高雄市七賢國民小學課程發展委員會設置要點暨運作方式
壹、依據：教育部87.9.30公布之「國民教育階段九年一貫課程
總綱綱要」訂定之
貳、課程發展委員會之組織與任期
年級課程發展小組：
（一）由各年級所有級任教師共同組成，並由學年主任擔任負責人，科任教師依擔任主要年級科目選擇參加，並得依各學年需求臨時出席不同學年課程發展小組會議。
（二）年級課程發展小組任期一學年，於新學年度級科任教師確定後組成。
二、學習領域課程發展小組：
全校教師（含主任）依專長分成「語文」、「數學」、「健康與體育」、「自然與生活科技」、「社會科學」、「藝術與人文」、「綜合活動」七個課程發展小組。
各小組推選一位教師擔任召集人。
學習領域課程發展小組任期一學年，依教師意願及任教科目之異動而改變所屬之小組。
三、學校課程發展委員會：
（一）由校長、處室主任、教學組長、各年級教師代表、各學習領域課程發展小組代表、家長會長、家長代表2人、共22人組成。
（二）校長、家長會長為當然委員。 處室主任、教學組長是行政人員代表，任期配合行政職務。年級代表、學習領域代表由各年級、小組自行推選，任期一年。
參、課程發展委員會之功能與任務
一、年級課程發展小組：
（一）研擬各年級之學年課程計畫。
（二）統整協調各學習領域之間的學習內容。
二、學習領域課程發展小組：
（一）規劃各學習領域一至六年級的縱向課程計畫。
（二）研擬學習領域之學年課程計畫。
三、學校課程發展委員會：
（一）規劃全校之課程方案與課程結構，發展學校本位課程。
（二）審查全校各年級的課程計畫。
（三）協調並統整各學習領域及各處室推動之業務或學習活
動。
（四）規劃全校課程評鑑事宜。
（五）參加有關課程發展研習活動。
肆、課程發展委員會之運作方式與工作細則
一、年級課程發展小組：
（一）由各學年主任負責召集，於學期中週三進修時間安排召開會議。
（二）工作細則：
1.該年級每一學習領域之課程目標。
2.各學習領域內或領域間之統整方式。
3.教材、教科書之選用及評選。
4.規劃班級彈性節數之活動內容、時程、時數等。
5.教學活動設計。
6.設計教學評量方針。
二、學習領域課程發展委員會：
（一）各小組召集人負責召集，學期中週三下午教師進修時間安排召開會議。
（二）工作細則：
1.本校各學習領域每年級之課程內容與重點發展方向。
2.擬訂各學習領域各年級重點與課程目標。
3.研擬與其他相關領域之統整方式。
三、學校課程發展委員會：
（一）校長為召集人，於每年八月、十月、十二月、二月、四月、六月定期召開會議，必要時由校長或1/3以上委員連署，召開臨時會議。
（二）工作細則：
1.審查各科教學計畫。
2.安排彈性節數中，學校行事節數與班級彈性教學節數之比例。
3.擬定學校行事活動之內容、時程、時數等。
4.規劃「綜合活動」學習領域之分年重點與課程目標。
5.規劃各年級基本教學節數中各學習領域之結構與每週上課節數。
伍、本要點經本校校務會議通過後實施、修正時亦同。