心靈環保動畫教案
愛心不受傷 1 法鼓山教師聯誼會編製
心靈環保生活教育教學設計-愛心不受傷
一、教材來源：心靈環保兒童生活教育動畫(聖嚴教育基金會)
二、教學核心價值：行善助人
三、適用年級：國小中、高年級
四、教學時間：40 分鐘
五、教學目標：
1、能了解助人為快樂之本。
2、能發揮愛心幫助需要幫助的人。
六、融入議題：族群倫理—心靈環保
七、教學流程：
教學活動內容
教學時間
使用教材
評量方式
【體驗放鬆】
好！在看影片之前，我們先來體驗一下鬆緊，
慢慢的深呼吸。同時把肩膀往上提，再提，提到最
高（停 2 秒）然後吐氣。同時將肩膀放下，有沒有
放鬆的感覺？肩膀是不是鬆了許多？
調整我們的身體，用最放鬆的姿勢坐好，雙手
輕輕的放在腿上，眼睛輕輕的閉上，頭腦放鬆，頭
皮放鬆，額頭放鬆，眼球不用力，臉部的肌肉放鬆，
嘴角輕輕上揚，保持微笑，頸部肌肉放鬆，肩膀不
用力，胸部肌肉放鬆，小腹放鬆，背部肌肉放鬆，
腰部放鬆，臀部放鬆，大腿放鬆，小腿放鬆，腳掌、
腳指放鬆，全身放鬆。慢慢的把注意力集中在鼻
端，清楚知道呼吸從鼻孔吸進來，從鼻孔呼出去，
吸進來是涼涼的，呼出去是暖暖的，有呼吸的感覺
真好！欣賞呼吸、享受呼吸。
一、 引起動機：
說說看，你有幫助別人的經驗嗎？（如超商
捐錢、捐發票……）
二、發展活動：
1、 播放心靈環保兒童生活教育動畫 DVD－「愛
心不受傷」單元。
2、 教師提問，請學生發表看法：
（1） 丁丁為什麼沒有買到麵包？
（2） 他們看到客運詐騙的報導後有什麼反
應？
5 分鐘
5 分鐘
25 分鐘
心靈環保 DVD
本單元在 youtube
(見備註 3)
課堂發言
課堂發言
心靈環保動畫教案
愛心不受傷 2 法鼓山教師聯誼會編製
教學活動內容
教學時間
使用教材
評量方式
（3） 丁丁為什麼不借錢給公車上抱小孩的
大叔？
（4） 接到王阿姨拿來的信後，丁丁他們有
什麼感受？
（5） 你有被借錢的經驗嗎？為什麼借給
他？如果沒有還，你怎麼處理？
3、 進行「愛心送暖計畫」活動
（1） 教師將學生分成數組。
（2） 每組討論決定送暖活動地點、時間、
方式（如：推輪椅、 掃地、表演、 跟
老人聊天、說故事……）等。
（3） 每組發一張八開紙張，將計畫寫或畫
下。
（4） 請各組上台發表。
4、 教師結語：能時時關心別人的需要，給他人
方便，那麼你就是一個體貼的人。
三、統整活動：
1、 如果我們都能設身處地的為他人著想，用溫
暖的心情幫助別人，不僅能為社會減少很多
麻煩，也能讓這世界更祥和美好。
2、 不要因為不好的經驗，就失去做善事的心。
5 分鐘
【備註】
1、 本教案適用年級、時間規劃、提問內容僅供參考，教師可自行斟酌運用。
2、 期待您的創意教學回饋給法鼓山教聯會，與更多人分享。
法鼓山教聯會 e–mail：
3、 youtube 網址：
https://www.youtube.com/watch?v=4HaHf-RJVI4
4、 關鍵字: 愛心濫用、借錢、詐騙集團、行善助人、愛心不受傷