31.13%
49.75%
全球班
66.67%
全球班 86.11%
數理班
63.16%
數理班 68.42%
■國中部
前三志願學校
建國中學
北一女中
師大附中
中山女中
成功高中
合計
錄取率
114 錄取人數
1
3
3
3
5
15
5.66%
(二) 114學年度課後輔導課實施概況一覽表，經調查統計結果：
※國中部未參加人數多為運動代表隊
國中部
國七
國八
國九
小計
人數合計
300
258
266
787
未參加人數
37
9
11
48
％
12.33%
3.49%
4.15%
5.83%
※高中部體育班參加專訓均未參加課輔(不列入)
公立高中職
公立高中
公立高職
小計(公立高中+公立高職)
畢業總人數
114 人數/比例
133 人
50.19%
46 人
17.36%
179 人
67.55%
265 人
高中部
高一
高二
高三
國
英
數
國
英
數
史/地
物/化
國
數
物理/
地科
英
歷/地
生/化
參加
人數
284
165
253
201
136
84
128
83
110
15
各班
參加
人數
未達
開課
未
開班
班級
106
102.104.
105.106.
109.110.
106
207
201.
204.
205.
210.
201.203.
204.205.
206.207.
211
201
202
203
204
205
304
至
311
未開班
303.304.
306.307.
308.310.
311
僅
307
開班
參加率
(百分比)
67.80
60.60
60.60
49.30
35.80
27.70
0
31.10
20.90
25.40
3.80
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(三) 本校114學年課程諮詢教師及輔導班配對一覽表（114召集人官靜佩老師）
1
林鳳美
高一
101、102、109
7
汪雅芬
高二
206、207、208
2
劉淑惠
高一
103、104、111
8
張鈴蘭
高二
209、210、211
3
方曜葵
高一
107、108、110
9
蔡育棋
高三
301、302、304
4
吳心怡
高一
105、106、112
10
施莉莉
高三
303、308、311
5
王怡璇
高二
201、202、203
11
陳怡伶
高三
307、309、310
6
廖秋艾
高二
204、205、212
12
馬信鏘
高三
305、306、312
(四) 財經素養講座：依臺北市政府教育局 114 年6月10 日北市教視字第 1143071435 號函辦
理，規劃由彈性課程時段微課程，歡迎該時段跨班自主的同學參與
日期
時間
對象
預定參與班級
9/25、10/2、10/9、
10/16、10/23、10/30
10:10-12:00
高二
當代金融議題
二、教學組/教務組
(一) 本學年度多元選修開課數：高一 25 門課、高二 21+5（文法商管群）門課、高三 11 門課。
(二) 新增合作課程
師資來源
教師
課程
年級
校內
吳東明
生活中的數學
高二
李文傑
生活中的數學
高一
黃珮紋
媒體透視鏡
高一
謝育儒
半導體導論
高一
半導體材料模擬
高二
陳質方
HI!STORY!歷史媒體創作專題
高一二
蔣杰璂
工程設計專題+機器人專題
高二
外聘
東吳大學鄭德興副教授
說故事的社會學
高一
陳伯彥老師
法律與生活的修練
高一
法律與生活
高二
曹雅筑
人工智慧導論
高一二
余嘉鵬
生物專題
高一
金沛芯
閨情、閨怨到娜拉出走：影視作品與
文學中的女性
高一二
邱昱瑄
基本設計+新媒體藝術
高二文組
(三) 高一數理實驗班與金融社科實驗班，高二全球人才班邀請外聘師資協作
1.高一金融社科實驗班：與財金智慧教育推廣協會合作財金素養專班課程，與A.C.A品牌學
院合作微課程「高中生行銷實作營」。課程架構詳如附件11。
2.高一數理實驗班：與北科大光電系兼任助理教授李柏翰合作AI講座。課程架構詳如附件12。
3.高二全球人才菁英班：與銘傳大學國際學院合作國際新聞與跨文化傳播；財經素養協會合
作微課程「經濟學原理」。
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(四) 試務及段考命題的流程調整
1. 教育局正式函文加強段考審題作業，請命題教師審慎檢核，審題教師多一雙眼睛幫忙
double check。
2. 段考審題表請出題及審題教師協助試用填寫，如果其中某項目不符合該科審題需求，請直接
劃掉，此次評估後再調整表格。
3. 段考試題請於考前10天前交給審題教師，審題時間2～3天，審題完畢請彌封交給命題教師，
命題教師請於定期評量考前7個工作日繳交教務處。
（1）
審題時應就命題說明審查，並依審題表逐項檢核，且注意順序、配分、標頭、字體、總
頁數及頁碼等，避免試題中有：跳題號、題意不清、無答案或答案皆可、錯別字之情
況。
（2）
審題後對於有疑慮之試題，應請命題教師修正，修正後再經審題教師確認並簽名，審題
之資料妥為管理與保密，不得攜出。
（3）
參與審題老師對命題僅作意見之提供與交流，試題完稿仍由命題教師負責。參與審題教
師應注意試題安全防護並負保密之責。
4. 教師正式考試(含補考)教師應審慎認真命題，不應使用未經修正之「題庫」、「考古題」直接
下載作為考題，若有違反情事(含洩題等)送考績會處理。※題審題雙向細目表各教研會再行
評估後再確認。
5. 教務處於考前 7天開始印製考卷，工作日為考前 7天的下半天(13：00-17：00)，油印室將
關閉(影印機正常提供)，會提早於油印室張貼通知，請老師預先規劃考前印製資料的時間。
6. 段考若遇學生請假，請各科出題教師提供補考考卷予學生補考使用，以維持成績公平性。
7. 本學期學生考試規則，仍依據 111 年1月20 日期末校務會議通過實施，於段考前公告實施。
8. 煩請老師勿用段考時間進行健康檢查，感謝協助。
9. 因應 114 學年度 129 校慶「翱翔成淵學堂」活動，辦理各科特色課程的動態活動及靜態教學
成果展示，各活動所需材料文具，請向教學組及教務組提出申請，教務處全力協助。
10. 國中部：「臺北市國民中學學生成績評量補充規定」修正，並自 105 年8月1日起生效。依
臺北市政府教育局 105 年5月24 日北市教中字第 10535251400 號函第四條之(二)規定：
（1） 定期評量成績與平時評量成績各占學期成績百分之四十及百分之六十。
（2） 各項考試請老師務必親自領卷及繳卷回教務處，繳卷前請務必清點無誤，勿交由學生清
點及送回，以避免產生不必要困擾。
（3） 各項考試後，請各位老師務必親自處理成績結算並按時登錄及繳交成績。
(五) 請各科務必將各次段考及平時考查成績比率公告學生及家長知悉。相關多元彈性教學依實施
計畫辦理。
(六) 114學年度晚自習實施計畫:以「安靜、自律、品質」維護晚自習效能。
實施時間
平日
段考前二週
實施對象
高中、國九學生(國七、國八需申請)
全體學生
報名方式
平日&段考期間：
1.國七、八學生須領取申請表填寫，並依指定座位入座。
2.高中部無須申請。
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3.國九學生依指定座位入座
4.請於 18：20 前自由就座，座位額滿為止。
時程安排
18：00 至18：20
各班關燈、關閉門窗、學生淨空，開始安靜入館。
18：20 至21：00
實施晚自習，學生自主管理，全程保持安靜。
(七) 本學期高國中各科&領域議題融入教學規劃：重大議題融入教學。附件13
(八) 114學年度第一學期高、國中部各科教師公開觀課時間表。附件14
(九) 依教育部國民小學及國民中學學生成績評量準則108.6.28修正第六條及本校109年1月16日期
末校務會議修正學生考試規則修正第十條國中部學生於學校辦理學生定期評量時，學生因故
不能參加定期評量，經學校核准給假者，得補行評量；對於准假缺考者，應於銷假後立即補
行評量，並於學期成績結算前完成。無故缺考者，不得補行評量，其成績以零分計算。補行
評量成績以實得分數計算為原則。
(十) 依據臺北市教育局113年11月22日北市教中字第11331129877號函，本校114學年度轉型為
雙語教育學校，相關期程持續推動，本學年度參與領域如附件15、本學年申請外師在本校、
聘請教學輔導教師葉芳吟老師持續指導雙語共備社群；臺北市公立國民中小學雙語教育實施
計畫如附件16。
(十一) 本校114學年度學校課程計畫於114年8月25日北市教中字第11430915111號函同意備
查。依據114學年課程審閱結果建議，將臺北市立成淵高級中學國中部課程發展委員會設置
要點依據一、教育部頒布『國民中小學九年一貫課程綱要總綱』相關規定辦理刪除。
(十二) 依據教育部國民及學前教育署114年7月22日臺教國署國字第1145502427號函暨「教育
部國民及學前教育署補助辦理 國民小學及國民中學學生學習扶助作業要點及注意事項」辦
理辦理114-1教育部學習扶助計畫，經統計國七、八有意願參加人數共42人，將開設國、英、
數三科目課程。已規劃國七開4個班（國5人/英10人/數16人有拆兩班）；國八開2班（英12
人/數9人），預計09/30正式上課。
三、註冊組
(一) 本學期陸續進行各項升學報名及事宜，因涉辦理期限，煩請老師們協助務必確實準時。
(二) 108課綱畢業條件如下：
1. 高中部
（1） 普通班學生應修習總學分182學分，畢業之最低學分數為150學分成績及格。其中，部
定必修及校訂必修至少需102學分且成績及格；同時選修學分至少需修習40學分且成績
及格。且修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後，未滿三大過。
（2） 體育班學生應修習總學分182學分，畢業之最低學分數為 150 學分成績及格。其中，
部定必修一般科目至少須80%及格，部定必修體育專業科目至少須85%及格，選修科目
學分至少須70%及格。且修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後，未滿三大過。
（3） 應修習學分數總計：
國語文(含中華文化基本教材)部定必修及選修至少須修習24學分。
英語文部定必修及選修或加第二外國語文至少須修習24學分。
｢跨領域/科目專題」、｢實作(實驗)」或｢探索體驗」等課程類型之相關課程至少合計4學分。
若學生於校訂必修修習同類課程則可合併計算。
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2. 國中部：國民中小學學生修業期滿，符合下列規定者，為成績及格，由學校發給畢業證書；
未符合者，發給修業證明書。
（1） 出席率及獎懲：學習期間授課總日數扣除學校核可之公、喪、病假，上課總出席率至少
達三分之二以上，且經獎懲抵銷後，未滿三大過。
（2） 領域學習課程成績：語文、數學、社會、自然科學、藝術、綜合活動、科技、健康與體
育八領域有四大領域以上，其各領域之畢業總平均成績，均達丙等以上。
(三) 本校與加拿大多倫多UMC高中2+1雙聯學制國際文憑計畫，本屆5位學生301呂沛宇、301
郭育安、308陳渝文、309蔣易臻、310蔡新銓，已到加拿大開始進行雙聯學制修課計畫；相
關學生成績審查，將於期末召開成績審查會議，依2+1雙聯學制國際文憑計畫進行成績審查
及成績認定。
四、輔導室
(一) 性別平等教育、家庭教育、生命教育、生涯發展教育、多元文化等相關議題融入課程，麻
煩各領域在安排進度時協助持續推動，期末請將相關教案及教學成果電子檔上傳全校分享
區>教師>114 國高中議題融入教學成果。其中國中生涯發展教育每年度教育局進行檢視，
麻煩國中部各領域教學研究會協助討論相關議題並完成實施檢核表。
(二) 114 學年度生涯規劃教育議題融入教學成果繳交領域為國中國文及社會領域，完整成果包含
教材教案、學生完成之學習單、教師自我檢核表。
(三) 114 學年度第一學期學習歷程檔案相關作業時程如下，請老師協助提醒同學務必留意：
日程
項目
內容
114.09.30-10.07
學生系統操作說明(高二三各班)
高二三學生進行 113 學年度勾選作業
114.10.09
學生「上傳及勾選情形確認單」
高二三學生領取 113 學年度上傳及勾
選情形確認單
114.10.16-22
學生「收訖明細」作業
高二三學生進系統完成收訖明細確認
114.12.01-05
學生系統操作說明(高一各班)
高一學生認識系統操作
依來文規定辦理
課程學習歷程檔案上傳截止
1. 學生上傳學習成果
2. 任課老師進行學習成果認證
3. 檢核學生學習成果上傳及認證
(四) 本學年度教師輔導知能研習管道如下：
1. 領域研習
(1) 114 學年度，各學科領域研習須辦理輔導知能研習如下：
研習主題
時數
備註
自殺防治守門人(憂鬱自殺防治)
2hr
配合臺北市政府教育局時數檢核期程，請各
領域於下學期 115/1-6 月底之間自行辦理。
特教知能研習
3hr
(2) 領域研習可以多元形式進行規畫辦理，辦理完畢時請領域召集人協助把簽到表及 6張照
片繳交交換區，若老師參與領域內研習，則統一進行時數登錄。
(3) 若未能於領域時間參與研習，請老師自行完成相關研習時數並提供證明至教師交換區。
2. 自行研習
(1) 若於臺北市教師研習中心報名研習，則不需另行提供證明。
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(2) 若於其他研習管道(全國在職進修網、台北 e大、磨課師、珍愛生命數位學習網、酷課
雲、特殊教育專業發展數位課程平台…)參與研習，請提供相關證明至教師交換區。
(五) 本學期本校特教學生應考服務需求包含電腦作答、代謄、放大、延長考試時間、報讀，為因
應報讀需求，請各命題老師於段考前 10 日提供電子檔至特教組長信箱
[email protected]，以利考試期間能聆聽考題，本學期報讀年段如下：國七、國九、
高一。
五、圖書館
(一) 高一自主學習計畫由學生自由申請，圖書館將在指定時間入班進行自主學習說明，如有高
一學生申請自主學習計畫，煩請相關任課老師優先協助初審；如未有對應課程之主題，再
請導師協助初審。
(二) A1、A2 數位學習工作坊全校教師參與率須達 100%，請新進同仁自覓研習完成。
(三) A3 數位素養增能研習 3小時(每年 10%)，可透過 edu 磨課師網站進行線上研習，課程名稱：
【A3 數位素養】。
(四) 本案持續於本學年度籌組教師社群，因應公開觀課之辦理，邀請高國中部各科/領域教師參
與，各科/領域請至少推薦一名教師參與。
(五) 提醒教師長借筆電、平板等資訊設備，期末時請務必繳交資訊融入教學教案成果等，謝謝
老師協助。
伍、 提案討論：
➢ 提案一：本校 114學年度第 1學期高(國)中部定期考查形式、次數及內容案，提請討論。附件 17
(一) 說明：依各科期初教學研究會討論彙整結果。
(二) 決議：照案通過。
➢ 提案二：本校 114學年度第 1學期高(國)中部作業抽查內容暨施行計畫案，提請討論。 附件 18
(一) 說明：依各科期初教學研究會討論彙整結果。
(二) 決議：照案通過。
➢ 提案三：本校申請 115學年度數理實驗班及金融社科實驗班案，提請討論。附件 19
(一)說明：
1. 依臺北市政府教育局 114 年7月24 日北市教中字第 1143081880 號，重申各高級中
等學校之學生編班及轉班作業，應確依「高級中等學校學生編班及轉班作業原則」。除
主管機關核定班別外，依常態編班原則編班。
2. 依臺北市政府教育局 114 年9月15 日北市教中字第 1143097458 號，申辦 115 學年
度入學學生之全部或部分班級實驗教育(實驗班)案。
3. 實驗班實施計畫。
4. 申請時程：
114 年10 月15 日（星期三）至 114 年10 月31 日（星期五）開放實驗班之課程預填
114 年10 月31 日：檢附實驗班計畫書(含課程學分數)函報教育局審查。
(二)決議：照案通過。
➢ 提案四：續成立本校新課綱課程研發核心小組案，提請討論。附件 20
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(一) 說明：
1. 因應普通高中及國中新課綱各課程學分數變異、課程調整、師資員額調配、學校課程
地各活動與課程之配套措施等研商，需召集行政、各科代表、各科教師代表及有意願
教師參與集思廣益。
2. 成員由高、國中科主席及領域召集人擔任。
(二) 決議：照案通過。
➢ 提案五：成立本校雙語課程研發核心小組案，提請討論。附件 21
(一)說明：
1. 依據臺北市教育局 113 年11 月22 日北市教中字第 11331129877 號函辦理。
2. 因應國中雙語課程推動與師資整備、儲訓調配、各活動與課程之配套措施等研商，需
召集行政、雙語領域科代表及雙語課程召集人參與集思廣益。
3. 並邀學者專家及教學輔導老師蒞臨指導，共同協助循序永續發展。
(二)決議：照案通過。
➢ 提案六：本校 114學年度生涯規劃議題融入教學案，提請討論。附件 22
(一) 說明：
1. 依臺北市政府教育局 114 年7月18 日北市教中字第 1143080677 號函，「生涯規劃議題」融
入教學，並納入課程發展委員會討論。
2. 114學年度第1學期融入課程之教學單元如附件。
(二) 決議：照案通過。
➢ 提案七：本校114學年度學習中心學科及特殊需求領域課程規劃，提請討論。附件23
(一) 說明：
1. 依114學年度第一學期期初特殊教育推行委員會討論決議後規劃學習中心課程。
2. 114 學年度第一學期開設特殊需求領域課程如下：
（1） 國中部：學習策略、社會技巧、生活管理、適應體育。
（2） 高中部：社會技巧、學習策略。
3. 本學期抽離原班課程課程，進行課程：
（1） 國中部：抽離國文(七年級、八年級、九年級)、英文(七年級、八年級、九年級)、數
學(七年級、八年級、九年級)。
4. 學習中心課程進度表如附件。
(二) 決議：照案通過。
陸、 臨時動議：(無)
柒、 主席結論：(略)
捌、 散會(11 時30 分)