適用年級
五年級 教學時間 160 分鐘 連結領域 綜合活動、社會、藝術與人文
設
計
理
念
延續四年級累積經驗，教導五年級學生完成智永千字文楷書的基本筆畫，進入
字帖摹寫階段，同時引導學生欣賞楷書名家之事蹟及作品，進一步比較不同楷書字
體的特色及差異。
教學研究
單
元
目
標
1.學會智永楷書千字文之基本筆畫。
2.學會在九宮格上書寫楷書字體。
3.認識唐代楷書名家。
4.了解不同楷書名家字體的特點。
分
段
能
力
指
標
【語文領域-國語文】
4-3-3 能概略瞭解筆畫、偏旁變化及結
構原理。
4-3-3-1 能流暢寫出美觀的基本筆畫。
4-3-3-2 能應用筆畫、偏旁變化和間架
結構原理寫字。
4-3-4 能掌握楷書的筆畫、形體結構和
書寫方法，並練習用硬筆、毛筆
寫字。
4-3-4-1 能掌握楷書偏旁組合時變化的
搭配要領。
4-3-4-2 能掌握楷書組合時筆畫的變化
。
4-3-5-1 能欣賞楷書名家(歐、顏、柳、
褚等)碑帖。
4-3-5-3 能概略欣賞行書的字形結構。
4-3-5-4 能知道古今書法名家相關的故
事。
十
大
基
本
能
力
瞭解自我與發展潛能。
欣賞、表現與創新。
□生涯規劃與終身學習。
表達、溝通與分享。
尊重、關懷與團隊合作。
文化學習與國際瞭解。
□規劃、組織與實踐。
□運用科技與資訊。
主動探索與研究。
□獨立思考與解決問題。
教學準備
教
師
準
備
1.書法用品。
2.千字文字帖。
3.學習單。
學
生
準
備
1.書法用品。
2.抹布。
活動名稱
楷書花園
教學活動
教具
教學
時間
評量重點 注意事項
一、引起動機
學生分享上一階段學習書法的心得。
二、發展活動
(一)基本筆畫練習：廴部、辶部
1.教師示範筆畫寫法及種類。
2.3 種不同寫法，字帖中還有許多變化。
3.完成筆畫習寫後，進行字體練習。
(二)基本筆畫練習：豎彎鉤
1.教師示範筆畫寫法及種類。
2.豎彎鉤有 2 種不同寫法，字帖中還有許多變化。
3.完成筆畫習寫後，進行字體練習。
〜第一節課/共 4 節〜
示範
字帖
5
35
●
能專心聆
聽他人分
享，並提
出回饋
●
能仔細習
寫
●
請每位同
學都要認
真分享。
●
教師須注
意學生握
筆姿勢，
及運筆方
式。
二、發展活動
(三)基本筆畫練習：臥鉤、心部
1.教師示範筆畫寫法及種類。
2.完成筆畫習寫後，進行字體練習。
(四)基本筆畫練習：阜部邑部
1.教師示範筆畫寫法及種類。
2.完成筆畫習寫後，進行字體練習。
〜第二節課/共 4 節〜
二、發展活動
(五)基本筆畫練習：糸部
1.教師示範筆畫寫法及種類。
2.字帖中還有其他變化。
3.完成筆畫習寫後，進行字體練習。
示範
字帖
示範
字帖
40
40
●
能專心聆
聽
●
能仔細習
寫
●
能專心聆
聽
●
能仔細習
寫
●
教師須注
意學生握
筆姿勢，
及運筆方
式。
●
教師須注
意學生握
筆姿勢，
及運筆方
式。
(六)基本筆畫練習：女部（含長頓點）
1.教師示範筆畫寫法及種類。
2.女部共分 2 種寫法，字帖中還有其他變化。
3.完成筆畫習寫後，進行字體練習。
(七)基本筆畫練習：火部（烈火點）
1.教師示範筆畫寫法及種類。
2.四點火共分 2 種寫法，字帖中還有其他變化。
3.完成筆畫習寫後，進行字體練習。
〜第三節課/共 4 節〜
三、綜合活動
◎楷書名家介紹
1.教師播放動畫影片，介紹唐代楷書名家：顏真卿、
柳公權、歐陽詢、褚遂良。
2.教師引導學生發表三位名家字體的特色，並歸納整
理。
3.名家字體特色歸納：
歐體：筆法瘦硬遒勁，結構雍容婉麗。
褚體：方圓兼備、波勢自如。
顏體：剛勁、雄渾、方正穩健、古拙雄闊。
柳體：以瘦勁著稱，體勢勁媚，骨力強健。
〈影片來源：書法教學資料庫 http://163.20.160.14/書
法動畫故事〉
〜第四節課/共 4 節〜
影片
40
●
能專心聆
聽
●
能參與活
動
●
能口語表
達
●
請學生認
真觀賞，
並參與問
答。
一、小朋友，請你找出下面四份字帖的作者，把他們連起來。
●
●
●
●
●
●
●
●
二、請你從書報雜誌、廣告傳單中，找出楷書字體，
將它剪下來貼在學習單上，並說說看你認為它是
屬於哪位楷書名家的字體。例如：這兩個廣告傳
單上的字體，我覺得是顏真卿的字體。
三、在學習智永楷書千字文基本筆畫時，你覺得哪種筆畫最難寫？
原因是什麼？
歐
褚
顏
柳
年 班 號
姓名
名家字帖猜一猜