臺南市106年度家庭教育教案徵選計畫

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臺南市家庭教育中心106年度學校家庭教育輔導小組運作

4-4.高級中等以下學校家庭教育課程研發或活動觀摩

4-4-1.學校家庭教育教案徵選實施計畫

一、目的:

藉由家庭教育課程活動設計徵選,鼓勵本市教師發揮創意,建構學校家庭教育優質課程,蒐集優良教材編製光碟、手冊,作為本市學校實施家庭教育教學的參考教材,提升學校家庭教育效能。

二、辦理單位:

(一)指導單位:教育部、臺南市政府教育局

(二)主辦單位:臺南市家庭教育中心

(三)承辦單位:臺南市後壁區後壁國小

三、參選對象:

(一)臺南市各級(高、國中、小)學校教師均可參加。

(二)臺南市高中教師, 6班以上學校至少1件作品參加。

(三)臺南市國中教師,12班以上學校至少1件作品參加。

(四)臺南市國小教師,18班以上學校至少1件作品參加。

徵選主題:依據教育部「高級中等以下學校家庭教育課程綱要」,分家人關係組及家庭生活管理組二類目。

五、收件時間及地點:

()送件時間:94(星期一)29(星期五)上班時間上午800-1600()達。

()送件地點:臺南市後壁區後壁國小教導處(731後壁區後壁里

195),信封請註明「家庭教育教案徵選」。

()送件內容:活動設計13份及報名表(附件1-2),請同步mail

[email protected]。完成收件後,另以電郵回覆,收件問題,請電詢陳冠霖先生06-687291559VOIP 177040

六、作品規格:

()活動設計以A4直式橫寫,標楷12字體,上下邊界2.54cm,左右邊界3.17cm,內容8張以內,超過不列入評審範圍,13份(如附件1);並將活動設計表單(附件1)轉成pdfmail[email protected],紙本內容需與電子檔相同。

()參選人報名表乙份(如附件2)。

()附件1及附件2表件略有更新,請勿沿用105以前表格。

七、評選:

()評選方式:由本中心聘請專家、學者等召開會議評選之。

()評選標準:

1.設計理念、教案取材、教學方法、內容及評量方法:50

2.教案具實用性,易於學習、達成能力指標與單元目標:30

3.教案具獨創性、流暢與生活化,能發揮個人觀點與巧思:20

八、評選獎勵:

()視參選作品之數量及水準,總遴選獎項獎額如下(得不足額錄取):

  1. 特優:10名,頒給禮券2000元、獎狀乙紙,著作分數0.6分,並參與成果發表分享。

  2. 優等:10名,頒給禮券1000元、獎狀乙紙,著作分數0.4分。

  3. 佳作:10名,獎狀乙紙,著作分數0.2分。

  4. 入選:取優良作品若干,頒給獎狀乙紙。

(二)評選結果公佈:10610月底前公佈於臺南市家庭教育中心網站。

九、注意事項:

(一)參選作品不得為「已發表作品及曾在其他比賽獲獎或正在評審中之作品」,且必須遵守著作權相關之規定,若有違反或侵權情事,由參選人自負法律責任,並立即取消參選資格。若為得獎作品則追回該獎項,獎位不予遞補。

(二)每人限送1件作品;參賽人數以2人為限。(合著作品獲獎,其禮券金額及著作分數個人分別為1/2)。

(三)每件作品均需填寫報名表,作品上請勿書寫參選人姓名,報名表夾於作品請勿裝訂,資料不全者不於評審。

(四)參考資料請註明出處,如係「引用」則請徵得原作者授權;如有侵權情事,由參選者自負法律責任。

(五)參選作品恕不退件,參選者請自行留存原稿。

(六)參選作品及相關資料請提供電子檔,若有實際教學資料或輔助教材,也請一併附上。

(七)入選作品得由承辦單位登載於臺南市家庭教育中心網站,作為家庭教育課程推廣之用。

(八)得獎作品著作權歸臺南市家庭教育中心所有,主辦單位依著作權法行使重製、發行、公開發表及相關之權利,不另致酬。

(九)凡參加徵選者即視為同意本計畫之一切規定





















附件

南市家庭教育中心106年度「學校家庭教育教案徵選」內容說明

  1. 教學理念

  2. 教學活動表單(格式如附件1

  1. 請依教學活動流程逐項展開,並視活動需要自行調整欄位。

  2. 若有引用相關參考資料、學習單等資料,可以附件形式依序標示。

  1. 教學評估

  1. 就實際教學對象、教學過程,含描述學生參與此單元之反應、回饋、疑問或教學過程中所產生的特殊事件。

  2. 教學結果加以分析說明,能附上照片、圖片等更佳。

肆、省思與建議:對此單元內容的批判思考或新觀點

伍、參考資料

陸、報名表(格式如附件2


附件1

南市家庭教育中心106年度「學校家庭教育教案徵選」課程活動設計

作品編號: (主辦單位填寫)

單元

名稱


類別

家人關係組 □家庭生活管理組

教學實施對象

高中 年級

國中 年級

國小 年級

教學

節數

3

6

學生背景分析




設計

理念

可包含前言、理論依據等,分段述寫



單元

目標



適用能力指標

請依對應家庭教育指標述寫

預期

目標



節次(能力指標)

教學內容

時間

教學資源

評量方式






省思與

建議


參考

資料



附件2

南市家庭教育中心106年度「學校家庭教育教案徵選」報名表

作品編號:(主辦單位填寫)

參加類別

家人關係組 □家庭生活管理組

作品名稱

(請自創)

作者姓名1


作者英文姓名1

依護照或信用卡英文名字

服務資訊1

服務單位:◎職 稱:

服務電話:分機◎手機號碼:

電子郵件:(為利聯絡,上述資訊務必填寫)

作者姓名2


作者英文姓名2

依護照或信用卡英文名字

服務資訊2

服務單位:◎職 稱:

服務電話:分機◎手機號碼:

電子郵件:(為利聯絡,上述資訊務必填寫)

版權轉讓同意書

作品確係本所創作,未違反智慧財產之相關問題;若有抄襲或不實得取消得獎資,並收回所得獎勵;本人同意家庭教育中心為推廣之用,擁有公開展示、網站及印製之權益。

立同意書人1(親簽)

身 分 證 字 號1


立同意書人2(親簽)

身 分 證 字 號2


中華民國 年 月

備註

參賽人數最多2名,依序填寫個人資料填寫清楚,並共同簽署同意書。


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