臺北市立成功高中教師“教學檔案”製作範例說明：重要文法練習1(which vs. where)

臺北市立成功高級中學教師「教學檔案」製作範例說明

1. 教學檔案的4大類別(教師專業發展評鑑規準的4個層面)：
   課程設計與教學(層面A)、班級經營與輔導(層面B)、
   研究發展與進修(層面C)、敬業精神與態度(層面D)

2. 製作教學檔案時，可就「檔案文件說明表」為主，範例請見下方。表格可至本校「專業發展評鑑網/資源下載/優質學校專業發展方案」下載。

3. 圖書館於展示區陳列教師教學檔案及相關參考用書，以便師長們觀摩分享。

層面A 課程設計與教學 檔案文件說明表

教師姓名：____劉晶晶_____

檔案文件名稱：重要文法練習1(which vs. where)

檔案文件內容說明： 幫助學生練習使用關係代名詞which及關係副詞where

檔 (以下略) 案文件本體(可將相關證據、資料黏貼或複製於本表上)：

對此檔案文件的小省思： 學生要先從很簡單的句子中學習判定該用which或where，然後再用較難的句子考驗學生是否學會。學生能標出關係子句，大部分都能學會判定。

檔案文件本體範圍很廣，可包括教學設計、課程計畫(進度表等)、校外教學計畫、教具、補充教材、教學錄影、閱讀指南、問題單、工作單、測驗卷、教學日誌、個案討論報告、教育論文、學生表現檔案(週記)、學生晤談紀錄、家長來信、專業組織會員證、特殊榮譽和證書等。以上檔案文件可影印複製、或擷取精華部分，貼至「檔案文件說明表」上即可。