國立政治大學附設實驗國民小學
102 學年（國語）學習領域 （一）年級
第一學期教學計畫
一、課程設計：吳欣純、戴玉婷
二、授課教師：一年級
三、每週學習節數：五節
四、教材來源：康軒首冊、康軒第一冊
五
五、課程計畫：
週
次
日期
單元名稱
主要教學活動
融入
議題
備註
（重要行程）
一
8/30
開學準備
自我介紹
8/30 開學日
二
9/2～9/6
壹、 可愛的動物
一、貓咪
1.看圖說故事：依照課文情境圖讓全班發
表，並練習說話。
2.唸讀本課課文
3.認識詞語：ㄇㄠ ㄇㄧ ㄉㄧˋ ㄉㄧ˙
ㄆㄠˇ ㄉㄧˋ ㄧ
4.認唸單符及習寫：ㄅ ㄆ ㄇ ㄉ ㄧ ㄠ
5.符號比對：「ㄅ ㄆ」
「ㄅ ㄉ」
「一 ㄠ」
6.拼音練習：ㄧ ㄠ與ㄅ ㄆ ㄇ ㄉ進行拼音
生涯發
展教育
9/7(六)親師交流日
三
9/9～9/14
壹、 可愛的動物
二、鵝寶寶
1.看圖說故事：依照課文情境圖讓全班發
表，並練習說話。
2.唸讀本課課文
3.認識詞語：ㄜˊ ㄇㄚ ㄇㄚ˙
ㄏㄠˇ ㄉㄜˊ ㄧˋ
ㄈㄨ ㄔㄨ ㄨˇ ㄓ
4.認唸單符及習寫：ㄈ ㄏ ㄓ ㄔ ㄨ ㄚ ㄜ
5.符號比對：「ㄈ ㄏ」
「ㄓ ㄔ」
「ㄨ ㄚ」
6.拼音練習：ㄨ ㄚ ㄜ與ㄈ ㄏ ㄓ ㄔ進行拼
音
家政教
育
9/14( 六 ) 補 上
9/20(五)課程
四 9/16～9/18
壹、可愛的動物
三、河馬和河狸
統整活動一
1.看圖說故事：依照課文情境圖讓全班發
表，並練習說話。
2.唸讀本課課文
3.認識詞語：ㄧㄠˋ ㄑㄩˋ ㄆㄠˋ ㄗㄠ
ˇ ㄅㄢˋ ㄌㄨˋ ㄩˋ ㄉㄠ
ˋ
ㄇㄤˊ ㄓㄜ˙
4.認唸單符及習寫：ㄌ ㄑ ㄗ ㄩ ㄛ ㄢ ㄤ
5.符號比對：「ㄉ ㄌ」
「ㄛ ㄜ」
「ㄢ ㄤ」
6.拼音練習：ㄠˊ ㄠˇ ㄢˊ ㄢˇ ㄤˊ
ㄤˋ 與學過的聲符進行拼音
家政教
育
9/19(四)中秋節
9/20(五)調整放假
五 9/23～9/27
貳、快樂一年級
四、笑嘻嘻
1.看圖說故事：依照課文情境圖讓全班發
表，並練習說話。
2.唸讀本課課文、補充兒歌念讀
3.認識詞語：ㄧ ㄦˋ ㄧ
ㄕㄡˇ ㄌㄚ ㄕㄡˇ
ㄒㄧㄠˋ ㄒㄧ ㄒㄧ
ㄅㄟ ㄓㄜ˙ ㄕㄨ ㄅㄠ
ㄏㄠˇ ㄏㄨㄢ ㄒㄧˇ
4.認唸單符及習寫：ㄒ ㄕ ㄟ ㄡ ㄦ 「ㄧㄠ」
環境教
育
「ㄨㄢ」
5.拼音練習：
「ㄡ ㄡˇ ㄨㄢ ㄨㄢˋ 」與「ㄉ
ㄏ ㄓ ㄔ ㄕ」進行拼音
六 9/30～10/4
貳、快樂一年級
五、翹翹板
1.看圖說故事：依照課文情境圖讓全班發
表，並練習說話。
2.唸讀本課課文、補充兒歌念讀
3.認識詞語：ㄆㄥˊ ㄧㄡˇ ㄌㄞˊ ㄨㄢˊ
ㄕㄤˋ ㄒㄧㄚˋ ㄍㄠ ㄉㄧ
ㄏㄠˇ ㄒㄧㄤˋ
ㄒㄧㄠˇ ㄋㄧㄠˇ
4.認唸單符及習寫：ㄋ ㄍ ㄞ ㄥ ㄧㄚ ㄧㄡ
ㄧㄤ
5.符號比對：
「ㄋ ㄉ ㄌ」 「ㄞ ㄢ ㄤ 」發
音不同「ㄍ ㄑ」字形比對
6.拼音練習：
「ㄞˊ ㄞˇ ㄥˊ ㄥˇ」
「ㄇ ㄌ
ㄋ ㄍ 」進行拼音
人權教
育
七 10/7～10/11
貳、快樂一年級、
六、謝謝老師
統整活動二
1.看圖說故事：依照課文情境圖讓全班發
表，並練習說話。
2.唸讀本課課文、補充兒歌念讀
3.認識詞語：ㄙㄨㄥˋ ㄌㄠˇ ㄕ
ㄏㄨㄥˊ ㄏㄨㄚ
ㄧㄝˇ ㄒㄧㄝˋ ㄒㄧㄝ˙
ㄐㄧㄠ ㄨㄛˇ
4.認唸單符及習寫：ㄐ ㄙ ㄝ ㄧㄝ ㄨㄚ ㄨ
ㄛ ㄨㄥ
5.符號比對：「ㄧㄝ、ㄟ 」
、
「ㄕ、ㄙ」發音
的比對
6.拼音練習：「ㄧㄝ ㄧㄝˋ ㄟ ㄟˋ」
與「ㄅ ㄉ ㄋ ㄐ ㄒ 」進行拼音
「ㄨㄚ ㄨㄛ ㄨㄛˇ ㄨ ㄥˊ
ㄨㄥˋ 」與「ㄏ ㄓ ㄙ 」進行
拼音
生崖發
展教育
10/8(二)秋季參訪
10/10(四)國慶日
八 10/14～10/18
參、有趣的故事
七、龜兔賽跑
1.看圖說故事：依照課文情境圖讓全班發
表，並練習說話。
2.唸讀本課課文
3.認識詞語：ㄨ ㄍㄨㄟ ㄊㄨˋ ㄗ˙
ㄆㄠˇ ㄉㄜ˙ ㄎㄨㄞˋ
ㄌㄧㄥˇ ㄒㄧㄢ
ㄍㄣ ㄗㄞˋ
4.認唸單符及習寫：ㄊ ㄎ ㄣ ㄧㄢ ㄧㄥ ㄨ
ㄞ ㄨㄟ
5.符號比對：「ㄊ、ㄎ」發音的比對、
「ㄊ、
ㄙ」字形的比對
6.拼音練習：「ㄣ」和「ㄍ ㄓ ㄕ ㄙ」
進行拼音
「ㄧㄢ ㄧㄥˇ 」和「ㄉ ㄊ ㄑ
ㄒ」進行拼音
「ㄨㄟ ㄨㄟˋ ㄨㄞˋ 」和
「ㄊ ㄍ ㄓ ㄔ」進行拼音
生崖發
展教育
九 10/21～10/25
參、有趣的故事
八、拔蘿蔔
1.看圖說故事：依照課文情境圖讓全班發
表，並練習說話。
2.唸讀本課課文
3.認識詞語：ㄘㄞˋ ㄩㄢˊ ㄌㄧˇ
ㄏㄨㄤˊ ㄋㄧㄡˊ
ㄨㄢˇ ㄒㄩㄥˊ
生崖發
展教育
ㄏㄟ ㄧㄛ
ㄏㄠˇ ㄖㄜˋ ㄋㄠˋ
4.認唸單符及習寫：ㄖ ㄘ ㄧㄛ ㄨㄤ ㄩㄢ
ㄩㄥ
5.符號比對：
「ㄖ、ㄌ」
「ㄘ、ㄔ」
「ㄨㄤ、ㄨ
ㄚ」發音的比對
6.拼音練習：「ㄩㄢ ㄩㄢˊ ㄩㄥ ㄩㄥˊ」
和「ㄐ ㄑ ㄒ 」進行拼音
「ㄜˋ ㄞˋ ㄡˋ ㄢˋ」和
「ㄘ ㄖ 」進行拼音
「ㄨㄤˊ」
「ㄎ ㄏ ㄔ」直接拼讀
十 10/28～11/1
參、有趣的故事
九、動物狂歡會
1.看圖說故事：依照課文情境圖讓全班發
表，並練習說話。
2.唸讀本課課文
3.認識詞語：ㄕㄢ ㄧㄞˊ ㄎㄞ ㄒㄧㄣ
ㄍㄨㄣˇ ㄉㄚˋ ㄑㄧㄡˊ
ㄒㄩㄣˊ ㄌㄨˋ
ㄎㄨㄥˇ ㄑㄩㄝˋ
4.認唸單符及習寫：ㄧㄞ ㄧㄣ ㄨㄣ ㄩㄝ
ㄩㄣ
5.符號比對：「ㄧㄣ ㄧㄥ」發音的比對
6.拼音練習：
「ㄧㄣ、ㄩㄝ、ㄩㄣ」和「ㄐ ㄑ
ㄒ」進行拼音
「ㄨㄣˇ」和「ㄍ ㄎ ㄏ」進行拼
音
「ㄩㄝˋ」和「ㄋ ㄑ ㄒ」進行拼
音
「ㄩㄣˊ」和「ㄑ ㄒ 」直接拼讀
人權教
育
十
一
11/4～11/8
參、有趣的故事
十、快跑球球
統整活動三
1.看圖說故事：依照課文情境圖讓全班發
表，並練習說話。
2.唸讀本課課文
3.認識詞語：ㄍㄨㄚ ㄋㄧㄡˊ ㄍㄨㄚ ㄈㄥ
ㄒㄧㄡ ㄒㄧˊ ㄐㄧㄣ ㄆㄞˊ
ㄘㄢ ㄐㄧㄚ
ㄩㄣˋ ㄉㄨㄥˋ ㄏㄨㄟˋ
4.認唸單符及習寫：59 個（聲符韻符結合韻）
5.聲調比對：三聲的變調
6.拼音練習：所有聲符與韻符、結合韻拼音
家政
教育
11/5~6 期中考
十
二
11/11～11/15
壹、 快樂的我
一、做早操
1.看圖說話：觀察課文圖片說出觀察到的
人、事、物
2.課文朗讀與理解：唸讀課文，理解課文內
容及大意
3.詞語認識：早操、早安、大家、一起
4.理解字的形音義：早、來、快、安、你、
好、大、起，筆順、筆畫練習
5.說話練習：分享與家人一起運動的經驗。
6.寫作練習：
「一起」造句
環境教
育
11/12（二）一年級
注音符號評量
十
三
11/18～11/23
壹、 快樂的我
二、吹泡泡
1.看圖說話：觀察課文圖片說出觀察到的
人、事、物
2.課文朗讀與理解：唸讀課文，理解課文內
容及大意
3.詞語認識：泡泡、一個、空中
4.理解字的形音義：吹、泡、個、我、小、
都、在、空、中、笑、哇，筆順、筆畫練習
5.說話練習：分享自己吹泡泡的經驗。
家政教
育
11/23(六)運動會
6.寫作練習：
「……都……」造句
十
四
11/26～11/29
壹、 快樂的我
三、秋千
1.看圖說話：觀察課文圖片說出觀察到的
人、事、物
2.課文朗讀與理解：唸讀課文，理解課文內
容及大意
3.詞語認識：秋千、白雲
4.理解字的形音義：秋、千、把、上、天、
去、跑、白、雲、跳，筆順、筆畫練習
5.說話練習：分享自己玩遊戲的經驗與感受。
6.寫作練習：
「……把……」造句
人權教
育
11/25(一)補放假
十
五
12/2～12/6
壹、 快樂的我
四、跳房子
統整活動一
1.看圖說話：觀察課文圖片說出觀察到的
人、事、物
2.課文朗讀與理解：唸讀課文，理解課文內
容及大意
3.詞語認識：房子、格子、就是、一下子、
腳ㄚ子
4.理解字的形音義：房、子、格、就、是、
下、的、ㄚ、過，筆順、筆畫練習
5.說話練習：說一說玩遊戲的玩法以及玩的
感覺。
6.寫作練習：疊字詞練習，並造完整的句子。
「人物」＋「動作」句型
性別平
等教育
十
六
12/9～12/13
貳、 甜蜜的家
五、門開了
1.看圖說話：觀察課文圖片說出觀察到的
人、事、物
2.課文朗讀與理解：唸讀課文，理解課文內
容及大意
3.詞語認識：門開了、爸爸、媽媽、回來、
哥哥、姐姐、家人、笑聲
4.理解字的形音義：門、開、了、爸、媽、
回、哥、姐、家、人，筆順、筆畫練習
5.說話練習：介紹自己的家人。
6.寫作練習：利用動作短語練習造完整的句
子。
家政教
育
十
七
12/16～12/20
貳、甜蜜的家
六、我們的家
1.看圖說話：觀察課文圖片說出觀察到的
人、事、物
2.課文朗讀與理解：唸讀課文，理解課文內
容及大意
3.詞語認識：我們、星星、小河、小魚、大
樹、小鳥、美麗、地球
4.理解字的形音義：們、星、河、魚、樹、
鳥、美、地、球，筆順、筆畫練習
5.說話練習：＜多多社長＞繪本閱讀，小組
討論如何愛護地球。
6.寫作練習：
「……是……」造句
環境教
育
十
八
12/23～12/27
貳、甜蜜的家
七、爬山
1.看圖說話：觀察課文圖片說出觀察到的
人、事、物
2.課文朗讀與理解：唸讀課文，理解課文內
容及大意
3.詞語認識：爬山、星期、上班、路上、
唱歌、終於、山頭
4.理解字的形音義：山、不、班、路、花、
朵、唱、歌、手、拉、終、於，筆順、筆畫
練習
環境教
育
5.說話練習：分享與家人一起運動的經驗。
6.寫作練習：
「一起」造句
十
九
12/30～1/3
貳、甜蜜的家
八、新年
統整活動二
1.看圖說話：觀察課文圖片說出觀察到的
人、事、物
2.課文朗讀與理解：唸讀課文，理解課文內
容及大意
3.詞語認識：新年、大街小巷、熱鬧、見面、
恭喜、快快樂樂
4.理解字的形音義：新、年、到、街、巷、
真、見、面、說、恭、喜、樂，筆順、筆
畫練習
5.說話練習：分享與家人在新年從事的各種
活動。
6.寫作練習：運用疊字詞寫短語
「……真……」造句
「新年到」短文練習
家政教
育
1/1(三)元旦
二
十
1/6～1/10
總復習
複習第一冊一到八課
1/9~10（四、五）
期末考
廿
一
1/13～1/17
總復習
期末整理
廿
二
1/20
總復習
休業式
1/20 休業式
＊實際教學進度將依學生學習情況隨時彈性調整。
＊評量方式：上課發表、小組討論、單元小考、作業（習作、生字詞語練習本、筆順本）
、學習單、
紙筆評量
＊學期成績：平時成績 70％＋定期評量 30％