臺南市105年度友善校園學生事務與輔導工作
「品德教育具體作法範例徵選」實施計畫
依據：
教育部105年度「友善校園」學生事務與輔導工作作業計畫。
臺南市105年度「友善校園」學生事務與輔導工作實施計畫。
二、目的：
強化教師對品德教育的認知與行動力。
增進品德教育在校園之落實與實踐。
將品德教育之核心價值，在潛移默化中深植於學生心中，以促進品德本位校園文化之營造。
鼓勵教師研編品德教育優良教案及學校推動方案，並提供各校參考辦理。
三、指導單位：教育部國民及學前教育署。
四、主辦單位：臺南市政府教育局。
五、承辦單位：臺南市北區大光國民小學。
六、實施對象：本市各公私立國中、小教師。
七、比賽辦法：
（一）項目：分為「品德教育教案設計」與「學校品德教育推動方案」兩項。
（二）內容：
本市各公私立國民中小學，24班以上教案設計及推動方案請至少薦送1件作品，未達24班請鼓勵送件參加。
教案應以品德教育之相關議題為核心，進行單領域或跨領域主題式教學活動設計，國小組為4-6節，國中組為2-4節。
內容請以Word程式繕打，並選用標楷體、12號字、標點符號以全形字、行距採單行間距、邊界上下左右皆為2.54cm、以A4版面直式橫書，參考格式如附件一。
本項比賽送件作品恕不退稿，得獎作品須無條件授權臺南市政府教育局擁有重製及出版之權利。
參賽作品凡在其他單位已獲獎項者，不得重複參加徵選，一經察覺即取消其獲獎資格。作品如係抄襲他人作品或有妨害他人著作權者，除自負法律責任外，並取消獲獎資格，所領取之相關獎勵應無條件繳回承辦單位。
八、報名方式：
每件作品共同作者至多以2人為限。
請於105年7月22日（星期五）前（以郵戳為憑），送交大光國小學務處黃靜慧主任（704臺南市北區長榮路五段277號，電話06-2518465#823），並於信封上註明參加品德教育教案徵選及類別。
十、評分標準：
活動內容（60%）：應包含設計理念、教材架構、活動內容或教案設計、學習單等。
成果呈現（40%）：含照片及說明、課程（活動）評鑑、教學（活動）省思等。
十一、作品繳交說明如下：
繳交項目 | 說明 | 備註 | |
1 | 教案設計/ 推動方案 | 紙本一式3份 電子檔光碟1份 | 附件一 光碟上請寫明校名、姓名、作品名稱、組別 |
2 | 報名表 | 一式 | 附件二 |
3 | 授權書 | 一式 | 附件三 |
4 | 切結書 | 一式 | 附件四 |
十二、評選方式：由教育局遴聘委員評選。
十三、獎勵及發表：獲選範例從優敘獎，並公開表揚與進行分享(所有得獎人員均頒發獎狀，惟積分計算時，同一事實之獎勵不得重複計算)。
各組擇優錄取名額如下：
（1）特優：2~4名(嘉獎兩次，獎狀乙幀)。
（2）優等：4~6名(嘉獎乙次，獎狀乙幀)。
（3）佳作：依參加件數取若干名(獎狀乙幀)。
以上各項得獎件數，得視送件情形經委員決議後進行調整。
2. 甄選活動結束後，本局得邀特優人員進行分享；觀摩分享及表揚大會之辦理日期另行公告。
十四、成果彙整：各獲獎作品由承辦單位彙整，燒製成光碟，呈教育部備查，並提供優良作品供各校參考應用。
十五、辦理本案有功人員由承辦單位依權責規定辦理簽報敘獎。
十六、本實施計畫經本局核定後實施，修改時亦同。
附件一~1：參考格式
臺南市105年度友善校園學生事務與輔導工作
「品德教育具體作法範例徵選—教案設計」
壹、單元（或主題）名稱：（標題14號字，標楷體）
貳、教學年級：
（內文12號字，標楷體）
叁、教學節數：
（內文12號字，標楷體）
肆、設計理念：
（內文12號字，標楷體）
伍、教材架構：
（內文12號字，標楷體）
陸、教學活動設計：
單元（主題）名稱 | |||||
能力指標 | 教學目標 | ||||
情境佈置 | 教學準備 | ||||
教學目標 | 教學活動流程 | 時間分配 | 教學資源 | 評量方式 | |
柒、學習評量：
捌、試教評估：
玖、省思與建議：
拾、附件：（相關之學習活動單、作業單、評量表……可採附件方式自由呈現）
拾壹、參考資料：
附件一~2：參考格式（可依各校實際辦理情形調整）
臺南市105年度「友善校園」學生事務與輔導工作
「品德教育具體作法範例徵選—推動方案」
壹、活動單元（或主題）名稱：（標題14號字，標楷體）
貳、活動對象：（內文12號字，標楷體）
叁、活動時間（時程）：（內文12號字，標楷體）
肆、設計理念：（內文12號字，標楷體）
伍、活動架構：（內文12號字，標楷體）
陸、活動內容：（內文12號字，標楷體）
柒、活動評量：（內文12號字，標楷體）
捌、預期效益：（內文12號字，標楷體）
玖、省思與建議：（內文12號字，標楷體）
拾、附件：（相關之學習活動單、作業單、評量表……可採附件方式自由呈現）
拾壹、參考資料：
附件二
臺南市105年度「友善校園」學生事務與輔導工作
「品德教育具體作法範例徵選」
報 名 表
範例名稱 | ||||
項目 | 教案設計推動方案 | 組別 | 國小組國中組 | |
作者1 （代表人） | 學校(中) | 學校(英) | ||
姓名(中) | 姓名(英) | |||
職稱 | ||||
作者2 | 學校(中) | 學校(英) | ||
姓名(中) | 姓名(英) | |||
職稱 | ||||
代表人 聯絡電話 | 公： 私： 手機： | |||
備註 | ||||
註：英文名以護照拼法為優先，無則採通用拼音，範例：王小明（Wang Siao-ming）。
承辦人：主任：校長：
附件三
臺南市105年度友善校園學生事務與輔導工作 「品德教育具體作法範例徵選」實施計畫 作品授權書 本人等同意具有著作財產權之（共同）作品授權臺南市政府教育局，不限地域、時間與次數，得無償以印刷、光碟或數位化等各種方式，重製後展示、發行或上載網路，且不對臺南市政府教育局行使著作人格權。
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授權人代表： | 印章 | |
身份證字號： | ||
中華民國105 年月日 | ||
附件四
臺南市105年度「友善校園」學生事務與輔導工作 「品德教育具體作法範例徵選」實施計畫 切結書 立切結書人（代表人）等所著______________________________________________ 確係本人等所創作，未違反智慧財產權之相關規定，且未有參賽獲獎紀錄，如有不實，即取消參選及得獎資格，本人等無任何異議，並願負法律之責任。 此致 臺南市政府 | ||
立切結書人： （共同作者1） 身份證字號： | 印章 | |
共同作者2： 身份證字號： | 印章 | |
中華民國105 年月日 | ||