特殊教育學系課程架構與教學規劃手冊（含核心能力與學分分配）

大學部107學年度入學課程手冊

特殊教育學系課程架構

一、本系簡介

本系兼備身心障礙及資賦優異專長之師資，提供多樣化的課程，著重理

論與實務，培養學生具備多方面的特殊教育專業知能及人文關懷素養，期能

將所學綜合應用，進而研究創新，提升解決問題之能力，讓學生能因應未來

生活以及工作之需要。

二、教育目標

（一）本系教育目標

1.培育特殊教育師資。

2.提升特殊教育相關人員特殊教育專業知能。

3.培訓特殊教育相關機構之專業人才。

4.培養特殊教育行政人才。

（二）本系教育目標與院、校教育目標之關聯圖

三、課程規劃

（一）本系核心能力

1.了解特殊教育學生身心發展和特質。

2.具備特殊需求學生鑑定與評量、教學與輔導之能力。

3.具備課程、教材、學習輔具之設計應用能力。

4.具備班級經營與親師合作之能力。

5.熟悉特教法規與資源整合之能力。

（二）課程架構

本系不修讀國民小學教師師資職前教育課程者，應修畢128學分始可畢業。全校共同必修28學分，含服務學習0學分、全民國防教育0學分、體育0學分、通識共同必修8學分、通識分類選修16學分、通識共同選修4學分；本系專業課程必修48學分，選修37學分及自由選修課程15學分（可於本系、外系或跨校選修，不含通識課程）。

課程架構圖

2.學分規劃表

(1)不修讀國小教育學程

課程類別	校共同必修課程						系專門課程	自由選修課程（可於本系、外系或跨校選修，不含通識課程）【註1】	總計
	服務學習課程	全民國防教育課程	體育課程	通識教育課程
				共同必修	分類選修	共同選修
必修	0	0	0	8	0	0	48	0	128
選修	-	-	-	0	16	4	37	15
合計	28						85	15

【註1】學生亦可修習國民小學教師師資職前教育課程教育專業課程科目教學基本學科課程、教育基礎課程、教育方法學課程合計10學分，以取得特教學程(國小階段)資格。

(2)修讀國小教育學程

課程類別	校共同必修課程						國小教育學程【註2】	系專門課程	總計
	服務學習課程	全民國防教育課程	體育課程	通識教育課程
				共同必修	分類選修	共同選修
必修	0	0	0	8	0	0		48	153
選修	-	-	-	0	16	4		37
合計	28						40	85

【註2】各類教育學程學分數應依師資培育中心公告為準。

3.課程模組表

向下箭號 33

4.修課須知

(1)修讀輔系者：資賦優異或身心障礙類二選一，依規定每類修習20學分。

(2)修讀雙主修者：資賦優異及身心障礙類二類皆須依規定修習20學分。

(3)非特教系學生，欲取得特殊教育教師資格者，需通過教育學程甄試並修習【特殊教育教師師資職前教育課程】，而非修習特教輔系或雙主修。

(4)本系必修學年課程，未修習上學期課程不能直接修習下學期課程。

(5)本系專業科目中『特殊教育教學實習』設有擋修機制，並由101學年度(含)以後入學者適用。學生應先修畢身心障礙教材教法與資賦優異教材教法且成績及格，始得修習特殊教育教學實習。

四、必修科目(共48學分)

(一) 特殊教育共同專業課程必修科目（共計12 學分）

年級	類別	科目中文名稱	科目英文名稱	開課學期				備註
				學分		時數
				一	二	一	二
一	共同專業課程必修 12 學分	特殊教育導論	Introduction to Special Education	3	0	3	0
二		特殊教育學生評量	Identification and Assessment of Exceptional Students	3	0	3	0
四		特殊教育專題研究	Special Topics in Special Education	2	0	2	0	★總整課程
四		特殊教育教學實習	Teaching Practicum	2	2	4	4	★總整課程

(二) 各類組必修科目

資賦優異類（共計10 學分）

年級	類別	科目中文名稱	科目英文名稱	開課學期				備註
				學分		時數
				一	二	一	二
一	資賦優異類	資賦優異教育概論	Introduction to Gifted and Talented Education	2	0	2	0
一		創造力教育	Creativity Education	2	0	2	0
二		資賦優異教材教法	Teaching Materials and Methods for the Gifted	2	2	2	2
三		資優學生心理輔導與情意教育	Counseling and Affective Education for Gifted Students	2	0	2	0

身心障礙類（共計26學分）

年級	類別	科目中文名稱	科目英文名稱	開課學期				備註
				學分		時數
				一	二	一	二
一	身心障礙類	智能障礙	Intellectual Disabilities	2	0	2	0	※標示為四科至少修習二科，如有多選可抵認為身障類選修科目，其中特殊教育行政與法規亦可抵認為於資優類選修科目，惟計算畢業學分時僅能擇一採認。
		溝通障礙	Communication Disorders	2	0	2	0
		學習障礙	Learning Disabilities	0	2	0	2
		情緒行為障礙	Emotional and Behavioral Disorders	0	2	0	2
		※融合教育理論與實務	Theory and Practice of Inclusion	0	2	0	2
二		重度與多重障礙	Severe and Multiple Disabilities	2	0	2	0
		自閉症	Autism	2	0	2	0
		早期介入概論	Early Intervention	2	0	2	0
		知覺動作訓練	Perceptual Motor Training	0	2	0	2
		※特殊教育課程調整與教學設計	Curriculum Adaptation and Instruction Design for Special Education	0	2	0	2
		※應用行為分析	Applied Behavior Analysis	0	2	0	2
三		身心障礙教材教法	Teaching Materials and Instructional Designs for Students with Disabilities	2	2	2	2
		個別化教育計畫的理念與實施	Individualized Education Program	2	0	2	0
		※特殊教育行政與法規	Administration and Legislation in Special Education	0	2	0	2

(三) 綜合輔導課程（必修0學分）

年級	類別	科目中文名稱	科目英文名稱	開課學期				備註
				學分		時數
				一	二	一	二
一	綜合輔導課程	大學生活學習與輔導	Life Learning and Guidance at College	0		1
一		大學生活學習與輔導	Life Learning and Guidance at College		0		1
二		大學生活學習與輔導	Life Learning and Guidance at College	0		1
二		大學生活學習與輔導	Life Learning and Guidance at College		0		1
三		大學生活學習與輔導	Life Learning and Guidance at College	0		1
三		大學生活學習與輔導	Life Learning and Guidance at College		0		1
四		大學生活學習與輔導	Life Learning and Guidance at College	0		1
四		大學生活學習與輔導	Life Learning and Guidance at Colleget		0		1

(四) 服務學習課程（必修0學分）

年級	類別	科目中文名稱	科目英文名稱	開課學期				備註
				學分		時數
				一	二	一	二
二	共同必修	服務學習	Service-Learning	0	0	0	0	學年課，課程時數每學期不得低於二十四小時，其中社會公益服務每學期至少十二小時(餘則參考本校服務學習課程實施要點規定) 。

五、選修科目(至少37學分)

資賦優異類(至少選修10學分)

年級	各類組專業課程	科目中文名稱	科目英文名稱	開課學期				備註
				學分		時數
				一	二	一	二
一	資賦優異類	語文資優教育	Gifted Education on Language Arts	0	2	0	2	「資源教室方案與經營」可認列為資賦優異或身心障礙類選修，惟計算畢業學分時僅能擇一採認。
一		資優教育模式	Models of Gifted and Talented Education	0	2	0	2
二		高層思考訓練	Higher-Level Thinking Skills Training	2	0	2	0
		數學資優教育	Gifted Education on Mathematics	2	0	2	0
		科學資優教育	Gifted Education on Science	0	2	0	2
		資源教室方案與經營	Resource Room Program	0	2	0	2
三	資賦優異類	領導才能教育	Training for Leadership	2	0	2	0
		特殊族群資優教育	Gifted Education for Exceptional Groups	2	0	2	0
		特殊教育行政與法規	Administration and Legislation in Special Education	0	2	0	2
		資優學生個別輔導計畫	Individualized Guidance Program for Gifted Students	0	2	0	2
		區分性課程與教學	Differentiated Curriculum and Instruction	0	2	0	2
		資優學生獨立研究指導	Independent Studies for Gifted Students	0	2	0	2
四		資優學生親職教育	Parenting Education for Gifted Students	2	0	2	0
		其他	Others

身心障礙類(至少選修27學分)

年級	各類組專業課程	科目中文名稱		科目英文名稱	開課學期				備註
					學分		時數
					一	二	一	二
一	身心障礙類	認知功能障礙(智障、學障)	兒童認知與學習概論	Introduction to Children's Cognition and Learning	2	0	2	0	「資源教室方案與經營」可認列為資賦優異或身心障礙類選修，惟計算畢業學分時僅能擇一採認。
二			學習困難與補救策略	Remedial Instruction for Learning Disabilities	2	0	2	0
二			資源教室方案與經營	Resource Room Program	0	2	0	2
三			生活技能訓練	Living Skills Training	2	0	2	0
三			智能障礙教材教法	Teaching Materials and Methods for Students with Intellectual and Developmental Disabilities	0	2	0	2
四			閱讀障礙	Reading Disabilities	2	0	2	0
			學習障礙教材教法	Teaching Materials and Methods for Students with Learning Disabilities	2	0	2	0
			特殊教育學生性別平等教育	Sexuality Education for Students with Special Needs	0	2	0	2
一		情緒發展困難(情障、自閉症)	行為改變技術	Behavior Modification	0	2	0	2
二			注意力缺陷過動症	Attention Deficit Hyperactivity Disorder	2	0	2	0
二			嚴重問題行為處理	The Management of Challenging Behaviors	0	2	0	2
三			社會技能訓練	Social Skills Training	2	0	2	0
三			自閉症學生教學策略	Teaching Strategies for Students with Autism	2	0	2	0
四			諮商原理與實務	Principles & Practices of Counseling	2	0	2	0
			情緒行為障礙教材教法	Teaching Materials and Instructional Designs for Students with Emotional and Behavioral Disorders	2	0	2	0
			自閉症教材教法	Instructional Materials and Methods for Students with Autism	0	2	0	2
一	身心障礙類	語言暨溝通困難	語言發展與矯治	Language Development and Therapies	0	2	0	2
二			溝通訓練	Communication Intervention for Students with Special Needsy	0	2	0	2
三			個別化學習輔具設計	Individualized Instructional Design of Assistive Technology	2	0	2	0
三			溝通輔具應用	AAC and Assistive Technolog	0	2	0	2
四			溝通障礙教材教法	Teaching Materials and Methods for Students with Communication Disorders	0	2	0	2
一		感官、肢體暨重度障礙(視障、聽障、肢障、重度障礙)	視覺障礙	Visual Impairment	2	0	2	0
			聽覺障礙	Hearing Impairment	0	2	0	2
			科技在特殊教育之應用	Introduction to Instructional Technology in Special Education	0	2	0	2
二			語言溝通法	Language Instruction & Communication for the Hearing Impaired	2	0	2	0
二			身體病弱兒童	Children with Physical/Health Impairments	0	2	0	2
三			聽能與說話訓練	Auditory and Speech Training	2	0	2	0
三			重度與多重障礙教材教法	Instructional Materials and Methods for Students with Severe and Multiple Disabilities	0	2	0	2
四			聽覺障礙教材教法	Instructional Materials and Methods for Students with Hearing Impairment	2	0	2	0
一	身心障礙類	發展遲緩及其他	發展心理學	Developmental Psychology	2	0	2	0
一			特殊兒童發展	Exceptional Child Development	0	2	0	2
二			音樂治療	Music Therapy	0	2	0	2
三			學前特教教材教法	Teaching Materials and Methods for Preschool Students with Special Needs	2	0	2	0
			適應體育	Adaptive Physical Education	2	0	2	0
			特殊教育班級實務	Classroom Management of Special Education	0	2	0	2
			專業合作與溝通	Collaboration and Communication Among Professionals	0	2	0	2
			特殊教育行政與法規	Administration and Legislation in Special Education	0	2	0	2
			巡迴輔導與在家教育	Itinerary Guidance and Home Schooling	0	2	0	2
四			個案研究	Case Study	2	0	2	0
			特殊教育論題與趨勢	Issues and Trends in Special Education	2	0	2	0
			親師合作與家庭支援	Parent-Teacher Collaboration and Family Supports	0	2	0	2
			其他	Others

六、特色課程

為鼓勵本校各系學生專業與多元學習，落實本院教育目標，並提供各系學生有系統修習跨領域課程，本系開放特色課程如下：

資賦優異學習地圖

大學部課程

（每門科目2學分，修畢以上必修10學分，選修至少10學分）

未來進路

情緒障礙學習地圖

大學部課程

嚴重行為處理

自閉症

(每門科目2學分，修畢以上14門課，共30學分)

未來進路

科技輔具學習地圖

大學部課程

(每門科目2學分，修畢以上5門課，共10學分)

未來進路

七、輔系、雙主修課程

特教系輔系（至少30學分）雙主修（至少50學分）

以下修讀輔系、雙主修者皆必修（共計10 學分）

年級	類別	科目中文名稱	科目英文名稱	開課學期				備註
				學分		時數
				一	二	一	二
一	共同專業課程必修 10 學分	特殊教育導論	Introduction to Special Education	3	0	3	0
二		特殊教育學生評量	Identification and Assessment of Exceptional Students	3	0	3	0
四		特殊教育教學實習	Teaching Practicum	2	2	4	4

*修讀輔系者：資賦優異類或身心障礙類二選一，依規定每類修習20學分。

*修讀雙主修者：資賦優異及身心障礙二類皆須依規定修習20學分。

*本系專業科目中『特殊教育教學實習』設有擋修機制，修讀輔系者，修習身心障礙類，需修畢身心障礙教材教法且成績及格；修習資賦優異類，需修畢資賦優異教材教法且成績及格，始得修習特殊教育教學實習。修讀雙主修者則需修畢上述二類教材教法且成績及格，始得修習特殊教育教學實習。適用對象100學年度第2學期(含)以後通過特教輔系、雙主修者。

*本系必修學年課程，未修習上學期課程不能直接修習下學期課程。

*備註：非特教系學生，欲取得特殊教育教師資格，需通過教育學程甄試並修習【特殊教育教師師資職前教育課程】，而非修習特教輔系或雙主修。

資賦優異類(必修10學分、選修10學分)

年級	類別	科目中文名稱	科目英文名稱	開課學期				備註
				學分		時數
				一	二	一	二
一	資賦優異類	資賦優異教育概論	Introduction to Gifted and Talented Education	2	0	2	0	必修10學分
一		創造力教育	Creativity Education	2	0	2	0
二		資賦優異教材教法	Teaching Materials and Methods for the Gifted	2	2	2	2
三		資優學生心理輔導與情意教育	Counseling and Affective Education for Gifted Students	2	0	2	0
1.必修科目：如表列10學分。 2.選修科目：除上表所列10學分必修課程外，請於本系資賦優異類其餘課程中，自由選修10學分。

身心障礙類(必修10學分、選修10學分)

年級	類別	科目中文名稱		科目英文名稱	開課學期				備註
					學分		時數
					一	二	一	二
三	身心障礙類	身心障礙教材教法		Teaching Materials and Instructional Designs for Students with Disabilities	2	2	2	2	必修10學分
三		個別化教育計畫的理念與實施		Individualized Education Program	2	0	2	0
一		融合教育理論與實務	四科至少修習二科，如有多選可抵認為選修科目	Theory and Practice of Inclusion	0	2	0	2
二		應用行為分析		Applied Behavior Analysis	0	2	0	2
二		特殊教育課程調整與教學設計		Curriculum Adaptation and Instruction Design for Special Education	0	2	0	2
三		特殊教育行政與法規		Administration and Legislation in Special Education	0	2	0	2
1.必修科目：如表列10學分。 2.選修科目：除上表所列10學分必修課程外，請於本系身心障礙類其餘課程中，自由選修10學分。